A Guerra Fria: O Mundo Dividido em Dois Blocos
Atividade de História para 9º Ano EF sobre Guerra Fria: bipolaridade, corrida armamentista e fim do mundo bipolar. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.
Informacoes Pedagogicas
Alinhamento BNCC
Sobre esta atividade
Esta atividade leva os alunos do 9º ano a compreender a Guerra Fria (1947-1991): a disputa entre Estados Unidos (capitalismo) e União Soviética (socialismo), a polarização do mundo em dois blocos (OTAN x Pacto de Varsóvia), a corrida armamentista e espacial, os conflitos indiretos (Guerra do Vietnã, Crise dos Mísseis, divisão da Alemanha e do Muro de Berlim) e o fim do mundo bipolar.
O que ensinar
Definir Guerra Fria e compreender por que não houve guerra direta entre EUA e URSS; explicar a bipolaridade (dois blocos: capitalista e socialista); diferenciar capitalismo e socialismo; conhecer as alianças militares (OTAN e Pacto de Varsóvia); analisar a corrida armamentista e a espacial (Sputnik, chegada à Lua); identificar a Crise dos Mísseis de Cuba (1962) e o risco nuclear; compreender a construção do Muro de Berlim (1961) e a divisão da Alemanha; reconhecer conflitos periféricos (Guerra do Vietnã, Revolução Cubana); explicar o fim da Guerra Fria (queda do Muro em 1989 e fim da URSS em 1991) e seus impactos no mundo atual.
Conteudo abordado
Guerra Fria: período de tensão entre EUA e URSS após a Segunda Guerra (1947-1991), chamado assim porque a disputa não chegou a um confronto militar direto entre as duas superpotências (por causa do poder nuclear), mas foi travada por meio de influência, espionagem, corrida armamentista e guerras indiretas; modelos opostos: capitalismo (EUA) x socialismo (URSS); blocos: OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte, liderada pelos EUA) x Pacto de Varsóvia (liderado pela URSS); Alemanha dividida: Alemanha Ocidental (capitalista) e República Democrática Alemã (socialista); Muro de Berlim (1961-1989), símbolo da divisão; corrida espacial: Sputnik (URSS, 1957) e Apollo chega à Lua (1969, EUA); Crise dos Mísseis (1962): tensão máxima quando a URSS instalou mísseis em Cuba; Revolução Cubana (1959) liderada por Fidel Castro; Guerra do Vietnã (1955-1975): os EUA combateram o Vietnã comunista e foram derrotados; Brasil: durante a ditadura militar (1964 em diante), o país se alinhou aos EUA; fim da Guerra Fria: queda do Muro de Berlim (1989), fim da URSS (1991), fim do mundo bipolar.
Como ensinar
Simule dois blocos em sala: um grupo 'capitalista' e outro 'socialista', apresentando as principais diferenças entre os sistemas. Trabalhe com imagens históricas: o Muro de Berlim, a chegada do homem à Lua, símbolos da corrida armamentista. Analise um mapa do mundo durante a Guerra Fria mostrando os países alinhados a cada bloco. Debata o clima de medo nuclear e os impactos da bipolaridade nas culturas e nos esportes (ex.: Olimpíadas). Reflita sobre as consequências da Guerra Fria para o mundo atual.
Maiores dificuldades
Achar que houve batalhas diretas entre EUA e URSS; confundir os blocos (Ocidente x Oriente) e as alianças (OTAN x Pacto de Varsóvia); não entender por que Cuba ficou comunista; achar que o Muro de Berlim 'protegia' de alguma forma o Oriente; esquecer os contextos locais (como o alinhamento brasileiro). Estratégias: usar linha do tempo, mapas com os blocos coloridos, comparar os sistemas por tabelas e conectar os eventos às notícias e histórias próximas dos alunos.
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