A Revolução Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade leva os alunos do 8º ano a compreender a Revolução Francesa (1789-1799): as causas (Antigo Regime, desigualdades, crise financeira, ideias iluministas), os acontecimentos marcantes (Queda da Bastilha, Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, fases da revolução, era do terror, Napoleão), e suas consequências para a Europa e o mundo (fim do absolutismo na França, difusão dos ideais de liberdade, igualdade e fraternidade).

O que ensinar

Explicar o contexto do Antigo Regime francês (sociedade estamental, absolutismo, privilégios); identificar as causas da revolução (desigualdade, crise econômica e financeira, fome, Iluminismo); relacionar o Iluminismo às ideias de liberdade e igualdade; reconhecer a Queda da Bastilha (14/7/1789) como símbolo do início; conhecer a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão; identificar as fases (Assembleia, Terror jacobino, Diretório) e a ascensão de Napoleão; analisar as consequências: fim do absolutismo na França, difusão dos ideais liberais, inspiração para outras revoluções.

Conteudo abordado

França antes da revolução: Antigo Regime com monarquia absoluta (Luís XVI) e sociedade estamental — clero (1º estado), nobreza (2º estado) e terceiro estado (camponeses, artesãos e burguesia, que pagavam impostos e não tinham privilégios); causas: desigualdades profundas, crise financeira do Estado (gastos com guerras e Versalhes), quebra de colheitas e fome, e as ideias iluministas (Montesquieu — divisão dos poderes; Rousseau — soberania do povo; Voltaire — liberdade de expressão); Estados Gerais (1789): o terceiro estado se declara Assembleia Nacional; 14 de julho de 1789: Queda da Bastilha, prisão símbolo do absolutismo; Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789): liberdade, igualdade perante a lei, direito à propriedade; fases: monarquia constitucional, República e o período do Terror (Robespierre e os jacobinos, guilhotina), Diretório; Napoleão Bonaparte assume o poder (1799); consequências: fim do absolutismo na França, difusão dos ideais liberais pela Europa, inspiração para revoluções em todo o mundo (como no Brasil) e ascensão da burguesia.

Como ensinar

Monte a pirâmide social francesa com os três estados e discuta quem pagava impostos e tinha privilégios. Relacione as ideias do Iluminismo a cada queixa da população. Analise gravuras da Queda da Bastilha e da guilhotina. Leia trechos da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão e compare com os direitos atuais. Faça uma linha do tempo das fases da revolução até Napoleão.

Maiores dificuldades

Confundir os três estados e seus privilégios; achar que o Iluminismo foi criado pela revolução (na verdade a antecedeu); não entender por que a burguesia liderou o processo; confundir as fases (Terror, Diretório, Napoleão). Estratégias: usar esquemas visuais da sociedade, linha do tempo das fases, e destacar que as ideias iluministas foram a 'mola' intelectual da revolução.