Maias, Astecas e Incas — As Grandes Civilizações das Américas

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Sobre esta atividade

Atividade para o 6º ano conhecer as três grandes civilizações pré-colombianas das Américas — maias, astecas e incas — comparando seus territórios, cidades, organização, aportes culturais e científicos, e compreendendo o processo de conquista espanhola.

O que ensinar

O aluno deve localizar no mapa os espaços ocupados por cada povo, reconhecer Tenochtitlán, Cusco e as cidades maias, destacar aportes culturais (escrita glífica e calendário maia, chinampas e Templo Mayor astecas, estradas, quipu e terras agrícolas incas), entender as rotas de povoamento das Américas e situar a chegada dos europeus ao continente.

Conteudo abordado

Localização: Mesoamérica e península do Yucatán (maias), vale do México e lago Texcoco (astecas), Andes e Cusco (incas). O milho e a milpa. Escrita glífica, astronomia e calendário maia. Tenochtitlán, chinampas e sacrifícios do Templo Mayor asteca. Tahuantinsuyo, quipu, estradas e pedra seca inca. Rotas de povoamento das Américas. Conquista: Cortés (1519) e Pizarro (1532). Legados e povos indígenas hoje.

Como ensinar

Comece com um mapa-múndi e marque com três cores os territórios de cada povo; depois montem, em duplas, uma tabela comparativa (localização, capital, escrita, agricultura, legado). Projete imagens de Tikal, da reconstituição de Tenochtitlán e de Machu Picchu. Feche com um jogo das diferenças: cada turma tem de explicar o que pertence a cada civilização sem confundir.

Maiores dificuldades

Misturar as localizações (achar que os incas ficavam no México); confundir astecas com maias; imaginar que os três povos tinham a mesma escrita; não perceber que eram sociedades urbanas complexas, com cidades, ciência e comércio; achar que a conquista europeia foi pacífica.