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Fontes de Energia: Matriz Energética e Sustentabilidade

Geografia 3º Ano EM Fontes de Energia 10 questoes

Atividade de Geografia para 3º Ano EM sobre Fontes de Energia. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EM13CHS204EM13CHS205

Sobre esta atividade

Atividade sobre fontes de energia renováveis e não renováveis, matriz energética brasileira e mundial, combustíveis fósseis (petróleo, carvão, gás natural), biocombustíveis (etanol, biodiesel), energia hidrelétrica, solar, eólica, nuclear e geotérmica, crise energética e a transição para fontes limpas diante das mudanças climáticas.

O que ensinar

Diferenciar fontes renováveis e não renováveis; analisar a matriz energética brasileira e mundial; compreender vantagens e desvantagens de cada fonte; avaliar impactos socioambientais da produção de energia; discutir a transição energética e o papel do Brasil (hidrelétricas, etanol, pré-sal).

Conteudo abordado

Fontes não renováveis (petróleo, carvão mineral, gás natural, urânio/nuclear); fontes renováveis (solar, eólica, hidrelétrica, biomassa, geotérmica, maremotriz); matriz energética mundial (predomínio fóssil) x brasileira (predomínio hidrelétrico + renováveis); petróleo (Pré-Sal, pico do petróleo); carvão (mais poluente); energia nuclear (Angra); hidrelétricas (Itaipu, Belo Monte, impactos ambientais); biocombustíveis (etanol cana-de-açúcar); crise hídrica e energética; mudanças climáticas e Acordo de Paris; transição energética.

Como ensinar

Analise gráficos da matriz energética mundial e brasileira (EPE, IEA). Construa uma 'roda da energia' com fontes e impactos. Debata o Pré-Sal: riqueza ou maldição? Compare usinas hidrelétricas com termelétricas. Visite virtualmente uma usina solar/eólica. Calcule o consumo de energia de equipamentos da sala de aula.

Maiores dificuldades

Confusão entre energia elétrica (forma final) e fonte primária (petróleo, sol). Dificuldade em entender a diferença entre matriz energética e matriz elétrica. Impactos ambientais das hidrelétricas são subestimados: alagamentos, emissões de metano, deslocamento de populações. Dificuldade com unidade de medida (kW, MW, GW, kWh, tep).

Banca
Fontes de Energia: Matriz Energética e Sustentabilidade
Fontes de Energia: Matriz Energética e Sustentabilidade
Geografia · Fontes de Energia · 3º Ano EM · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. A matriz energética mundial é baseada predominantemente em:
A) Fontes renováveis (solar, eólica, hidrelétrica)
B) Combustíveis fósseis (petróleo, carvão, gás natural)
C) Energia nuclear
D) Biomassa (lenha, bagaço de cana)

2. A matriz energética brasileira diferencia-se da mundial por:
A) Ser mais dependente de carvão mineral que a média mundial
B) Ter uma parcela significativamente maior de fontes renováveis (hidrelétricas, etanol, biomassa)
C) Ser exclusivamente baseada em energia solar
D) Não utilizar petróleo

3. A energia hidrelétrica, embora renovável, apresenta impactos socioambientais como:
A) Emissão zero de gases estufa e nenhum impacto social
B) Alagamento de grandes áreas, deslocamento de populações, alteração de ecossistemas e emissão de metano
C) Poluição do ar por queima de combustível
D) Geração de lixo radioativo

4. O etanol brasileiro, produzido a partir da cana-de-açúcar, é considerado um biocombustível:
A) Não renovável, como a gasolina
B) Renovável, mas com balanço energético e emissões inferiores aos combustíveis fósseis
C) Mais poluente que a gasolina em todos os aspectos
D) Produzido exclusivamente a partir de milho

5. A energia solar fotovoltaica converte:
A) Calor do sol em energia mecânica
B) Luz solar diretamente em eletricidade (através de células fotovoltaicas de silício)
C) Energia eólica em eletricidade
D) Biomassa em energia térmica

6. O carvão mineral é a fonte fóssil mais poluente porque:
A) É o mais abundante e barato
B) Sua queima libera grande quantidade de CO₂, SO₂ (chuva ácida) e material particulado por unidade de energia
C) É usado apenas para aquecimento doméstico
D) Não emite gases estufa

7. A energia nuclear (fissão do urânio) tem como vantagem:
A) Produzir lixo radioativo de baixa periculosidade
B) Não emitir gases de efeito estufa durante a operação
C) Ser totalmente segura sem riscos de acidentes
D) Ter combustível infinito e renovável

8. O Pré-Sal (camada de petróleo abaixo do sal no fundo do oceano) é importante para o Brasil porque:
A) Representa grandes reservas de petróleo, tornando o Brasil autossuficiente e exportador de petróleo
B) É uma fonte de energia renovável
C) É encontrado em terra firme, de fácil extração
D) Não tem impacto ambiental na extração

9. A energia eólica (ventos) tem como limitação principal:
A) Poluir o ar com gases tóxicos
B) A intermitência (depende da existência de ventos na intensidade adequada)
C) Depender de combustíveis fósseis para funcionar
D) Produzir resíduos radioativos

10. Explique o conceito de 'transição energética' e cite duas medidas para reduzir a dependência de combustíveis fósseis.

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