Pratique História com exercicios interativos. Responda cada questao, receba feedback imediato e evolua seu aprendizado.
Exibindo 25–48 de 83 exercicios de História
Atividade sobre o descobrimento do Brasil para o 5º ano, abordando a chegada dos portugueses em 1500 (Pedro Álvares Cabral), as Grandes Navegações, a esquadra portuguesa, o primeiro contato com os indígenas, a carta de Pero Vaz de Caminha e os primeiros anos do Brasil Colônia.
Atividade sobre a origem da vida na Terra para o 6º ano, abordando as principais teorias (criacionismo, evolucionismo, abiogênese x biogênese), experimentos de Pasteur e Redi, e as primeiras formas de vida (estromatólitos, bactérias) e a escala de tempo geológico.
Esta atividade leva os alunos do 7º ano a compreender as Grandes Navegações (séculos XV-XVI): os fatores que motivaram a expansão marítima portuguesa e europeia, os avanços técnicos (bússola, caravela, astrolábio), a rota das Índias contornando a África, a chegada de Colombo à América em 1492 e de Cabral ao Brasil em 1500, o Tratado de Tordesilhas e as consequências da expansão europeia para o mundo.
Atividade sobre os povos indígenas brasileiros para o 4º ano, abordando a diversidade cultural, modos de vida, organização social, arte, crenças e a importância dos indígenas na formação do Brasil.
Atividade sobre o Ciclo do Ouro e a Inconfidência Mineira para o Ensino Médio, abordando a descoberta das minas, a sociedade mineradora, a administração colonial, o Barroco mineiro e o movimento separatista de 1789.
Atividade sobre a Primeira Guerra Mundial para o 9º ano, abordando as causas (nacionalismo, imperialismo, alianças, corrida armamentista), o estopim (assassinato de Francisco Ferdinando), os blocos (Tríplice Aliança x Tríplice Entente), fases do conflito (guerra de movimento, guerra de trincheiras), tecnologias bélicas e o pós-guerra (Tratado de Versalhes, Liga das Nações).
Atividade sobre a figura de D. Pedro I, seu papel na independência e o início do Brasil Império.
Atividade sobre o período colonial brasileiro (1500-1822), abordando a administração colonial, a economia açucareira, a sociedade escravista, a mineração no século XVIII, as revoltas coloniais, a chegada da família real e o processo de independência.
Atividade sobre a escola e a comunidade para o 3º ano, abordando a história da escola (como eram as escolas antigamente), os profissionais que trabalham na escola (professor, diretor, coordenador, merendeira, zelador), os espaços da escola, as regras de convivência e a importância da escola para a formação do cidadão.
Atividade sobre tradições orais e cultura popular para o 4º ano, abordando lendas, mitos, parlendas, cantigas de roda, trava-línguas e provérbios como formas de transmissão cultural, o papel dos mais velhos na preservação da memória, a diversidade das tradições brasileiras (indígenas, africanas, europeias) e a importância de registrar e valorizar a cultura imaterial.
Esta atividade explora a civilização da Grécia Antiga, focando na organização política das cidades-estado (polis), com ênfase nas diferenças entre Atenas e Esparta, o surgimento e os limites da democracia ateniense, e o vasto legado cultural grego para o mundo ocidental.
Atividade sobre a Independência do Brasil (7 de setembro de 1822), o Grito do Ipiranga e o processo de emancipação política do país.
Atividade sobre Roma Antiga para o Ensino Médio, abordando desde a fundação lendária até a queda do Império Romano do Ocidente.
Atividade sobre Idade Média para o Ensino Médio, abordando o período entre a queda do Império Romano do Ocidente (476 d.C.) e a tomada de Constantinopla (1453).
Atividade sobre o significado do 7 de setembro, os símbolos nacionais e a data cívica para os anos iniciais do Ensino Fundamental.
Atividade sobre a Segunda Guerra Mundial para o 9º ano, abordando as causas (Tratado de Versalhes, crise de 1929, ascensão do nazifascismo, expansionismo), os principais eventos (invasão da Polônia, Blitzkrieg, Pearl Harbor, Dia D, bomba atômica), o Holocausto, o Brasil na guerra e as consequências (ONU, Guerra Fria, descolonização).
Atividade sobre o período da Nova República brasileira, da redemocratização em 1985 aos governos recentes. Aborda a transição política, a Constituição de 1988, os planos econômicos e os principais governos até o momento atual.
Esta atividade leva os alunos do 8º ano a compreender a Revolução Francesa (1789-1799): as causas (Antigo Regime, desigualdades, crise financeira, ideias iluministas), os acontecimentos marcantes (Queda da Bastilha, Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, fases da revolução, era do terror, Napoleão), e suas consequências para a Europa e o mundo (fim do absolutismo na França, difusão dos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade).
Esta atividade explora a civilização egípcia antiga, uma das mais fascinantes da Antiguidade Oriental, abordando sua organização social, crenças religiosas, sistema de escrita e as contribuições culturais que perduram até hoje.
Atividade sobre o período da Ditadura Militar no Brasil (1964-1985), abordando o golpe de 1964, os Atos Institucionais, repressão e censura, milagre econômico, movimentos de resistência, abertura política, Diretas Já e a redemocratização.
Esta atividade aborda os povos indígenas que habitavam o território brasileiro antes da chegada dos portugueses em 1500. São explorados seus modos de vida, organização social, costumes, línguas, arte, alimentação e legado cultural que permanece até hoje na sociedade brasileira.
Atividade sobre o nazifascismo para o 9º ano, abordando o contexto de surgimento (crise de 1929, Tratado de Versalhes), as características do fascismo (Mussolini, Itália) e do nazismo (Hitler, Alemanha), a ideologia (nacionalismo extremo, racismo, antissemitismo, militarismo, culto ao líder), a propaganda nazista e a ascensão ao poder.
Atividade sobre a Primeira República (1889-1930) para o 5º ano, abordando a Proclamação da República, o governo de Deodoro da Fonseca, a Constituição de 1891, a política do café-com-leite, o coronelismo e a Revolução de 1930.
Atividade sobre o Egito Antigo para o 6º ano, abordando a localização (Rio Nilo), organização social (faraó, nobres, sacerdotes, escribas, comerciantes, camponeses, escravos), economia (agricultura irrigada pelo Nilo), religião politeísta (Rá, Osíris, Ísis, Anúbis), mumificação, escrita hieroglífica, arquitetura (pirâmides, templos) e legado cultural.
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