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Ângulos e Retas

Matemática 6º Ano EF Ângulos e Retas 10 questoes

Atividade de Matemática para 6º Ano EF sobre Ângulos e Retas. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF06MA11EF06MA12EF06MA13

Sobre esta atividade

Atividade sobre ângulos e retas para o 6º ano, abordando os tipos de retas (paralelas, concorrentes, perpendiculares), o conceito de ângulo (vértice, lados), a classificação dos ângulos (agudo, reto, obtuso, raso, nulo, completo, côncavo/convexo), a medida em graus, o uso do transferidor, ângulos complementares e suplementares, e ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.

O que ensinar

Classificar retas em paralelas, concorrentes e perpendiculares; definir e medir ângulos usando transferidor; classificar ângulos por sua medida; identificar ângulos complementares e suplementares; reconhecer ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal (alternos internos, correspondentes).

Conteudo abordado

Retas: paralelas (mesma direção, não se cruzam), concorrentes (cruzam em um ponto), perpendiculares (concorrentes formando ângulo de 90°). Semirreta: origem em um ponto, infinita em uma direção. Segmento de reta: parte finita, com dois extremos. Ângulo: abertura entre duas semirretas de mesma origem (vértice). Medida em graus (°). Tipos: nulo (0°), agudo (0° a 90°, menor que 90°), reto (90°), obtuso (90° a 180°), raso (180°), côncavo (180° a 360°), completo/giro (360°). Transferidor: instrumento para medir ângulos (0° a 180°, ou 360°). Ângulos complementares: somam 90° (ex: 30° e 60°). Ângulos suplementares: somam 180° (ex: 110° e 70°). Ângulos opostos pelo vértice (OPV): são congruentes (iguais). Retas paralelas cortadas por uma transversal: ângulos correspondentes (iguais), alternos internos (iguais), alternos externos (iguais), colaterais internos (suplementares, somam 180°).

Como ensinar

Dobraduras de papel para formar ângulos. Transferidor: meça ângulos da sala (porta, quadro, mesa). Desenhe retas paralelas e transversais. Jogo: 'Adivinhe o ângulo'. Bússola: ângulos de direção (N=0°/360°). Construção de um transferidor de papel.

Maiores dificuldades

Diferença entre 'reto' (ângulo de 90°) e 'reta' (linha infinita). Confundir 'complementar' (90°) com 'suplementar' (180°). Ângulo obtuso > 90° (parece 'mais que reto'). Paralelas não se encontram (mas em desenho, perspectiva pode simular encontro). Transferidor: ler a medida correta (escala interna/externa).

Banca

Ângulos e Retas

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Ângulos e Retas

Matemática · Ângulos e Retas · 6º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. Complete: 'Duas retas que NÃO se encontram (não têm ponto em comum) são chamadas de ___ .'

A) Paralelas (mesma direção, nunca se cruzam)

B) Concorrentes (cruzam em um ponto)

C) Perpendiculares (cruzam formando 90°)

D) Coincidentes (sobrepostas)

2. Complete: 'Duas retas que se CRUZAM em um único ponto são chamadas de ___ . Se formarem ângulo de 90°, são ___ .'

A) Concorrentes (cruzam) / perpendiculares (90°)

B) Perpendiculares / concorrentes

C) Paralelas / perpendiculares

D) Coincidentes / paralelas

3. Complete: 'Ângulo é a abertura formada por duas ___ de mesma origem. O ponto de origem chama-se ___ .'

A) Semirretas / vértice (ponto de encontro das semirretas)

B) Retas / lado

C) Segmentos / base

D) Curvas / centro

4. Complete: 'Classifique os ângulos: 0° = ___ ; 45° (menor que 90°) = ___ ; 90° = ___ ; 120° (maior que 90°) = ___ ; 180° = ___ .'

A) Nulo / agudo / reto / obtuso / raso

B) Agudo / reto / obtuso / raso / nulo

C) Reto / obtuso / agudo / nulo / raso

D) Obtuso / raso / agudo / reto / nulo

5. Complete: 'Dois ângulos são COMPLEMENTARES quando a soma de suas medidas é ___ graus. Ex: 30° + 60° = 90°.'

A) 90° (complemento: o que falta para 90°)

B) 180° (suplemento)

C) 360° (replemento)

D) 45°

6. Complete: 'Dois ângulos são SUPLEMENTARES quando a soma de suas medidas é ___ graus. Ex: 110° + 70° = 180°.'

A) 180° (suplemento: o que falta para 180°)

B) 90° (complemento)

C) 360°

D) 270°

7. Complete: 'Ângulos OPOSTOS PELO VÉRTICE (OPV) têm a mesma medida (são ___ ).'

A) Congruentes (iguais: se um mede 50°, o oposto também mede 50°)

B) Complementares (somam 90°)

C) Suplementares (somam 180°)

D) Diferentes

8. Complete: 'Quando uma reta TRANSVERSAL corta duas retas paralelas, os ângulos CORRESPONDENTES são ___ .'

A) Iguais (mesma posição relativa, mesma medida)

B) Suplementares (somam 180°)

C) Complementares (somam 90°)

D) Diferentes

9. Complete: 'O instrumento usado para medir ângulos chama-se ___ . Ele mede de 0° a ___ (ou 0° a 360°).'

A) Transferidor / 180° (transferidor meia-volta) ou 360° (transferidor circular)

B) Régua / 30 cm

C) Compasso / 360°

D) Esquadro / 90°

10. Desenhe um ângulo de 60° e outro de 120°. Explique a diferença entre eles (classificação, medida) e determine o complemento do primeiro e o suplemento do segundo.