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Genética: Hereditariedade e Transmissão de Características

Ciências 8º Ano EF Genética 10 questoes

Atividade de Ciências para 8º Ano EF sobre Genética. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF08CI07EF08CI08EF08CI09

Sobre esta atividade

Atividade sobre genética para o 8º ano, abordando conceitos fundamentais (DNA, cromossomos, genes, alelos), as leis de Mendel (dominância, segregação, segregação independente), heredogramas, genótipo e fenótipo, e aplicações da genética (melhoramento genético, doenças hereditárias, aconselhamento genético).

O que ensinar

Compreender a estrutura do DNA e sua função na hereditariedade; explicar as leis de Mendel (1ª lei: segregação dos fatores, 2ª lei: segregação independente); resolver cruzamentos genéticos simples (quadro de Punnett); calcular probabilidades de características; interpretar heredogramas.

Conteudo abordado

DNA: dupla hélice, nucleotídeos (A, T, C, G), gene (trecho de DNA que codifica proteína). Cromossomos: DNA + proteínas (histonas). Humanos: 23 pares (46). Gene: unidade de hereditariedade. Alelo: versão de um gene (dominante = A, recessivo = a). Gregor Mendel (1822-1884): ervilhas. 1ª Lei (Segregação): cada característica é determinada por dois fatores (alelos) que se separam na formação dos gametas. 2ª Lei (Segregação Independente): fatores para características diferentes segregam-se independentemente. Genótipo: AA (homozigoto dominante), Aa (heterozigoto), aa (homozigoto recessivo). Fenótipo: característica observável (ex: olhos castanhos A_, olhos azuis aa). Quadro de Punnett: prediz proporções genotípicas e fenotípicas. Heredograma: árvore genealógica com padrões de herança. Doenças genéticas: hemofilia, daltonismo (ligadas ao X), fibrose cística, anemia falciforme.

Como ensinar

Monte cromossomos com canudinhos de DNA. Jogue cara ou coroa para simular alelos (cara = A, coroa = a). Experimente: características humanas (lóbulo preso/solto, língua enrolada). Monte heredograma da família.

Maiores dificuldades

Confundir gene e alelo. Achar que dominante é 'mais comum' (ex: nanismo é dominante mas raro). Entender segregação independente (duas características ao mesmo tempo). Probabilidade: confundir 'chance de cada filho' com total da família.

Banca

Genética: Hereditariedade e Transmissão de Características

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Genética: Hereditariedade e Transmissão de Características

Ciências · Genética · 8º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. O DNA é uma molécula em forma de:

A) Hélice simples

B) Dupla hélice (duas fitas entrelaçadas)

C) Cadeia linear única

D) Círculo fechado

2. Cada ser humano possui ___ cromossomos, organizados em ___ pares.

A) 46 / 23

B) 23 / 46

C) 48 / 24

D) 22 / 11

3. De acordo com a 1ª Lei de Mendel (Segregação), os alelos:

A) Permanecem juntos nos gametas

B) Separaram-se na formação dos gametas (cada gameta recebe um alelo de cada par)

C) Fundem-se nos gametas

D) Duplicam-se nos gametas

4. Se ambos os pais são heterozigotos (Aa) para uma característica, a probabilidade de ter um filho recessivo (aa) é:

A) 0%

B) 25%

C) 50%

D) 75%

5. Genótipo é:

A) A característica visível de um organismo

B) A constituição genética (alelos) de um indivíduo para uma característica

C) O ambiente onde o organismo vive

D) O sexo do indivíduo

6. Complete: 'Alelo dominante (letra maiúscula) manifesta-se ___ quando presente. Alelo recessivo (minúscula) só se manifesta em ___.'

A) Sempre / heterozigose

B) Em homozigose ou heterozigose / homozigose recessiva (aa)

C) Nunca / dominância

D) Apenas em recessivos / dominantes

7. Um heredograma é útil para:

A) Prever o tempo

B) Analisar a herança de características ao longo das gerações de uma família

C) Medir altura

D) Contar cromossomos

8. Complete: 'A 2ª Lei de Mendel (Segregação Independente) diz que fatores para ___ diferentes segregam-se ___ nos gametas.'

A) Características iguais / juntos

B) Características / independentemente

C) Genes / em pares

D) Alelos / como bloco

9. O daltonismo é uma condição hereditária ligada ao cromossomo X. Isso significa que:

A) Afeta igualmente homens e mulheres

B) É mais comum em homens (XY têm apenas um X, se o alelo recessivo estiver presente, manifesta)

C) Só ocorre em mulheres

D) É determinado pelo ambiente

10. Construa um quadro de Punnett para o cruzamento Aa × Aa (olhos castanhos A_ dominante sobre azuis aa) e explique as proporções genotípica e fenotípica esperadas.