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Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios

Educação Física 8º Ano EF Classificação e Características dos Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios 10 questoes

Atividade de Educação Física para 8º Ano EF sobre Classificação e Características dos Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF89EF03

Sobre esta atividade

Esta atividade explora a classificação dos esportes além das categorias mais conhecidas (como os de invasão), focando nos esportes de marca, de precisão e técnico-combinatórios. O objetivo é ampliar o repertório motor e cultural dos alunos, compreendendo as lógicas, regras e objetivos de cada uma dessas categorias esportivas.

O que ensinar

Capacitar os alunos a diferenciar esportes de marca (baseados em recordes de tempo, distância ou peso), de precisão (foco na pontaria e exatidão) e técnico-combinatórios (avaliados por critérios estéticos e técnicos de execução), identificando exemplos práticos e a importância da tecnologia e da arbitragem em cada um.

Conteudo abordado

Classificação esportiva, esportes de marca (atletismo, natação, halterofilismo), esportes de precisão (tiro com arco, boliche, curling, golfe), esportes técnico-combinatórios (ginástica artística, patinação artística, saltos ornamentais), comparação de lógicas internas, uso de tecnologia na medição.

Como ensinar

Organizar estações práticas na quadra ou pátio onde os alunos vivenciem as três categorias (ex: corrida de 50m para marca, arremesso de argolas para precisão, e uma sequência de movimentos coreografados para técnico-combinatório). Assistir a vídeos curtos de Olimpíadas destacando essas modalidades e debater como a vitória é determinada em cada uma.

Maiores dificuldades

Os alunos costumam ter dificuldade em diferenciar esportes de precisão dos de marca, e em compreender que nos técnico-combinatórios a vitória não depende de cruzar uma linha de chegada ou fazer um gol, mas sim da avaliação subjetiva (porém criteriosa) de juízes. O professor deve focar na 'lógica do jogo' e no 'critério de vitória'.

Banca

Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios

Educação Física · Classificação e Características dos Esportes de Marca, Precisão e Técnico-Combinatórios · 8º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. O que define um esporte de 'marca'?

A) São esportes onde o objetivo é invadir o campo adversário para marcar pontos.

B) São esportes cujo resultado é determinado por recordes de tempo, distância ou peso levantado.

C) São esportes avaliados pela beleza e dificuldade dos movimentos executados.

D) São esportes onde o objetivo é atingir um alvo fixo ou móvel com precisão.

2. Qual das alternativas abaixo apresenta APENAS exemplos de esportes de marca?

A) Futebol, Basquete e Handebol.

B) Natação, Atletismo (corridas e saltos) e Halterofilismo.

C) Tiro com arco, Boliche e Golfe.

D) Ginástica Artística, Patinação Artística e Judô.

3. Qual é o principal objetivo dos esportes de 'precisão'?

A) Correr a menor distância possível em um tempo determinado.

B) Acertar um alvo, approximar-se de um objeto ou atingir um ponto específico com o máximo de exatidão.

C) Levantar o maior peso possível acima da cabeça.

D) Derrubar o adversário com técnicas de imobilização.

4. Qual dos seguintes esportes é classificado como de precisão?

A) Maratona.

B) Tiro com arco.

C) Salto em distância.

D) Nado sincronizado.

5. O que caracteriza os esportes 'técnico-combinatórios'?

A) A vitória é decidida pelo número de gols ou cestas convertidas.

B) O resultado é medido exclusivamente por cronômetros digitais.

C) A performance é avaliada por juízes com base em critérios técnicos, estéticos, de dificuldade e execução dos movimentos.

D) Dependem da sorte e do vento para levar a bola até o buraco.

6. Qual das opções abaixo é um exemplo de esporte técnico-combinatório?

A) Corrida de 100 metros rasos.

B) Ginástica Artística.

C) Cabo de guerra.

D) Tênis de mesa.

7. Nos esportes de marca, qual é o papel fundamental da tecnologia moderna?

A) Ajudar os juízes a avaliarem a beleza do movimento do atleta.

B) Garantir a medição exata de milésimos de segundos e milímetros, evitando empates e garantindo a justiça nos recordes.

C) Substituir completamente os atletas por robôs nas competições.

D) Aumentar o peso dos equipamentos para dificultar o esporte.

8. O Boliche e o Golfe são esportes que compartilham qual lógica interna?

A) Ambos são esportes de invasão, onde é preciso tomar o território do oponente.

B) Ambos são esportes de combate, com contato físico direto.

C) Ambos são esportes de precisão, onde o objetivo é atingir um alvo ou local específico com exatidão.

D) Ambos são esportes técnico-combinatórios, avaliados pela coreografia.

9. Por que os Saltos Ornamentais são considerados um esporte técnico-combinatório e não de marca?

A) Porque o vencedor é quem pula a maior distância horizontal.

B) Porque o vencedor é quem atinge a água no menor tempo possível.

C) Porque a vitória depende das notas dadas pelos juízes, que avaliam a estética, a altura e a qualidade da entrada na água, e não uma medida física pura.

D) Porque o objetivo é acertar um alvo flutuante na piscina.

10. Como os Jogos Paralímpicos adaptam os esportes de marca para atletas com deficiências visuais?

A) Eles não permitem a participação de atletas cegos em esportes de marca.

B) Utilizam guias (atletas-guia) que correm ao lado, e sinais sonoros ou chamadores para indicar o alvo ou a direção, mantendo a lógica da superação de marcas.

C) Transformam todos os esportes de marca em esportes de combate.

D) Reduzem o peso dos equipamentos para zero, tornando a competição simbólica.