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Gêneros Textuais no Dia a Dia: Bilhetes, Cartas e Convites

Língua Portuguesa 3º Ano EF Gêneros textuais do cotidiano: bilhete, carta e convite 11 questoes

Atividade de Língua Portuguesa para 3º Ano EF sobre Gêneros textuais do cotidiano: bilhete, carta e convite. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

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Sobre esta atividade

Esta atividade apresenta aos alunos do 3º ano os gêneros textuais bilhete, carta pessoal e convite, explorando suas características, finalidades e contextos de uso no cotidiano.

O que ensinar

Identificar a finalidade comunicativa de bilhetes, cartas e convites; reconhecer a estrutura composicional de cada gênero; compreender o uso de destinatário e remetente; distinguir linguagem formal e informal conforme o contexto; produzir textos breves adequados a cada situação comunicativa.

Conteudo abordado

Bilhete: estrutura (data opcional, destinatário, mensagem curta, remetente), finalidade (comunicar algo rápido); Carta: estrutura (local e data, saudação, corpo do texto, despedida, assinatura), finalidade (comunicação mais elaborada); Convite: estrutura (quem convida, tipo de evento, data, horário, local, confirmação), finalidade (convidar para um evento); diferenças entre os gêneros.

Como ensinar

Apresente modelos reais de cada gênero para observação guiada. Crie um quadro comparativo das características. Proponha situações-problema: 'qual gênero usar para...?' Promova a escrita coletiva de cada gênero. Utilize jogos de correspondência entre gênero e finalidade.

Maiores dificuldades

Confundir a estrutura dos gêneros (ex.: escrever carta como bilhete); não identificar o destinatário adequado; utilizar linguagem inadequada ao contexto. Estratégias: usar modelos coloridos com partes numeradas, praticar com situações do dia a dia da criança, fazer atividades de 'complete o texto'.

Banca

Gêneros Textuais no Dia a Dia: Bilhetes, Cartas e Convites

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Gêneros Textuais no Dia a Dia: Bilhetes, Cartas e Convites

Língua Portuguesa · Gêneros textuais do cotidiano: bilhete, carta e convite · 3º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. Leia o texto: "Querida vovó, Como você está? Estou com muitas saudades. Aqui na escola está tudo bem. Tirei nota 10 na prova de matemática! Beijos com muito carinho, Maria" Esse texto é um exemplo de:

A) Bilhete

B) Carta pessoal

C) Convite

D) Receita

2. Um bilhete geralmente é usado para:

A) Convidar alguém para uma festa de aniversário

B) Transmitir uma mensagem curta e rápida

C) Contar uma história longa

D) Explicar um assunto complicado

3. Observe o texto: "Domingo, 15 de março, às 15h, na minha casa." Essa frase é mais provável de ser encontrada em qual gênero textual?

A) Em um bilhete para avisar que o leite acabou

B) Em um convite, informando quando e onde será o evento

C) Em uma carta para um amigo distante

D) Em uma notícia de jornal

4. Em uma carta, a parte do texto em que escrevemos "Com amor", "Saudades" ou "Abraços" antes de assinar é chamada de:

A) Saudação

B) Despedida

C) Assunto principal

D) Cabeçalho

5. Leia o texto: "Mãe, Fui na casa do João fazer o trabalho. Volto às 17h. Beijos, Lucas" Esse texto é um:

A) Carta

B) Convite

C) Bilhete

D) Poema

6. Qual informação NÃO pode faltar em um convite?

A) O que a pessoa está sentindo

B) O local onde o evento vai acontecer

C) A história da pessoa que convida

D) O que a pessoa comeu no café da manhã

7. Leia: "Venha comemorar o aniversário de 8 anos de Joana! Dia 20 de abril, às 14h, no Salão de Festas do Prédio." Qual é a finalidade desse texto?

A) Dar uma notícia triste

B) Convidar alguém para uma festa

C) Ensinar a fazer alguma coisa

D) Contar uma história de aniversário

8. Em um bilhete, a pessoa que escreve a mensagem é chamada de:

A) Destinatário

B) Remetente

C) Leitor

D) Narrador

9. Leia o texto: "Querida tia, Obrigado pelo presente de aniversário! O livro que a senhora me deu é muito legal. Já li ele duas vezes. Com muito amor, Rafael" Na carta de Rafael, a saudação é:

A) 'Com muito amor'

B) 'Querida tia'

C) 'Obrigado pelo presente'

D) 'Rafael'

10. Qual destes NÃO é um exemplo de convite?

A) Um cartão dizendo 'Você está convidado para a minha festa junina'

B) Um papel dizendo 'Fui ao mercado, volto logo'

C) Um bilhete dizendo 'Venha ao meu aniversário'

D) Uma mensagem dizendo 'Sua presença é solicitada na reunião'

11. Observe: "Bilhete: mensagem curta e objetiva. Carta: mensagem mais longa e elaborada. Convite: mensagem para chamar alguém a um evento." Essas definições se referem:

A) À estrutura dos textos

B) À finalidade de cada gênero textual

C) Ao número de linhas de cada texto

D) À ortografia correta das palavras