Future Plans and Predictions

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade explora o uso do futuro em inglês, focando na distinção entre 'will' e 'going to' para expressar planos, intenções e previsões.

O que ensinar

Capacitar os alunos a utilizar 'will' para decisões espontâneas, promessas e previsões sem evidências, e 'going to' para planos já decididos e previsões baseadas em evidências presentes.

Conteudo abordado

Estrutura afirmativa, negativa e interrogativa de 'will' e 'going to', usos e contextos de cada um, vocabulário relacionado a planos futuros e previsões.

Como ensinar

Criar situações de role-play onde os alunos precisam tomar decisões rápidas (usando 'will') ou falar sobre suas férias planejadas (usando 'going to'). Utilizar imagens de cenários óbvios (ex: nuvens escuras) para elicitar previsões com 'going to'.

Maiores dificuldades

A principal dificuldade é entender a sutileza entre os dois tempos verbais, pois em português muitas vezes usamos apenas o 'vai fazer' ou 'fará' para ambos. O professor deve focar no contexto: 'will' é mais incerto ou imediato, 'going to' é planejado ou óbvio.