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Cinemática: Movimento, Velocidade e Aceleração

Física 1º Ano EM Cinemática 10 questoes

Atividade de Física para 1º Ano EM sobre Cinemática. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EM13CNT301EM13CNT302

Sobre esta atividade

Atividade sobre cinemática, ramo da mecânica que estuda o movimento dos corpos sem considerar suas causas. Aborda conceitos de posição, deslocamento, velocidade (média e instantânea), aceleração, movimento uniforme (MU) e movimento uniformemente variado (MUV), com aplicações cotidianas.

O que ensinar

Diferenciar posição, deslocamento e distância percorrida; calcular velocidade média e aceleração; interpretar gráficos de posição×tempo e velocidade×tempo; resolver problemas de MU e MUV usando equações; aplicar os conceitos a situações reais (trânsito, esportes).

Conteudo abordado

Conceitos fundamentais (referencial, trajetória, posição, deslocamento); velocidade média e instantânea; aceleração; Movimento Uniforme (MU: S = S₀ + vt); Movimento Uniformemente Variado (MUV: v = v₀ + at, S = S₀ + v₀t + at²/2, Torricelli); gráficos do MU e MUV; queda livre.

Como ensinar

Use experimentos com carrinhos e rampas para demonstrar MU e MUV. Analise gráficos de corridas de Fórmula 1. Calcule a velocidade média de trajetos cotidianos (casa-escola). Utilize o aplicativo Tracker para analisar vídeos de movimento. Faça uma competição de carrinhos de rolamento para medir velocidades.

Maiores dificuldades

Confusão entre velocidade média e instantânea: use o velocímetro do carro como exemplo de instantânea. Dificuldade em interpretar gráficos: pratique a leitura de gráficos S×t e V×t em paralelo. Dificuldade em identificar se um movimento é MU ou MUV: analise se há ou não variação de velocidade.

Banca

Cinemática: Movimento, Velocidade e Aceleração

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Cinemática: Movimento, Velocidade e Aceleração

Física · Cinemática · 1º Ano EM · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. Um carro percorre 240 km em 3 horas. Qual é sua velocidade média?

A) 60 km/h

B) 80 km/h

C) 120 km/h

D) 240 km/h

2. No Movimento Uniforme (MU), a aceleração é:

A) Constante e diferente de zero

B) Zero, pois a velocidade é constante

C) Variável

D) Sempre positiva

3. Qual é a aceleração de um veículo que varia sua velocidade de 10 m/s para 30 m/s em 5 segundos?

A) 2 m/s²

B) 4 m/s²

C) 6 m/s²

D) 20 m/s²

4. No gráfico de posição × tempo (S×t) para um MU, a reta inclinada indica:

A) Que o corpo está acelerando

B) Que o corpo está parado

C) Que o corpo está em movimento com velocidade constante

D) Que o corpo está freiando

5. Um móvel parte do repouso com aceleração constante de 2 m/s². Qual será sua velocidade após 10 segundos?

A) 5 m/s

B) 10 m/s

C) 20 m/s

D) 40 m/s

6. A equação de Torricelli (v² = v₀² + 2a·ΔS) é útil quando:

A) Não se conhece a aceleração

B) Não se conhece o tempo decorrido

C) Não se conhece a velocidade inicial

D) Não se conhece a posição final

7. Um corpo em queda livre (desprezando resistência do ar) cai com aceleração constante igual a:

A) 9,8 m/s² aproximadamente, direcionada para baixo

B) Depende da massa do corpo

C) 5 m/s²

D) Varia com a altura

8. Um trem de 200 m de comprimento atravessa uma ponte de 300 m com velocidade constante de 20 m/s. Quanto tempo leva para atravessar completamente a ponte?

A) 10 s

B) 15 s

C) 25 s

D) 20 s

9. No MUV, o gráfico de velocidade × tempo (V×t) é:

A) Uma reta paralela ao eixo x (velocidade constante)

B) Uma reta inclinada (velocidade variando linearmente)

C) Uma parábola

D) Uma hipérbole

10. Um ciclista percorre 30 km a 15 km/h. Qual foi o tempo gasto no percurso?

A) 0,5 h

B) 1 h