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Interpretação Textual: Poemas e Crônicas sobre Pai

Português 7º Ano EF Dia dos Pais 10 questoes

Atividade de Português para 7º Ano EF sobre Dia dos Pais. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF07LP01EF07LP02EF07LP03

Sobre esta atividade

Atividade de interpretação textual com poemas e crônicas sobre paternidade, explorando o tema do Dia dos Pais para desenvolver habilidades de leitura, análise e compreensão de gêneros literários.

O que ensinar

Características do gênero poema (versos, estrofes, rimas, ritmo, figuras de linguagem) e crônica (narrativa curta, cotidiano, linguagem coloquial). Interpretação textual, inferência de informações implícitas, identificação de tema e sentimento do autor. Vocabulário relacionado à paternidade.

Conteudo abordado

Gêneros textuais: poema e crônica sobre paternidade. Leitura e interpretação. Características do poema: versos, estrofes, rimas, ritmo, figuras de linguagem (metáfora, comparação, personificação). Temática: amor paterno, admiração, herança, brincadeiras, ensinamentos. Características da crônica: narrativa curta, cotidiano, humor ou emoção, linguagem coloquial, narrador em 1ª pessoa. Interpretação: identificar tema, ideia principal, sentimento do autor, figuras de linguagem, inferir informações implícitas. Vocabulário: paterno, paternidade, progenitor, genitor, figura paterna, afeto, legado, exemplo. Diferença entre poema e crônica. Poetas brasileiros que escreveram sobre pai: Carlos Drummond de Andrade (Para Sempre), Mário Quintana, Manoel de Barros, Affonso Romano de Sant'Anna (O Pai). Análise de metáforas: meu pai era um gigante, teu colo é meu castelo.

Como ensinar

Iniciar com uma roda de conversa sobre o que os alunos lembram de poemas ou histórias que já leram sobre pais. Apresentar um poema curto de Carlos Drummond de Andrade ou Mário Quintana e uma crônica de Affonso Romano de Sant'Anna. Guiar a leitura compartilhada, destacando versos, rimas e figuras de linguagem no poema, e o tom coloquial e narrativo na crônica. Propor perguntas orais de interpretação antes das questões escritas. Trabalhar o vocabulário novo com destaque no quadro.

Maiores dificuldades

Alunos podem ter dificuldade em identificar figuras de linguagem como metáfora e personificação. Sugere-se retomar exemplos do cotidiano antes da leitura. A diferença entre poema e crônica também pode ser desafiadora; usar um quadro comparativo para facilitar.

Banca

Interpretação Textual: Poemas e Crônicas sobre Pai

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Interpretação Textual: Poemas e Crônicas sobre Pai

Português · Dia dos Pais · 7º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. Leia o verso: 'Meu pai era um gigante.' A figura de linguagem presente nesse verso é:

A) Metáfora

B) Comparação

C) Personificação

D) Hipérbole

2. Qual das alternativas abaixo é uma característica típica de um poema?

A) Narrativa longa com muitos personagens

B) Uso de versos, estrofes e rimas

C) Linguagem exclusivamente formal e técnica

D) Presença obrigatória de diálogos

3. Na crônica 'O Pai', de Affonso Romano de Sant'Anna, o narrador conta situações do cotidiano com seu pai. Isso é característico da crônica porque ela:

A) É um texto fictício e fantasioso sem relação com a realidade

B) Aborda temas do dia a dia com linguagem simples e tom pessoal

C) Sempre termina com uma moral explícita

D) É escrita obrigatoriamente em versos

4. A palavra 'paterno' refere-se a:

A) Relativo à mãe

B) Relativo ao pai

C) Relativo aos filhos

D) Relativo aos avós

5. No trecho 'teu colo é meu castelo', a palavra 'castelo' foi usada em sentido:

A) Literal, pois o colo do pai é feito de pedra

B) Figurado, representando segurança e proteção

C) Científico, descrevendo uma construção medieval

D) Geográfico, indicando um lugar na cidade

6. Qual dos poetas brasileiros escreveu o poema 'Para Sempre' sobre a perda do pai?

A) Mário Quintana

B) Manoel de Barros

C) Carlos Drummond de Andrade

D) Vinícius de Moraes

7. Em um poema, o conjunto de versos que forma uma unidade é chamado de:

A) Rima

B) Estrofe

C) Parágrafo

D) Período

8. Leia: 'Meu pai me ensinou a andar de bicicleta. Lembro do suor na testa dele, do sorriso quando consegui me equilibrar sozinho.' Esse trecho tem características de:

A) Poema, porque tem rimas

B) Crônica, porque narra uma lembrança do cotidiano com emoção

C) Notícia, porque informa um fato recente

D) Artigo de opinião, porque defende um ponto de vista

9. Qual sentimento é mais frequentemente expresso em poemas sobre o Dia dos Pais?

A) Indiferença e distanciamento

B) Admiração e gratidão

C) Medo e insegurança

D) Raiva e ressentimento

10. Leia o poema abaixo e responda: "Teu colo é meu castelo, tua mão, minha guarida. Em cada passo singelo, teu amor guia minha vida." Identifique o tema do poema, duas figuras de linguagem presentes e o sentimento do eu lírico em relação ao pai.