Brasil Colonial: A Mineração no Século XVIII

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade sobre a mineração no Brasil Colonial (séc. XVIII) para o 7º ano, abordando a descoberta do ouro em Minas Gerais, a corrida do ouro, a administração colonial (Casas de Fundição, Derrama, Quinto), o desenvolvimento urbano (Vila Rica/Ouro Preto), a sociedade mineradora, a Inconfidência Mineira (1789) e o declínio da mineração.

O que ensinar

Compreender o contexto da descoberta do ouro no Brasil; analisar a administração portuguesa sobre a mineração (tributação); identificar mudanças sociais, urbanas e culturais; conhecer a Inconfidência Mineira e seus desdobramentos; relacionar a mineração com a interiorização do Brasil.

Conteudo abordado

Descoberta: bandeirantes paulistas encontram ouro em Minas Gerais (final séc. XVII). Corrida do ouro: migração em massa (Portugal, outras capitanias). Administração: Casas de Fundição (transformar ouro em barras, quintar), Quinto do Rei (20% do ouro), Derrama (cobrança forçada quando faltava). Sociedade: mais urbanizada e diversa (brancos, escravos, forros, mulatos). Artistas: Aleijadinho (esculturas), Mestre Ataíde (pintura) — Barroco Mineiro. Inconfidência Mineira (1789): conspiração contra Portugal (Tiradentes, Cláudio Manuel da Costa) influenciada pelo Iluminismo e Independência dos EUA. Declínio: esgotamento das minas (final séc. XVIII). Consequências: transferência da capital (Salvador → Rio), interiorização, desenvolvimento cultural.

Como ensinar

Mapa das Minas Gerais e rotas de ouro. Leitura de trecho 'Autos da Devassa da Inconfidência'. Análise de obras do Aleijadinho (Igreja São Francisco). Debate: Tiradentes foi herói ou mártir? Simulação de Casa de Fundição.

Maiores dificuldades

Diferença entre Bandeirantes (séc. XVII, captura de indígenas) e Mineradores (séc. XVIII). Tributação é confusa (Quinto, Derrama, Capitação). A Inconfidência Mineira não foi uma revolução popular (elite). Barroco: estilo artístico específico.