Período Joanino e Independência do Brasil

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade sobre o Período Joanino (1808-1821) e o processo de Independência do Brasil para o Ensino Médio, conectando eventos europeus e brasileiros.

O que ensinar

Analisar a transferência da corte portuguesa para o Brasil, as reformas joaninas, a Revolução Liberal do Porto, o Dia do Fico, a Independência em 1822 e os desdobramentos do Primeiro Reinado.

Conteudo abordado

Período Joanino (1808-1821): a família real portuguesa transferiu-se para o Brasil em 1808, fugindo das invasões napoleônicas. Abertura dos Portos às Nações Amigas (1808, Carta Régia): fim do pacto colonial, permitindo comércio direto entre o Brasil e nações amigas (principalmente Inglaterra). Tratados de 1810 com a Inglaterra: Tratado de Comércio e Navegação (tarifas preferenciais de 15% para produtos ingleses), Tratado de Aliança e Amizade (compromissos políticos e militares). Elevação do Brasil a Reino Unido a Portugal e Algarves (1815): fim do status de colônia, igualdade jurídica entre os reinos. Consequências: urbanização do Rio de Janeiro (população dobra), fundação da Imprensa Régia (1808, primeiros jornais), Biblioteca Real (hoje Biblioteca Nacional), Jardim Botânico, Museu Nacional, Escola de Belas Artes, Academia Militar, Banco do Brasil. D. João VI governou do Brasil até 1821. Revolução Liberal do Porto (1820): movimento constitucionalista em Portugal exigia o retorno do rei, a elaboração de uma Constituição e o fim da centralização administrativa no Brasil. D. João VI retorna a Portugal em abril de 1821, deixando D. Pedro como príncipe regente. Dia do Fico (9 de janeiro de 1822): D. Pedro decide permanecer no Brasil contrariando as Cortes Portuguesas, apoiado por José Bonifácio e o Partido Brasileiro (elite que desejava autonomia). Independência (7 de setembro de 1822): Grito do Ipiranga, proclamação oficial. Fatores: pressão das Cortes Portuguesas (leis que recolonizavam o Brasil, como a exigência do retorno de D. Pedro e a revogação de medidas joaninas), desejo da elite brasileira (manter autonomia econômica e política, temor de radicalismo popular), influência das independências na América Espanhola. Primeiro Reinado (1822-1831): Constituição de 1824 (outorgada por D. Pedro I, estabelecia o Poder Moderador acima dos demais poderes). Confederação do Equador (1824): revolta em Pernambuco contra o absolutismo imperial, reprimida violentamente. Guerra Cisplatina (1825-1828): conflito pela posse da Província Cisplatina, resultou na independência do Uruguai. Crise econômica (dívida externa, emissão de moeda, inflação). Abdicação de D. Pedro I (7 de abril de 1831): em favor de seu filho D. Pedro II (5 anos), iniciando o Período Regencial.

Como ensinar

Linha do tempo colaborativa dos eventos 1808-1831. Análise de documentos históricos (Carta Régia de 1808, decretos das Cortes). Leitura e discussão de trechos de cartas de D. Pedro e José Bonifácio. Debate sobre o papel da Inglaterra no processo de independência. Mapa conceitual relacionando Revolução do Porto, Dia do Fico e Independência. Exibição de pintura histórica 'Independência ou Morte' (Pedro Américo) para análise crítica. Simulação de julgamento histórico: D. Pedro I foi herói ou autoritário? Comparação entre independência do Brasil e da América Espanhola.

Maiores dificuldades

Confundir a sequência cronológica dos eventos (1808, 1810, 1815, 1820, 1821, 1822). Dificuldade em conectar a Revolução Liberal do Porto à crise que levou à Independência. Visão heroica simplista da Independência ('D. Pedro foi o único responsável'). Compreender o Poder Moderador e seu papel autoritário. Diferenciar os tratados de 1810 e seus efeitos na economia brasileira.