Atividades de 7 de Setembro alinhadas à BNCC

Publicado pela Equipe CriarProvas | Parte do Guia: Dia da Independência do Brasil

Preparar a aula do 7 de setembro ficou muito mais fácil! Reunimos atividades prontas de História sobre a Independência do Brasil, todas alinhadas à BNCC e com gabarito comentado. É só baixar, imprimir e aplicar em sala de aula. As atividades foram elaboradas para os 5º, 7º e 8º anos do Ensino Fundamental, mas podem ser adaptadas para outras turmas com pequenos ajustes.

O Dia da Pátria é uma das datas mais importantes do calendário escolar brasileiro. Trabalhar o 7 de setembro vai além de desfiles e pinturas da bandeira: é a oportunidade de discutir com os estudantes o significado da independência, o processo histórico que levou à ruptura com Portugal e a construção da identidade nacional. Com as atividades certas, é possível transformar essa data cívica em uma experiência de aprendizagem significativa, conectada às habilidades exigidas pela Base Nacional Comum Curricular.

Atividades prontas para baixar e imprimir

Clique no botão de cada atividade para abrir e baixar gratuitamente. Cada atividade inclui questões de múltipla escolha e questões discursivas, com gabarito comentado para facilitar a correção.

Códigos BNCC trabalhados

A Base Nacional Comum Curricular orienta o ensino de História a partir de competências e habilidades específicas. Veja abaixo os códigos que sustentam as atividades deste artigo:

Código BNCC	Habilidade	Ano
EF03HI10	Relacionar as datas comemorativas aos acontecimentos históricos.	3º Ano
EF05HI01	Identificar os processos de formação dos povos e as datas comemorativas nacionais.	5º Ano
EF07HI03	Identificar os processos de independência na América e seus desdobramentos.	7º Ano
EF07HI04	Analisar o processo de independência do Brasil e a construção do Estado nacional.	7º Ano
EF08HI01	Analisar o processo de independência em diferentes países da América.	8º Ano
EF08HI02	Relacionar a formação do Estado brasileiro ao contexto das independências americanas.	8º Ano

Como trabalhar o 7 de setembro em diferentes séries

Educação Infantil (3 a 5 anos)

Para os pequenos, o foco deve ser lúdico: contação de histórias sobre o "príncipe que gritou Independência ou Morte", pintura da bandeira com as cores verde, amarelo e azul, e a construção de um mural coletivo. Os campos de experiência da BNCC (O eu, o outro e o nós; Escuta, fala, pensamento e imaginação) orientam essas práticas.

Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Nos anos iniciais, as atividades podem combinar leitura, escrita e artes: produção de textos sobre a independência, confecção de bandeirinhas, jogos de memória com os símbolos nacionais e pequenas dramatizações. O objetivo é relacionar a data comemorativa aos acontecimentos históricos (EF03HI10) e identificar o processo de formação do país (EF05HI01).

Anos Finais (6º ao 9º ano)

Já nos anos finais, as atividades devem exigir análise crítica: comparação entre as independências da América, leitura de documentos históricos, debates sobre as causas e consequências do 7 de setembro e produção de textos argumentativos. Os códigos EF07HI03, EF07HI04, EF08HI01 e EF08HI02 orientam esse aprofundamento.

Como usar as atividades em sala

• Avaliação do conteúdo: aplique a atividade como verificação de aprendizagem após a aula sobre o 7 de setembro.
• Atividade de fixação: use as questões como exercício complementar para casa.
• Debate: depois da correção, promova uma roda de conversa sobre o significado da independência.
• Feira cultural: combine as atividades com maquetes, murais e dramatizações do Grito do Ipiranga.
• Estudo dirigido: organize grupos de estudo para que cada equipe pesquise um personagem (D. Pedro I, D. Leopoldina, José Bonifácio).

Plano de aula: 7 de Setembro em 50 minutos

Momento	Atividade	Duração
Acolhida	Roda de conversa: "O que significa ser independente?"	10 min
Contextualização	Apresentação do quadro de Pedro Américo e do contexto histórico	15 min
Prática	Resolução das atividades da série (múltipla escolha + discursiva)	20 min
Correção	Correção coletiva com gabarito comentado e debate	5 min

Dicas extras para tornar o 7 de setembro inesquecível

Além das atividades escritas, existem estratégias simples que transformam o Dia da Pátria em uma experiência marcante. A primeira é conectar o passado ao presente: explique aos estudantes que ser independente, em 1822, significava decidir as próprias leis, o próprio comércio e o próprio destino — e que essa ideia continua viva quando falamos em cidadania, autonomia e participação política.

