Biologia 2º Ano EM Medio

Ecologia: Relações entre Seres Vivos e o Ambiente

Atividade sobre conceitos ecológicos fundamentais: níveis de organização, relações ecológicas, fluxo de energia, ciclos biogeoquímicos, dinâmica populacional e impactos antrópicos nos ecossistemas, conectando teoria à crise ambiental contemporânea.

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#ecologia#biologia
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Prof. Ygor Henrique
Revisado conforme a BNCC

Questões de Ecologia com gabarito

Abaixo estão as 10 questões de Ecologia (de Biologia), indicadas para 2º Ano EM, com o gabarito e a explicação de cada uma. Responda primeiro sem consultar a resposta e só depois confira o gabarito — é assim que você de fato fixa Ecologia e melhora nas provas de Biologia. Se travar, use a dica antes de desistir.

Questão 1 de 10

O conjunto de todas as populações de diferentes espécies que habitam uma mesma área é chamado de:

  • APopulação
  • BComunidade (ou biocenose)
  • CEcossistema
  • DBiosfera
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Gabarito: B) Comunidade (ou biocenose)

Comunidade (ou biocenose) é o conjunto de populações de diferentes espécies que interagem em uma mesma área. População é o conjunto de indivíduos da mesma espécie. Ecossistema inclui a comunidade e os fatores abióticos.

Questão 2 de 10

Em uma relação de competição intraespecífica, os indivíduos:

  • ADe espécies diferentes disputam o mesmo recurso
  • BDa mesma espécie disputam recursos como alimento, território ou parceiros reprodutivos
  • CVivem em benefício mútuo obrigatório
  • DUm se beneficia e o outro é prejudicado
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Gabarito: B) Da mesma espécie disputam recursos como alimento, território ou parceiros reprodutivos

Competição intraespecífica ocorre entre indivíduos da mesma espécie por recursos limitados. Exemplo: plantas da mesma espécie competindo por luz e água. Já a interespecífica é entre espécies diferentes.

Questão 3 de 10

O mutualismo é uma relação ecológica em que:

  • AUma espécie se beneficia e a outra é prejudicada
  • BAmbas as espécies se beneficiam, e a associação é obrigatória para a sobrevivência
  • CUma espécie se beneficia sem prejudicar nem beneficiar a outra
  • DAmbas as espécies são prejudicadas
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Gabarito: B) Ambas as espécies se beneficiam, e a associação é obrigatória para a sobrevivência

No mutualismo, ambas as espécies envolvidas são beneficiadas e a relação é obrigatória para sua sobrevivência. Exemplos clássicos: liquens (fungo + alga), micorrizas (fungos + raízes de plantas).

Questão 4 de 10

Qual processo é responsável pela entrada de energia nos ecossistemas?

  • ARespiração celular
  • BFotossíntese realizada pelos produtores
  • CDecomposição da matéria orgânica
  • DPredação
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Gabarito: B) Fotossíntese realizada pelos produtores

A energia entra nos ecossistemas através da fotossíntese, realizada por produtores (plantas, algas, cianobactérias), que convertem energia luminosa em energia química (glicose), disponibilizando-a para toda a cadeia alimentar.

Questão 5 de 10

Em uma pirâmide de energia, a quantidade de energia disponível:

  • AAumenta a cada nível trófico
  • BDiminui a cada nível trófico, pois parte é perdida como calor
  • CPermanece constante em todos os níveis
  • DSó existe no nível dos produtores
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Gabarito: B) Diminui a cada nível trófico, pois parte é perdida como calor

A pirâmide de energia é sempre decrescente: apenas cerca de 10% da energia de um nível trófico é transferida para o seguinte, sendo o restante perdido como calor (metabolismo) e matéria não digerida.

Questão 6 de 10

O ciclo do carbono pode ser alterado pela ação humana principalmente através:

  • ADa reciclagem de plásticos
  • BDa queima de combustíveis fósseis e desmatamento
  • CDo cultivo de algas
  • DDa construção de barragens
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Gabarito: B) Da queima de combustíveis fósseis e desmatamento

A queima de combustíveis fósseis (petróleo, carvão, gás natural) libera grandes quantidades de CO₂ na atmosfera, enquanto o desmatamento reduz a absorção de CO₂ pelas florestas, intensificando o efeito estufa.

