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Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades

Geografia 9º Ano EF Globalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo 10 questoes

Atividade de Geografia para 9º Ano EF sobre Globalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF09GE04

Sobre esta atividade

Esta atividade aborda o processo de globalização, explorando suas dimensões econômicas, a formação dos blocos econômicos, o papel das multinacionais e as desigualdades geradas no mundo contemporâneo.

O que ensinar

Capacitar os alunos a compreender o conceito de globalização, identificar suas principais características, analisar os blocos econômicos regionais, o papel das multinacionais e refletir criticamente sobre as desigualdades sociais e econômicas geradas por esse processo.

Conteudo abordado

Conceito e fases da globalização, integração econômica mundial, blocos econômicos (UE, Mercosul, USMCA, BRICS), multinacionais e transnacionais, divisão internacional do trabalho, desigualdades entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos, papel da internet e das tecnologias da informação.

Como ensinar

Analisar notícias atuais sobre economia global, estudar mapas de fluxos comerciais e migratórios, pesquisar sobre a atuação de multinacionais no Brasil (como elas afetam a economia local). Promover debates sobre os aspectos positivos e negativos da globalização e simular negociações entre blocos econômicos.

Maiores dificuldades

Os alunos costumam ter dificuldade em compreender a complexidade da globalização, confundindo-a apenas com aspectos econômicos. Também há dificuldade em analisar criticamente seus impactos e em diferenciar os tipos de blocos econômicos (zona de livre comércio, união aduaneira, mercado comum, união econômica e monetária). O professor deve usar muitos exemplos concretos e notícias atuais.

Banca

Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Globalização, Blocos Econômicos e Desigualdades

Geografia · Globalização: Integração Econômica, Blocos Econômicos e Desigualdades no Mundo Contemporâneo · 9º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. O que é globalização?

A) Um processo de isolamento dos países.

B) Um processo de integração econômica, cultural, política e tecnológica entre os países do mundo.

C) Um fenômeno que afeta apenas a economia.

D) Um movimento que começou apenas no século XXI.

2. Qual das seguintes opções é uma característica da globalização econômica?

A) Diminuição do comércio internacional.

B) Aumento dos fluxos de capital, mercadorias, serviços e informações entre os países.

C) Redução do poder das multinacionais.

D) Fim dos blocos econômicos regionais.

3. O que são multinacionais (ou transnacionais)?

A) Empresas que atuam em apenas um país.

B) Empresas que possuem sede em um país e filiais em diversos outros países, atuando em escala global.

C) Empresas controladas exclusivamente pelo governo.

D) Pequenas empresas locais que vendem apenas na sua região.

4. O que são blocos econômicos?

A) Acordos entre países para dificultar o comércio internacional.

B) Acordos entre países para facilitar o comércio e a integração econômica entre eles, reduzindo ou eliminando barreiras tarifárias.

C) Organizações militares de defesa mútua.

D) Empresas multinacionais que se unem para dominar o mercado.

5. Qual dos blocos econômicos abaixo é considerado o mais avançado do mundo, possuindo moeda única (o Euro) e livre circulação de pessoas?

A) Mercosul.

B) USMCA (antigo NAFTA).

C) União Europeia (UE).

D) BRICS.

6. O Mercosul (Mercado Comum do Sul) é um bloco econômico formado originalmente por quais países?

A) Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai.

B) Brasil, Chile, Colômbia e Peru.

C) Argentina, México, Cuba e Venezuela.

D) Brasil, Portugal, Angola e Moçambique.

7. O que são os 'BRICS', grupo frequentemente mencionado nas notícias sobre economia global?

A) Um bloco econômico formal com moeda única.

B) Um grupo de grandes economias emergentes: Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul, que buscam maior cooperação e influência global.

C) Uma organização militar de países asiáticos.

D) Um tratado de livre comércio entre países europeus.

8. Qual das seguintes opções é uma consequência NEGATIVA da globalização?

A) Acesso a produtos de diferentes países.

B) Aumento das desigualdades sociais e econômicas entre países ricos e pobres, e concentração de renda.

C) Troca de informações e conhecimentos.

D) Avanços tecnológicos e científicos.

9. Qual tecnologia foi fundamental para acelerar a globalização a partir do final do século XX?

A) A invenção da roda.

B) A internet e as tecnologias da informação e comunicação (TICs).

C) A máquina a vapor.

D) A imprensa de Gutenberg.

10. O que é a 'aldeia global', expressão criada por Marshall McLuhan?

A) Uma vila rural na África.

B) Uma expressão que descreve como as tecnologias de comunicação aproximaram as pessoas, fazendo o mundo parecer menor e mais conectado, como uma grande aldeia.

C) Um tipo de comunidade ecológica sustentável.

D) Um movimento político de unificação mundial.