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Valores e Cidadania

Ensino Religioso / Cidadania 5º Ano EF Valores e Cidadania 10 questoes

Atividade de Ensino Religioso / Cidadania para 5º Ano EF sobre Valores e Cidadania. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

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Sobre esta atividade

Atividade sobre valores e cidadania para o 5º ano, abordando respeito, empatia, solidariedade, responsabilidade, honestidade, diversidade, direitos e deveres das crianças, convivência social e cuidado com o bem comum.

O que ensinar

Compreender o conceito de cidadania (direitos e deveres); identificar e praticar valores como respeito, empatia e solidariedade; refletir sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (direitos das crianças); valorizar a diversidade; promover uma convivência respeitosa e pacífica.

Conteudo abordado

Cidadania: ser cidadão é ter direitos e deveres na sociedade. Direitos: educação, saúde, moradia, alimentação, lazer, proteção. Deveres: respeitar os outros, cuidar do meio ambiente, cumprir regras, estudar. ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069/90): garante direitos e proteção integral. Valores: respeito (tratar o outro como quer ser tratado), empatia (se colocar no lugar do outro), solidariedade (ajudar quem precisa), honestidade (falar a verdade), responsabilidade (cumprir combinados), tolerância (aceitar diferenças). Diversidade: diferentes culturas, religiões, etnias, gêneros, condições físicas — todos merecem respeito. Convivência social: regras em casa, na escola, na comunidade. Regras para convivência pacífica: ouvir, falar com respeito, resolver conflitos dialogando. Bullying: violência física ou psicológica repetitiva — denuncie, não pratique. Combate ao preconceito e à discriminação.

Como ensinar

Roda de conversa sobre valores. Leitura do ECA (adaptado). Histórias sobre bullying e inclusão. Projeto: 'Ajude o próximo' (campanha de doação). Dinâmica: 'Como você se sentiria se…?' (empatia). Criação de cartaz sobre direitos e deveres.

Maiores dificuldades

Entender que direito não é 'fazer o que quiser' (direito vem acompanhado de dever). Bullying às vezes é confundido com 'brincadeira'. Diferenciar tolerância (respeitar diferenças) de concordar com tudo. Nem toda criança conhece seus direitos (ECA).

Banca
Valores e Cidadania
Valores e Cidadania
Ensino Religioso / Cidadania · Valores e Cidadania · 5º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. Complete: 'Cidadania é ter ___ e ___ na sociedade.'
A) Direitos e deveres
B) Dinheiro e poder
C) Amigos e família
D) Escola e casa

2. Complete: 'O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é uma lei que ___ .'
A) Protege e garante os direitos das crianças e adolescentes no Brasil
B) Ensina matemática
C) Proíbe criança de estudar
D) Fala sobre trânsito

3. Complete: 'Empatia é ___ .'
A) Se colocar no lugar do outro, sentir o que o outro sente
B) Falar a verdade sempre
C) Cumprir as regras
D) Ter pena de alguém

4. Complete: 'Bullying é ___ .'
A) Violência física ou psicológica repetitiva contra alguém (não é 'brincadeira')
B) Uma brincadeira divertida entre amigos
C) Um esporte
D) Uma forma de elogiar

5. Complete: 'Quando vejo alguém sofrendo bullying, devo ___ .'
A) Apoiar a vítima, não rir e comunicar um adulto (professor, pais)
B) Participar da brincadeira
C) Ignorar e não me envolver
D) Gravar para postar na internet

6. Complete: 'Solidariedade é ___ .'
A) Ajudar o próximo sem esperar nada em troca
B) Ganhar algo em troca
C) Fazer só o que é obrigatório
D) Ignorar quem precisa

7. Complete: 'Respeitar a diversidade significa ___ .'
A) Aceitar e valorizar as diferenças (cultura, raça, religião, condição física)
B) Todos serem iguais
C) Só conviver com quem é igual a mim
D) Ignorar as diferenças

8. Complete: 'Um exemplo de DEVER de uma criança é ___ .'
A) Estudar e respeitar os professores e colegas
B) Só brincar o dia todo
C) Não ter regras
D) Fazer o que quiser

9. Complete: 'Um exemplo de DIREITO de uma criança é ___ .'
A) Ter educação, saúde, lazer, alimentação e proteção
B) Fazer tudo que tem vontade
C) Trabalhar desde pequeno
D) Não ir à escola

10. Você presencia um colega novo sendo excluído das brincadeiras porque 'é diferente'. O que você faria? Explique suas atitudes usando os valores de empatia e solidariedade.

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