O Continente Americano: Diversidade e Regionalização

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade apresenta aos alunos do 8º ano o continente americano: sua localização e estrutura física (América do Norte, Central e do Sul), as regionalizações possíveis (Norte x Sul; América Anglo-Saxônica x Latina), os grandes contrastes naturais e sociais, e a diversidade de países, línguas e culturas do continente.

O que ensinar

Localizar o continente americano e seus principais países; identificar as três partes físicas (do Norte, Central e do Sul); compreender as regionalizações: divisão por posição geográfica e a divisão América Anglo-Saxônica x América Latina; diferenciar os critérios de cada regionalização (língua e colonização x aspectos físicos); reconhecer os contrastes naturais (relevo, clima, hidrografia); entender as diferenças socioeconômicas entre os países (desenvolvidos x em desenvolvimento); reconhecer a diversidade cultural e linguística; identificar os EUA, o Canadá, o México e o Brasil nos mapas e suas posições.

Conteudo abordado

América: continente localizado no hemisfério ocidental, entre os oceanos Atlântico e Pacífico; divisão tradicional: América do Norte (EUA, Canadá, México e Groenlândia), América Central (istmo e ilhas caribenhas) e América do Sul (10 países + Guiana Francesa); regionalização por critério linguístico/histórico: América Anglo-Saxônica (EUA e Canadá, colonização britânica, língua inglesa) e América Latina (demais países, línguas latinas — espanhol, português, francês); contrastes naturais: extensas planícies, grandes cordilheiras (Rocky e Andes), rios (Mississipi, Amazonas), climas variados; contrastes socioeconômicos: EUA e Canadá (alta renda, industrialização), América Latina (na maioria, países com desigualdades e economias dependentes); o México faz parte da América do Norte, mas é considerado America Latina pelo critério linguístico; diversidade: povos indígenas, heranças africanas e europeias.

Como ensinar

Localize no mapa-múndi os principais países e identifique as capitais. Pinte um mapa com as duas regionalizações (Norte/Sul e Anglo-Saxon/Latina) e compare os mapas resultantes. Analise fotografias e dados de países desenvolvidos e em desenvolvimento. Discuta: por que o México, embora na América do Norte, é latino-americano? Debata a diversidade cultural do continente.

Maiores dificuldades

Confundir 'América do Norte' (parte física) com 'América Anglo-Saxônica' (critério linguístico); achar que América Latina é sinônimo de América do Sul; esquecer que o México é parte da América do Norte; achar que todos os países latino-americanos são pobres e todos os do Norte ricos. Estratégias: trabalhar os dois tipos de regionalização lado a lado, sempre mostrar que 'Norte' e 'Sul' não significam riqueza e pobreza, e localizar todos os países no mapa.