Questão 7 de 10

Bactérias fixadoras de nitrogênio são importantes porque:

  • AProduzem oxigênio para a atmosfera
  • BConvertem o nitrogênio atmosférico (N₂) em compostos assimiláveis pelas plantas
  • CDecompõem a matéria orgânica
  • DRealizam fotossíntese
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Gabarito: B) Convertem o nitrogênio atmosférico (N₂) em compostos assimiláveis pelas plantas

Bactérias fixadoras (como Rhizobium, em simbiose com leguminosas) convertem o N₂ atmosférico (gás inerte) em amônia (NH₃), forma que pode ser absorvida e utilizada pelas plantas na síntese de proteínas.

Questão 8 de 10

O efeito estufa é um fenômeno natural que:

  • APrejudica totalmente a vida na Terra
  • BMantém a temperatura média do planeta adequada à vida, mas sua intensificação causa aquecimento global
  • CÉ causado exclusivamente pela ação humana
  • DNão tem relação com gases como CO₂ e metano
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Gabarito: B) Mantém a temperatura média do planeta adequada à vida, mas sua intensificação causa aquecimento global

O efeito estufa natural mantém a Terra aquecida (cerca de 15°C média). No entanto, a emissão excessiva de gases estufa (CO₂, CH₄, N₂O) pela ação humana intensifica o fenômeno, causando aquecimento global e mudanças climáticas.

Questão 9 de 10

A sucessão ecológica primária ocorre:

  • AEm áreas anteriormente ocupadas por comunidades, após perturbação (ex: queimada)
  • BEm áreas onde nunca existiu vida, como rocha nua ou areia vulcânica
  • CApenas em ambientes aquáticos
  • DQuando a comunidade atinge o clímax
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Gabarito: B) Em áreas onde nunca existiu vida, como rocha nua ou areia vulcânica

Sucessão primária ocorre em locais sem vida prévia (rocha exposta, dunas, lava vulcânica). Sucessão secundária ocorre em áreas onde a comunidade foi removida (queimadas, desmatamento), mas o solo permanece.

Questão 10 de 10

Descreva brevemente o que é nicho ecológico e dê um exemplo que o diferencie de habitat.

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Gabarito: Resposta dissertativa — veja o modelo na explicação.

Habitat é o local físico onde uma espécie vive. Nicho ecológico é o papel funcional da espécie no ecossistema, incluindo seus hábitos alimentares, reprodução, interações e condições ambientais que tolera. Exemplo: o habitat da onça-pintada é a floresta amazônica; seu nicho inclui ser predador de topo, alimentar-se de capivaras e jacarés, e necessitar de grandes territórios. Critérios: definir habitat (3 pts), definir nicho (3 pts), dar exemplo claro que diferencie os dois (4 pts).

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Perguntas frequentes sobre este exercício

O que é este exercício de Ecologia?

Atividade sobre conceitos ecológicos fundamentais: níveis de organização, relações ecológicas, fluxo de energia, ciclos biogeoquímicos, dinâmica populacional e impactos antrópicos nos ecossistemas, conectando teoria à crise ambiental contemporânea. São 10 questões de Biologia, de dificuldade Medio, para 2º Ano EM.

Quantas questões tem este exercício de Ecologia?

São 10 questões — as mesmas listadas nesta página, todas com gabarito e explicação. Tempo estimado: 20 minutos, e você pode refazer quantas vezes quiser.

Este exercício tem gabarito e explicação?

Sim. Cada uma das 10 questões traz o gabarito e a explicação logo abaixo do enunciado, na seção “Ver gabarito e explicação” — ideal para estudar sozinho, no seu ritmo.

Como estudar com este exercício de Ecologia?

Responda sem olhar o gabarito, confira a explicação e a dica de cada questão, anote os erros e refaça o exercício em até 7 dias. Depois, combine com as atividades em PDF e os artigos do blog sobre Biologia.

Para qual série/ano este exercício é indicado?

Indicado para 2º Ano EM, alinhado às habilidades da BNCC (EM13CNT203, EM13CNT206), e pode ser usado por qualquer estudante que queira revisar o tema.

Os exercícios do CriarProvas são gratuitos?

Sim! Todos os exercícios são 100% gratuitos, funcionam no computador e no celular, sem cadastro. Você pode praticar quantas vezes quiser.