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Tolerância Religiosa

Ensino Religioso 8º Ano EF Tolerância 8 questoes

Atividade de Ensino Religioso para 8º Ano EF sobre Tolerância. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF08ER01EF08ER02

Sobre esta atividade

Atividade sobre tolerância e respeito à diversidade religiosa no Brasil, abordando o conceito de laicidade do Estado, liberdade religiosa e o combate à intolerância.

O que ensinar

Compreender o princípio da liberdade religiosa; identificar manifestações de intolerância religiosa; analisar a diversidade religiosa brasileira; valorizar o respeito às diferenças.

Conteudo abordado

Diversidade religiosa no Brasil; liberdade religiosa na Constituição; Estado laico; intolerância religiosa e preconceito; diálogo inter-religioso; respeito às diferenças.

Como ensinar

Utilize reportagens e notícias sobre casos de intolerância religiosa para debate. Convide representantes de diferentes religiões para uma roda de conversa. Analise a letra de músicas que abordam o tema. Promova um mural da diversidade religiosa na escola.

Maiores dificuldades

Alunos podem reproduzir preconceitos religiosos ouvidos em casa. Crie um ambiente seguro e respeitoso para o diálogo, estabelecendo regras claras de escuta e respeito. Dificuldade em entender Estado laico: explique com exemplos práticos (símbolos religiosos em prédios públicos, ensino religioso facultativo).

Tolerância Religiosa

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Tolerância Religiosa

Ensino Religioso · Tolerância · 8º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. O que significa dizer que o Brasil é um Estado laico?

A) O Brasil tem uma religião oficial

B) O Estado é neutro em questões religiosas, garantindo liberdade a todas as crenças

C) Apenas religiões cristãs são permitidas

D) Religiões são proibidas em espaços públicos

2. Qual artigo da Constituição Brasileira garante a liberdade de consciência e de crença?

A) Artigo 1º

B) Artigo 5º

C) Artigo 10º

D) Artigo 15º

3. Cite três diferentes manifestações religiosas presentes no Brasil e descreva brevemente uma característica de cada uma.

4. Qual das situações abaixo é um exemplo de intolerância religiosa?

A) Uma pessoa frequentar a igreja de sua escolha

B) Uma escola promover uma feira de diversidade religiosa

C) Uma pessoa ser agredida verbalmente por usar turbante ou guias religiosas

D) Um padre realizar uma missa em uma capela

5. O diálogo inter-religioso é importante porque:

A) Serve para convencer outros a mudar de religião

B) Promove o respeito, a compreensão mútua e a paz entre diferentes crenças

C) É uma forma de provar qual religião é a verdadeira

D) Não tem utilidade prática

6. Qual religião de matriz africana é frequentemente alvo de intolerância religiosa no Brasil?

A) Catolicismo

B) Candomblé

C) Luteranismo

D) Espiritismo

7. Redija um pequeno texto (5 a 8 linhas) defendendo a importância do respeito à diversidade religiosa na escola e na sociedade.

8. Qual a diferença entre proselitismo e diálogo inter-religioso?

A) São sinônimos

B) Proselitismo busca converter o outro; diálogo inter-religioso busca compreensão mútua

C) Diálogo inter-religioso busca converter; proselitismo busca compreensão

D) Ambos são proibidos no Brasil

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