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Brasil Colônia — Sociedade, Economia e Cultura

Geral 8º Ano EF Brasil Colônia 10 questoes

Atividade de Geral para 8º Ano EF sobre Brasil Colônia. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

YH

Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

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Sobre esta atividade

Uma atividade aprofundada sobre o período colonial brasileiro, abordando a sociedade colonial, o sistema de capitanias hereditárias, a economia açucareira, a escravização indígena e africana, e as manifestações culturais que formaram a identidade do Brasil.

O que ensinar

O aluno deve compreender a organização política das capitanias, a economia voltada para o açúcar, a sociedade hierarquizada (senhores, escravizados, livres), o papel da Igreja, e como a mistura de povos formou a cultura brasileira.

Conteudo abordado

Capitanias hereditárias. Sistema de sesmarias. Economia açucareira. Engenhos de açúcar. Escravização indígena e africana. Sociedade colonial: donatários, colonos, escravizados. Igreja católica. Cultura barroca. Invasões estrangeiras.

Como ensinar

Use mapas interativos das capitanias. Cartas de navios negreiros (documentos históricos). Simulações de um engenho de açúcar. Leitura de trechos de cronistas como Pero Vaz de Caminha e Hans Staden. Debate sobre a escravização.

Maiores dificuldades

Alunos confundem frequentemente capitanias hereditárias com províncias, não compreendem a complexidade do sistema de escravização, e têm dificuldade em entender como a economia açucareira moldou toda a sociedade colonial.

Banca
Brasil Colônia — Sociedade, Economia e Cultura
Brasil Colônia — Sociedade, Economia e Cultura
Geral · Brasil Colônia · 8º Ano EF · 2026
Leia cada questão com atenção. Analise as alternativas antes de marcar. Observe as datas e os nomes dos personagens históricos. Utilize o gabarito ao final para verificar seus acertos.
1. As capitanias hereditárias foram criadas por:
A) Dom Pedro I
B) Dom João VI
C) Dom João III
D) Marquês de Pombal

2. A principal atividade econômica do Brasil Colônia no século XVI e XVII foi:
A) O cultivo de café
B) A extração de ouro
C) A produção de açúcar
D) O cultivo de soja

3. O sistema de sesmarias consistia em:
A) Doar terras a colonos pobres para que cultivassem
B) Conceder grandes áreas de terra a quem pudesse explorá-las economicamente
C) Dividir o Brasil em 15 capitanias iguais
D) Vender terras da Coroa Portuguesa a estrangeiros

4. A Igreja Católica teve papel fundamental no Brasil Colônia porque:
A) Ela proibia a escravização de indígenas
B) Ela administrava as capitanias diretamente
C) Ela cuidava da educação, assistência social e conversão religiosa dos nativos
D) Ela apenas construía igrejas sem influência política

5. O trabalho escravizado no Brasil Colônia era realizado principalmente por:
A) Prisioneiros portugueses
B) Populações indígenas e africanos trazidos da África
C) Camponeses europeus voluntários
D) Monges e frades europeus

6. O Ciclo do Ouro no Brasil teve início em meados do século XVIII, principalmente nas regiões de:
A) Bahia e Pernambuco
B) Minas Gerais, Goiás e Mato Grosso
C) São Paulo e Paraná
D) Rio Grande do Sul e Santa Catarina

7. O Barroco no Brasil Colônia foi uma manifestação cultural marcada por:
A) Simplicidade e linhas retas na arquitetura
B) Ornamentação exagerada, contrastes de luz e sombra e temas religiosos
C) Arte abstrata e geometria moderna
D) Influência exclusiva dos indígenas

8. As invasões estrangeiras no litoral brasileiro durante o período colonial foram motivadas principalmente por:
A) Desejo de conhecer a cultura indígena
B) Interesse nas riquezas naturais e no comércio de especiarias
C) Busca por terras para plantação de arroz
D) Aliança militar entre Portugal e outros países

9. O Padre José de Anchieta e o Padre Manoel da Nóbrega foram importantes no Brasil Colônia porque:
A) Foram generais que lutaram contra invasores
B) Fundaram cidades e contribuíram para a catequese dos indígenas
C) Lideraram revoluções contra Portugal
D) Administravam os engenhos de açúcar

10. O tráfico negreiro no Brasil Colônia consistia em:
A) Comércio de especiarias entre Portugal e Índia
B) Transporte forçado de africanos escravizados para o Brasil
C) Troca de indígenas por produtos europeus
D) Envio de prisioneiros portugueses para o Brasil

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