Outra estratégia poderosa é o teatro histórico. Peça aos alunos que encenem o Grito do Ipiranga com falas próprias, pesquisando antes o papel de cada personagem: D. Pedro I, D. Leopoldina, José Bonifácio e os mensageiros que levaram as cartas que mudaram a história. A dramatização desenvolve habilidades de pesquisa, expressão oral e trabalho em equipe, além de fixar o conteúdo de forma lúdica.

Não se esqueça também da interdisciplinaridade: a História dialoga com a Geografia (a localização do rio Ipiranga e a extensão territorial do Brasil), com a Língua Portuguesa (produção de textos e análise do Hino da Independência) e com as Artes (pintura, cartazes e murais). Ao integrar as disciplinas, você amplia o alcance da aprendizagem e atende a múltiplos objetivos da BNCC em uma única sequência didática.

Por fim, valorize o protagonismo estudantil: deixe que cada turma escolha como deseja celebrar a data — um mural, uma apresentação, um vídeo ou um jornalzinho escolar. Quando os estudantes participam das decisões, o aprendizado se torna muito mais significativo e a data deixa de ser apenas mais uma comemoração obrigatória do calendário.

Atividade modelo: "Jornal do 7 de Setembro" (produção coletiva em 2 aulas)

Além das atividades prontas para imprimir, vale ter uma produção coletiva na manga: ela trabalha escrita, pesquisa, cidadania e memória histórica ao mesmo tempo e funciona em qualquer infraestrutura — não precisa de laboratório de informática, apenas de papel, caneta e (se houver) acesso à internet para a pesquisa inicial.

Passo a passo para o professor:

Rubrica de avaliação em 4 níveis

Para não subjetivar a nota, avalie quatro critérios objetivos — cada um recebe um nível de 1 a 4:

Critério	Nível 4 (excelente)	Nível 1 (inicial)
Domínio dos fatos	Datas e personagens corretos, sem confusões	Confunde datas-chave ou personagens
Uso de fontes	Duas fontes citadas e combinadas	Sem fonte identificável
Organização do texto	Manchete, lead e parágrafos completos	Texto sem estrutura de notícia
Contribuição em grupo	Produziu e revisou parte do material	Participação mínima

Somando os quatro critérios, você chega a uma nota de 4 a 16 que pode ser convertida em conceito — sem depender de impressão de prova. Para reforçar o conteúdo factual antes da atividade, aplique como aquecimento as questões de 7 de Setembro: símbolos e significados e, como fechamento, as de História do Brasil: a Independência.

Fechamento: questionário de 5 perguntas para o caderno

Encerre a sequência pedindo que cada aluno responda no caderno, sem consultar o material — assim você mede retenção real, e não só a capacidade de copiar. Sugira estas cinco perguntas: (1) por que a vinda da corte portuguesa para o Brasil, em 1808, é considerada o primeiro passo da independência? (2) qual foi o papel do Conselho de Ministros em 2 de setembro de 1822? (3) quem era José Bonifácio e qual sua função? (4) por que a independência do Brasil não provocou a fragmentação do território, como aconteceu na América espanhola? (5) qual foi a consequência prática do Tratado do Rio de Janeiro, de 1825? As respostas estão todas no Guia do Dia da Independência — use-o também como fonte de consulta do professor durante a correção.

Se a turma tiver acesso a computador ou celular, complementa bem a sequência a resolução online dos conjuntos de questões linkados acima, que trazem gabarito comentado imediato e dispensam cadastro. Para os alunos que terminarem antes, indique a leitura do texto sobre o Grito do Ipiranga e o quadro de Pedro Américo, que costuma gerar boas perguntas sobre a diferença entre fato histórico e sua representação pintada décadas depois.

Perguntas Frequentes

Imagens: Wikimedia Commons, domínio público. Este conteúdo faz parte do Guia Completo do Dia da Independência do Brasil do CriarProvas.