Descobrimento do Brasil: A Chegada dos Portugueses

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade sobre o descobrimento do Brasil para o 5º ano, abordando a chegada dos portugueses em 1500 (Pedro Álvares Cabral), as Grandes Navegações, a esquadra portuguesa, o primeiro contato com os indígenas, a carta de Pero Vaz de Caminha e os primeiros anos do Brasil Colônia.

O que ensinar

Compreender como e por que os portugueses chegaram ao Brasil; conhecer a esquadra de Cabral; descrever o primeiro contato entre portugueses e indígenas; analisar a Carta de Caminha; entender o contexto das Grandes Navegações.

Conteudo abordado

Grandes Navegações (séc. XV-XVI): portugueses buscavam caminho marítimo para as Índias (especiarias). Descobrimento do Brasil (22 de abril de 1500): Pedro Álvares Cabral, 13 caravelas (frota). Chegaram em Porto Seguro (atual BA). Primeiro contato: indígenas tupiniquins, nus, pintados, pacíficos. Portugueses estranharam a nudez, indígenas estranharam as roupas e barbas. Realizaram a primeira missa (26/04/1500, Frei Henrique Soares de Coimbra). Carta de Pero Vaz de Caminha: descreveu a terra, o povo, a natureza (primeiro documento sobre o Brasil). Nome: Ilha de Vera Cruz (depois Terra de Santa Cruz, finalmente Brasil — por causa do pau-brasil). Primeiros anos: extração de pau-brasil (madeira vermelha, corante), escambo com indígenas (espelhos, machados por madeira). A partir de 1530: colonização (Martim Afonso de Souza, capitanias hereditárias).

Como ensinar

Linha do tempo (1500). Mapa: rota de Cabral. Leitura adaptada da Carta de Caminha. Desenho: 'O que os portugueses viram ao chegar'. Dramatização do encontro. Compare: como seria se indígenas tivessem 'descoberto' Portugal?

Maiores dificuldades

Não confundir 'descobrimento' (termo europeu) com a presença de indígenas que já viviam aqui. Entender que os portugueses estavam a caminho das Índias e 'descobriram' o Brasil 'por acaso' (ou estratégia). Carta de Caminha: vocabulário antigo. Diferença entre descobrimento e colonização.