Pratique História com exercicios interativos. Responda cada questao, receba feedback imediato e evolua seu aprendizado.
Exibindo 49–72 de 83 exercicios de História
Atividade sobre Dia dos Pais para o Ensino Fundamental, abordando os diferentes tipos de família, o papel do pai e a história da data comemorativa.
Atividade sobre a formação do Brasil para o 5º ano, abordando os primeiros habitantes (indígenas), a chegada dos portugueses (1500), o período colonial (extração do pau-brasil, cana-de-açúcar, escravidão), os bandeirantes, a mineração (ciclo do ouro), e a diversidade cultural resultante do encontro entre europeus, indígenas e africanos.
Esta atividade leva os alunos do 9º ano a compreender a ascensão dos regimes totalitários (fascismo na Itália e nazismo na Alemanha), as causas e o desenvolvimento da Segunda Guerra Mundial, o Holocausto, a participação do Brasil e as lições desse período para a valorização da paz e dos direitos humanos.
Atividade sobre os meios de comunicação para o 3º ano, abordando como as pessoas se comunicavam no passado (carta, telégrafo) e como se comunicam hoje (telefone, rádio, TV, internet, redes sociais), comparando mudanças ao longo do tempo e refletindo sobre o uso responsável da tecnologia.
Esta atividade explora o sistema feudal que predominou na Europa Ocidental durante a Idade Média, analisando suas características políticas, econômicas, sociais e culturais, bem como as relações de suserania e vassalagem que estruturavam essa sociedade.
Atividade sobre a Pré-História para o 6º ano, abordando as teorias de origem do ser humano (criacionismo x evolucionismo), a evolução dos hominídeos (Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo sapiens, Homo neanderthalensis), a periodização (Paleolítico, Neolítico, Idade dos Metais), os modos de vida (caça e coleta, nomadismo, descoberta do fogo, arte rupestre, agricultura, sedentarização, domesticação de animais) e a importância da Pré-História para a compreensão da humanidade.
Esta atividade aborda a história da escrita desde suas origens (pinturas rupestres, escrita cuneiforme, hieróglifos egípcios) até os meios modernos (teclado, celular), destacando sua importância para a comunicação e o registro da história para alunos do 3º ano.
Atividade sobre Iluminismo e Revolução Francesa para o Ensino Médio, abordando o pensamento iluminista, o Antigo Regime e o processo revolucionário francês.
Atividade sobre a Primeira República no Brasil para o 9º ano, abordando a Proclamação da República (1889), o governo dos militares (Deodoro, Floriano), a República Oligárquica (café-com-leite, coronelismo, voto de cabresto), as revoltas (Canudos, Contestado, Cangaço, Revolta da Vacina, Revolta da Chibata), a industrialização e as greves operárias.
Esta atividade leva os alunos do 7º ano a compreender o Renascimento cultural europeu (séculos XIV-XVI): suas origens na Itália, a valorização do ser humano (humanismo), o interesse pela Antiguidade clássica (Grécia e Roma), o antropocentrismo, o naturalismo e o racionalismo, e os grandes artistas e pensadores que marcaram o período (Leonardo da Vinci, Michelangelo, Maquiavel).
Atividade sobre a Grécia Antiga, abordando o período clássico (séc. V-IV a.C.), a democracia ateniense, as guerras greco-pérsicas, a Guerra do Peloponeso, a cultura grega (teatro, filosofia, arte, esportes), a civilização creto-micênica, e o legado grego para o Ocidente.
Esta atividade explora o processo de independência do Brasil, abordando os principais personagens, fatos e o contexto histórico que levou à ruptura com Portugal em 1822.
Esta atividade investiga a maquinaria de controle social e político implementada durante o Estado Novo (1937-1945), com foco central no Departamento de Imprensa e Propaganda (DIP). Os alunos analisarão como o governo Vargas utilizou a censura, a propaganda e a educação para moldar a identidade nacional, criar o mito do 'pai dos pobres' e silenciar opositores.
Atividade sobre o Império Bizantino e o Mundo Árabe para o 7º ano, abordando o Império Bizantino (herdeiro do Império Romano do Oriente, Constantinopla, Justiniano, Código de Justiniano, Arte Bizantina, Cisma do Oriente, queda em 1453) e a Civilização Árabe/Islâmica (origem, Maomé, expansão do Islã, cultura árabe, contribuições científicas, matemática, medicina, arquitetura) e a relação entre ambas as civilizações.
Atividade sobre Roma Antiga para o 6º ano, abordando a origem (lendas: Rômulo e Remo, Eneias), a República Romana (Senado, patrícios, plebeus, tribunos da plebe, leis das Doze Tábuas), a expansão territorial (Guerras Púnicas), o Império Romano (Júlio César, Otávio Augusto, Pax Romana), as contribuições culturais (direito, engenharia, língua latina, aquedutos, estradas), e a crise do Império Romano do Ocidente.
Atividade sobre a África para o 7º ano, abordando os grandes reinos e impérios africanos (Mali, Gana, Songai, Congo, Monomotapa), a diversidade étnica e cultural do continente, o comércio transaariano, a influência islâmica e a organização social e política pré-colonial.
Esta atividade explora o contexto da industrialização brasileira no início do século XX, a formação da classe operária e o impacto das políticas de Getúlio Vargas, culminando na criação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) em 1943. Busca-se compreender como os direitos trabalhistas foram conquistados e regulamentados pelo Estado.
Esta atividade aborda a formação do povo brasileiro a partir da contribuição de três matrizes culturais principais: os povos indígenas (nativos), os europeus (principalmente portugueses) e os africanos (trazidos como escravizados). São explorados seus costumes, tradições e o legado cultural que cada grupo deixou para a sociedade brasileira atual.
Esta atividade compara os modos de vida na cidade e no campo, explorando as diferentes atividades econômicas, infraestrutura, paisagens e relações sociais em cada ambiente. Os alunos compreenderão que ambos os espaços são importantes e interdependentes, além de refletir sobre as transformações ao longo do tempo.
Esta atividade leva os alunos do 7º ano a compreender o Absolutismo e o Antigo Regime: como os reis concentravam todo o poder, que teorias justificavam essa concentração, como era organizada a sociedade estamental (clero, nobreza e terceiro estado) e quais eram as práticas econômicas do mercantilismo.
Atividade sobre o Brasil Colônia no século XVIII, abordando a economia mineradora (ouro, diamantes), a sociedade colonial (senhores, escravos, livres pobres), a Inconfidência Mineira (1789), o desenvolvimento urbano, o declínio da mineração e a transferência da Corte Portuguesa (1808).
Atividade sobre o sistema feudal na Europa Medieval, abordando suas estruturas sociais, econômicas e políticas, bem como as relações de suserania e vassalagem.
Esta atividade explora o período colonial brasileiro centrado na produção açucareira nos séculos XVI e XVII, analisando o sistema de capitanias hereditárias, a organização dos engenhos, a sociedade açucareira e o uso do trabalho escravo africano.
Atividade sobre a República Populista (1945-1964) para o Ensino Médio. Aborda os governos de Dutra, Vargas, JK, Jânio Quadros e João Goulart, analisando o populismo, o nacionalismo, a industrialização, as crises políticas e o desfecho com o Golpe Civil-Militar de 1964.
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