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Corpo Humano em Ação: Sistemas Digestório, Respiratório e Circulatório

Ciências 8º Ano EF Anatomia e fisiologia dos sistemas digestório, respiratório e circulatório, integração entre sistemas e promoção da saúde 10 questoes

Atividade de Ciências para 8º Ano EF sobre Anatomia e fisiologia dos sistemas digestório, respiratório e circulatório, integração entre sistemas e promoção da saúde. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF08CI05EF08CI06EF08CI07EF08CI08

Sobre esta atividade

Esta atividade aprofunda o estudo integrado dos sistemas digestório, respiratório e circulatório, destacando como esses sistemas trabalham de forma coordenada para manter a homeostase do organismo. São abordados desde a anatomia básica até os processos fisiológicos, com ênfase na relação entre hábitos de vida e saúde.

O que ensinar

Identificar os órgãos que compõem cada sistema e suas funções específicas; compreender os processos físicos e químicos da digestão; explicar o mecanismo da ventilação pulmonar e as trocas gasosas; descrever o trajeto do sangue no coração e nos vasos sanguíneos; relacionar a integração entre os sistemas na manutenção da homeostase.

Conteudo abordado

Sistema digestório: boca, faringe, esôfago, estômago, intestino delgado, intestino grosso, glândulas anexas; digestão mecânica e química; enzimas digestivas. Sistema respiratório: fossas nasais, faringe, laringe, traqueia, brônquios, bronquíolos, alvéolos; hematose; movimentos respiratórios. Sistema circulatório: coração (câmaras, valvas), artérias, veias, capilares; pequena e grande circulação; sangue e seus componentes.

Como ensinar

Utilize modelos anatômicos e aplicativos 3D para visualização dos sistemas. Realize experimentos simulando a digestão com alimentos e enzimas. Meça a frequência cardíaca e respiratória antes e após exercício. Desenhe e pinte o trajeto do sangue na circulação pulmonar e sistêmica. Analise exames como hemograma para relacionar com funções dos componentes sanguíneos.

Maiores dificuldades

Confundir o trajeto do sangue na pequena e grande circulação; dificuldade em entender a diferença entre digestão mecânica e química; confundir artérias com veias (achar que artérias sempre transportam sangue oxigenado). Estratégias: usar diagramas coloridos com setas, criar músicas ou rimas para memorizar o trajeto, e enfatizar que artérias levam sangue do coração (oxigenado ou não) e veias trazem sangue ao coração.

Banca
Corpo Humano em Ação: Sistemas Digestório, Respiratório e Circulatório
Corpo Humano em Ação: Sistemas Digestório, Respiratório e Circulatório
Ciências · Anatomia e fisiologia dos sistemas digestório, respiratório e circulatório, integração entre sistemas e promoção da saúde · 8º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. O processo digestivo inicia-se na boca, onde ocorre tanto a digestão mecânica quanto a química. A digestão química dos carboidratos começa pela ação da enzima:
A) Pepsina, produzida no estômago
B) Amilase salivar (ptialina), produzida pelas glândulas salivares
C) Lipase, produzida pelo pâncreas
D) Tripsina, produzida no intestino delgado
2. O suco gástrico, produzido no estômago, contém ácido clorídrico (HCl) e a enzima pepsina. O papel do HCl na digestão é:
A) Digestão de gorduras por emulsificação
B) Criar um pH ácido que ativa a pepsina e desnatura proteínas
C) Absorver vitaminas lipossolúveis
D) Neutralizar o quimo ácido na saída do estômago
3. Durante a inspiração, o diafragma se contrai e desce, enquanto os músculos intercostais se contraem, elevando as costelas. Isso resulta em:
A) Redução do volume torácico e aumento da pressão interna, forçando a saída de ar
B) Aumento do volume torácico e redução da pressão interna, permitindo a entrada de ar
C) Aumento da pressão alveolar acima da pressão atmosférica
D) Relaxamento do diafragma e dos músculos intercostais sem alteração de volume
4. As trocas gasosas (hematose) ocorrem nos alvéolos pulmonares. Sobre esse processo, é correto afirmar que:
A) O oxigênio passa dos alvéolos para o sangue porque a pressão de O₂ nos alvéolos é maior que no sangue venoso
B) O gás carbônico passa do sangue para os alvéolos porque sua pressão é maior nos alvéolos
C) A hematose ocorre nos bronquíolos terminais, não nos alvéolos
D) A troca gasosa depende exclusivamente da temperatura corporal
5. O coração humano possui quatro câmaras: dois átrios e dois ventrículos. A parede do ventrículo esquerdo é mais espessa que a do ventrículo direito porque:
A) O ventrículo esquerdo bombeia sangue para os pulmões, que ficam mais distantes
B) O ventrículo esquerdo bombeia sangue para todo o corpo (grande circulação), necessitando de maior força para vencer a resistência periférica
C) O ventrículo direito bombeia sangue para o cérebro, que exige menor pressão
D) A espessura dos ventrículos é igual em corações saudáveis
6. O sangue é composto por plasma, hemácias, leucócitos e plaquetas. A função das plaquetas (trombócitos) é:
A) Transportar oxigênio dos pulmões para os tecidos
B) Defender o organismo contra microrganismos invasores
C) Atuar na coagulação sanguínea, formando tampões plaquetários e liberando fatores de coagulação
D) Transportar nutrientes e hormônios pelo corpo
7. O intestino delgado é o principal local de absorção de nutrientes. Estruturas que aumentam sua superfície de absorção são:
A) Pregas circulares, vilosidades e microvilosidades
B) Criptas de Lieberkühn e células caliciformes
C) Válvula ileocecal e apêndice vermiforme
D) Tênias do cólon e haustrações
8. Durante a circulação sistêmica (grande circulação), o sangue segue o trajeto:
A) Ventrículo direito → artéria pulmonar → pulmões → veias pulmonares → átrio esquerdo
B) Ventrículo esquerdo → aorta → artérias → capilares → veias → veias cavas → átrio direito
C) Átrio direito → ventrículo direito → aorta → corpo → veias cavas → átrio esquerdo
D) Ventrículo esquerdo → artéria pulmonar → pulmões → veias pulmonares → átrio direito
9. A bile, produzida pelo fígado e armazenada na vesícula biliar, tem função na digestão de:
A) Carboidratos, transformando amido em maltose
B) Proteínas, ativando o pepsinogênio
C) Gorduras, emulsificando-as em gotículas menores (aumentando a superfície de ação da lipase)
D) Vitaminas hidrossolúveis, facilitando sua absorção
10. O nó sinoatrial (SA) é conhecido como "marca-passo natural" do coração porque:
A) É a estrutura que separa o átrio esquerdo do direito
B) Gera impulsos elétricos que iniciam e regulam a contração cardíaca, determinando a frequência dos batimentos
C) É a válvula que impede o refluxo de sangue entre átrios e ventrículos
D) É o vaso que leva sangue oxigenado para o músculo cardíaco
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