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Desastres Naturais — Tipos, Causas e Como se Proteger

Geografia 6º Ano EF Desastres Naturais 12 questoes

Atividade de Geografia para 6º Ano EF sobre Desastres Naturais. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF06GE01EF06GE02

Sobre esta atividade

Atividade para o 6º ano diferenciar fenômenos naturais de desastres, classificar os principais tipos (geológicos, hidrológicos e atmosféricos) e compreender como a ocupação do território e a prevenção mudam os riscos.

O que ensinar

O aluno deve entender que um fenômeno natural só se torna desastre quando atinge pessoas e bens, identificar causas naturais e antrópicas, reconhecer áreas de risco e citar medidas de prevenção e proteção.

Conteudo abordado

Desastre x fenômeno natural. Desastres geológicos (terremotos, erupções, deslizamentos). Desastres hidrológicos (enchentes, inundações). Desastres atmosféricos (ciclones, tornados, secas). Ocupação de áreas de risco. Monitoramento e alerta. Medidas de prevenção.

Como ensinar

Parta de notícias recentes da região (chuvas fortes, deslizamentos) e monte com a turma um mapa simples do bairro marcando pontos de alagamento. Compare: o mesmo fenômeno em zona planejada e em encosta ocupada irregularmente causa os mesmos danos?

Maiores dificuldades

Confundir o fenômeno com o desastre; achar que desastre é só 'cataclisma de cinema'; não perceber a parcela humana na criação do risco.

Banca

Desastres Naturais — Tipos, Causas e Como se Proteger

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Desastres Naturais — Tipos, Causas e Como se Proteger

Geografia · Desastres Naturais · 6º Ano EF · 2026

Leia cada questão com atenção. Pense em notícias e na paisagem da sua cidade. Marque uma única alternativa e confira seus acertos e erros no gabarito.

Nome

Turma

Data

1. Qual é a diferença entre um fenômeno natural e um desastre natural?

A) Fenômeno natural só acontece no campo; desastre só acontece na cidade.

B) Fenômeno natural é forte e desastre é fraco.

C) O desastre ocorre quando o fenômeno natural atinge população, bens ou o meio ambiente, causando perdas e danos.

D) São palavras com o mesmo significado exato.

2. Terremotos, erupções vulcânicas e deslizamentos de encosta pertencem ao grupo dos desastres:

A) Geológicos (ligados ao relevo e às rochas).

B) Atmosféricos (ligados ao vento).

C) Biológicos (ligados a plantas e animais).

D) Cosmológicos (ligados a estrelas).

3. Enchentes e inundações são desastres classificados como:

A) Astronômicos.

B) Geológicos.

C) Atmosféricos de calor.

D) Hidrológicos (ligados à água).

4. Uma encosta foi desmatada e ocupada por casas. Quando veio a chuva forte, houve deslizamento. Nesse caso, o fator humano:

A) Não teve influência nenhuma; foi só azar da natureza.

B) Aumentou muito o risco: sem vegetação o solo fica solto e as casas passaram a ficar em área perigosa.

C) Provocou o terremoto que soltou o solo.

D) Protegeu o terreno, pois as casas seguram a encosta.

5. O que significa uma área ser classificada como 'zona de risco'?

A) É uma área mapeada com alta probabilidade de sofrer desastres, como deslizamentos ou enchentes.

B) É uma área onde é proibido chover.

C) É uma zona turística de alto risco para turistas.

D) É uma área sem nenhuma ocorrência de perigo na história.

6. O que é um furacão ou ciclone?

A) Um terremoto que acontece no oceano.

B) Uma erupção de um vulcão submerso.

C) Uma grande massa de ventos fortes girando em espiral ao redor de uma área de baixa pressão, geralmente sobre o mar.

D) Um rio que muda de leito repentinamente.

7. Uma seca prolongada que prejudica a agricultura e o abastecimento de água é considerada:

A) Um problema apenas econômico, sem relação com o clima.

B) Um erro do serviço de água da cidade.

C) Um caso raro que só existe em filmes.

D) Um desastre climático: a ausência prolongada de chuva causa perdas humanas e econômicas.

8. Qual órgão/sistema monitora chuvas e riscos hidrológicos no Brasil para emitir alertas à população? (auxílio: ele integra monitoramento de deslizamentos e enchentes)

A) Um sistema que só é acionado depois que o desastre já aconteceu.

B) O Cemaden, que monitora eventos hidrometeorológicos e emite alertas com antecedência.

C) A televisão, sozinha, por meio de programas de variedades.

D) Ninguém monitora: desastres são sempre imprevisíveis em qualquer detalhe.

9. A população recebeu alerta de deslizamento em sua região. Qual a conduta correta?

A) Seguir as orientações das autoridades, sair da área de risco e buscar abrigo seguro.

B) Ficar em casa para salvar os móveis primeiro.

C) Gravar vídeos perto da encosta para postar.

D) Esperar a encosta cair para conferir se o aviso era exagero.

10. Qual relação entre relevo e deslizamentos está correta?

A) Deslizamentos acontecem apenas em terrenos planos e secos.

B) Terrenos planos têm mais deslizamentos porque o vento é forte.