Pronomes Pessoais e Possessivos

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade sobre pronomes para o 5º ano, abordando os pronomes pessoais do caso reto (eu, tu, ele/ela, nós, vós, eles/elas) e oblíquos (me, mim, comigo, te, ti, contigo, se, si, consigo, o, a, lhe, nos, conosco, vos, convosco, os, as, lhes), e os pronomes possessivos (meu, teu, seu, nosso, vosso — com flexões de gênero e número). Inclui o uso correto de cada tipo e a concordância com o substantivo.

O que ensinar

Identificar pronomes pessoais (reto e oblíquo) em frases; substituir substantivos por pronomes; usar pronomes pessoais adequadamente (concordância de pessoa e número); identificar e flexionar pronomes possessivos em gênero e número; compreender a diferença entre pronome pessoal e possessivo.

Conteudo abordado

Pronome: palavra que substitui ou acompanha o substantivo. Pronomes pessoais: indicam as pessoas do discurso. Caso reto (sujeito): eu (1ª sing), tu (2ª sing), ele/ela (3ª sing), nós (1ª pl), vós (2ª pl), eles/elas (3ª pl). Caso oblíquo (complemento): me, mim, comigo (1ª sing), te, ti, contigo (2ª sing), se, si, consigo, o, a, lhe (3ª sing), nos, conosco (1ª pl), vos, convosco (2ª pl), se, si, consigo, os, as, lhes (3ª pl). Uso: reto = sujeito (eu vou), oblíquo = objeto (ele me viu). 'Mim' não conjuga verbo (para mim fazer → errado: 'para eu fazer'). 'Comigo', 'contigo', 'consigo', 'conosco', 'convosco' = preposição 'com' + pronome (com + migo = comigo). Pronomes possessivos: meu(s), minha(s) (1ª sing), teu(s), tua(s) (2ª sing), seu(s), sua(s) (3ª sing), nosso(s), nossa(s) (1ª pl), vosso(s), vossa(s) (2ª pl), seu(s), sua(s) (3ª pl). Flexionam em gênero (meu/minha) e número (meu/meus). Função: indicar posse (Este é meu livro = pertence a mim). Concordância: pronome possessivo concorda com a coisa possuída (minha casa), não com o possuidor.

Como ensinar

Substitua o nome por pronome (Maria → ela). Complete: '___ (eu) gosto de estudar'. Jogo: 'Quem é o dono?' (este lápis é meu, teu, nosso). Música dos pronomes. Ditado: circule os pronomes. Dramatização: diálogo usando 'mim', 'comigo', 'lhe'.

Maiores dificuldades

'Mim' não faz ação (erro: 'para mim fazer' → 'para eu fazer'). 'Seu' e 'sua' são ambíguos (pode ser de você, dele, deles). 'Com nós' sem 'mesmo' (conosco = com nós; 'com nós mesmos' → 'conosco' não se usa). 'Lhe' substitui a + ele/ela (obj. indireto). 'O' e 'a' (obj. direto) e 'lhe' (indireto). Confusão: 'vós' (pouco usado, arcaico).