Redação: Texto Dissertativo-Argumentativo sobre Paternidade Contemporânea

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade de produção textual sobre paternidade contemporânea, abordando o gênero dissertativo-argumentativo, repertório sociocultural, estratégias argumentativas, coesão, coerência e norma culta.

O que ensinar

Reconhecer a estrutura do texto dissertativo-argumentativo (introdução com tese, desenvolvimento com argumentos, conclusão); selecionar e mobilizar repertório sociocultural pertinente ao tema (IBGE, ECA, filmes, literatura, filosofia); utilizar estratégias argumentativas variadas (causa-consequência, exemplificação, comparação, citação, dados); empregar conectivos e mecanismos de coesão textual; aplicar a norma culta da língua portuguesa; planejar e revisar o próprio texto.

Conteudo abordado

O texto dissertativo-argumentativo é o gênero textual exigido no ENEM e em diversos vestibulares. Sua estrutura básica compõe-se de: introdução, na qual se apresenta o tema e se formula uma tese (posicionamento claro sobre o assunto); desenvolvimento, com dois ou mais parágrafos argumentativos que sustentam a tese por meio de argumentos, dados, exemplos, citações e contra-argumentações; e conclusão, que retoma a tese e propõe uma intervenção ou síntese final. O tema proposto é 'A paternidade no século XXI: entre tradição e transformação'. Para construir uma argumentação sólida, o aluno deve mobilizar repertório sociocultural pertinente: dados do IBGE e da PNAD sobre a composição familiar brasileira; informações sobre o ECA e a Lei 13.058/2014 (guarda compartilhada); filmes como À Procura da Felicidade (paternidade e resiliência), Extraordinário (acolhimento e diferença), Como Estrelas na Terra (compreensão e cuidado); literatura — Carlos Drummond de Andrade, poema 'Para Sempre' (memória do pai); filosofia — Leonardo Boff (cuidado), Hans Jonas (responsabilidade). As estratégias argumentativas incluem: causa-consequência (a transformação do papel paterno decorre de mudanças sociais como a entrada da mulher no mercado de trabalho); exemplificação (citar casos ou situações concretas); comparação (contraste entre o pai do século XX e o pai do século XXI); citação de autoridade (filósofos, especialistas); dados estatísticos (IBGE). A coesão textual é garantida pelo uso adequado de conectivos: portanto, além disso, por outro lado, dessa forma, contudo, assim, desse modo, em primeiro lugar, finalmente. A norma culta exige atenção à concordância verbal e nominal, regência verbal e nominal, crase, pontuação, ortografia e paragrafação. O título deve ser sugestivo e relacionado ao tema. Antes da produção escrita, recomenda-se um debate oral preparatório com a pergunta: 'O pai de hoje é melhor que o pai de ontem?'.

Como ensinar

Iniciar com um debate oral mediado pela pergunta 'O pai de hoje é melhor que o pai de ontem?' para ativar o repertório dos alunos. Apresentar a estrutura do texto dissertativo-argumentativo com slides e exemplos. Analisar coletivamente uma redação nota 1000 do ENEM que aborde tema similar. Fornecer textos de apoio com dados do IBGE, trechos do ECA e citações de filósofos. Realizar exercícios de aplicação de conectivos e reescrita de períodos. Propor a produção individual do texto. Realizar correção pareada e reescrita.

Maiores dificuldades

Alunos podem ter dificuldade em formular uma tese clara e sustentá-la ao longo do texto. A seleção de repertório pertinente e o uso adequado de citações costumam ser desafiadores. A progressão textual e o uso variado de conectivos também exigem prática. A norma culta (especialmente crase, concordância e regência) pode apresentar problemas. Recomenda-se trabalhar com modelos, fazer correções coletivas e incentivar a reescrita como parte do processo de aprendizagem.