20 Exercícios Resolvidos — Doenças e Prevenção
20 exercícios resolvidos sobre doenças infecciosas, vacinas, saneamento básico, higiene, vetores, doenças crônicas, saúde mental e primeiros socorros com gabarito completo.
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Equipe CriarProvas📅 23/09/2026•⏱️ 14 min
20 Exercícios Resolvidos — Doenças e Prevenção
Exercícios sobre doenças infecciosas, vacinas, saneamento, higiene, vetores, doenças crônicas, saúde mental e primeiros socorros com resolução passo a passo e gabarito.
Doenças Infecciosas (Exercícios 1–2)
Exercício 1
Quais são os quatro principais tipos de agentes causadores de doenças infecciosas? Dê um exemplo de doença causada por cada um.
- a) Vírus, bactérias, fungos e parasitas
- b) Vírus, algas, bactérias e protozoários
- c) Bactérias, vermes, fungos e vírus
- d) Parasitas, bactérias, protozoários e algas
- e) Fungos, vírus, protozoários e minerais
Resolução: A resposta correta é a letra a). Os quatro grupos são: (1) Vírus — causam gripe, dengue, COVID-19; (2) Bactérias — causam tuberculose, pneumonia, meningite; (3) Fungos — causam candidíase, pé de atleta, micose; (4) Parasitas — causam malária (Plasmodium), amebíase, esquistossomose. Cada grupo exige um tratamento diferente (antivirais, antibióticos, antifúngicos e antiparasitários).
Exercício 2
Qual é a principal diferença entre uma doença contagiosa e uma doença não contagiosa? Dê um exemplo de cada.
- a) Contagiosa é transmitida por alimentos; não contagiosa é transmitida por insetos
- b) Contagiosa é transmitida de pessoa para pessoa; não contagiosa não é transmissível entre pessoas
- c) Contagiosa é sempre viral; não contagiosa é sempre bacteriana
- d) Contagiosa só afeta crianças; não contagiosa só afeta adultos
- e) Contagiosa tem cura; não contagiosa não tem cura
Resolução: A resposta correta é a letra b). Doenças contagiosas são transmissíveis de um indivíduo para outro (gripe, tuberculose, COVID-19). Doenças não contagiosas não se transmitem entre pessoas — são causadas por fatores genéticos, ambientais ou de estilo de vida (diabetes, câncer, hipertensão). Entender essa diferença é essencial para adotar medidas de prevenção corretas.
Vacinas (Exercícios 3–5)
Exercício 3
Qual é a principal função das vacinas no organismo?
- a) Destruir diretamente os microrganismos que entram no corpo
- b) Treinar o sistema imunológico a reconhecer e combater patógenos antes de causarem doença grave
- c) Substituir os glóbulos brancos do sangue
- d) Aumentar a temperatura corporal para eliminar germes
- e) Limpar o sangue de impurezas e toxinas
Resolução: A resposta correta é a letra b). As vacinas introduzem antígenos (partes inativadas ou enfraquecidas do patógeno) que estimulam o sistema imunológico a produzir anticorpos e células de memória. Se a pessoa for infectada depois, seu corpo já "lembra" o agente e responde rapidamente, prevenindo a doença ou reduzindo sua gravidade.
Exercício 4
Qual é a diferença entre uma vacina de vírus atenuado e uma vacina de vírus inativado?
- a) A atenuado usa o vírus morto; a inativado usa o vírus vivo enfraquecido
- b) A atenuado usa vírus vivo enfraquecido (não causa doença); a inativado usa vírus morto (não se reproduz)
- c) Não há diferença — ambas são idênticas
- d) A atenuado é para adultos; a inativado é para crianças
- e) A atenuado é injetável; a inativado é oral
Resolução: A resposta correta é a letra b). Vacinas de vírus atenuado contêm o vírus vivo enfraquecido em laboratório — ele se replica pouco e geralmente gera imunidade mais duradoura com poucas doses (ex: vacina contra sarampo, rubéola). Vacinas de vírus inativado contêm o vírus morto — não se reproduz, sendo mais seguro para pessoas imunocomprometidas, mas costuma exigir reforços (ex: vacina contra gripe, polio inativada).
Exercício 5
Qual das alternativas abaixo melhor explica o conceito de "imunidade de rebanho"?
- a) Cada pessoa se vacina para proteger apenas a si mesma
- b) Quando grande parte da população é vacinada, os indivíduos não vacinados também ficam protegidos porque a doença tem dificuldade de se espalhar
- c) É a imunidade que os animais de fazenda desenvolvem após serem vacinados
- d) É a proteção natural que nasce com a pessoa ao nascer
- e) É a imunidade adquirida apenas por quem já teve a doença
Resolução: A resposta correta é a letra b). A imunidade de rebanho ocorre quando um percentual alto da população (geralmente 70-95%, dependendo da doença) está imunizado, interrompendo a cadeia de transmissão. Assim, pessoas que não podem ser vacinadas (recém-nascidos, imunocomprometidos) ficam indiretamente protegidas. É por isso que a cobertura vacinal é tão importante para a saúde coletiva.
Saneamento Básico e Higiene (Exercícios 6–8)
Exercício 6
Quais são os três pilares do saneamento básico e e por que são importantes para a prevenção de doenças?
- a) Água potável, coleta de lixo e plantio de árvores
- b) Abastecimento de água, esgotamento sanitário e manejo de resíduos sólidos
- c) Energia elétrica, transporte público e saneamento básico
- d) Vacinação, alimentação e exercício físico
- e) Iluminação pública, pavimentação e coleta de lixo
Resolução: A resposta correta é a letra b). Os três pilares são: (1) Abastecimento de água potável — evitar doenças como cólera e hepatite A; (2) Esgotamento sanitário — tratamento adequado das fezes para não contaminar rios e solos; (3) Manejo de resíduos sólidos — evitar acúmulo de lixo que prolifera mosquitos, ratos e baratas vetores de doenças. O saneamento é uma das maiores ferramentas de saúde pública.
Exercício 7
Por que é fundamental lavar as mãos com água e sabão por pelo menos 20 segundos?
- a) Para deixar as mãos com cheiro agradável
- b) Para remover gorduras visíveis das mãos
- c) Para eliminar vírus, bactérias e parasitas que se acumulam nas mãos e causam doenças
- d) Para prevenir apenas doenças de pele nas mãos
- e) Para hidratar a pele e evitar rachaduras
Resolução: A resposta correta é a letra c). As mãos são o principal veículo de transmissão de patógenos. O atrito mecânico com sabão por 20 segundos remove micro-organismos que causam diarreia, resfriados, influenza e outras infecções. A OMS destaca que lavar as mãos é uma das medidas mais eficazes e econômicas para prevenir doenças infecciosas, especialmente antes de comer e após usar o banheiro.
Exercício 8
Qual é a principal consequência da falta de tratamento adequado de esgoto em uma comunidade?
- a) Aumento do número de mosquitos na região
- b) Contaminação de rios e nascentes de água, levando a surtos de doenças como hepatite A, cólera e leptospirose
- c) Diminuição da temperatura do ar
- d) Aumento da população de pássaros
- e) Melhora da qualidade do solo para plantio
Resolução: A resposta correta é a letra b). Quando o esgoto não é tratado, contamina rios, solos e águas subterrâneas. As fezes humanas contêm patógenos que causam doenças de veiculação hídrica (cólera, febre tifoide, hepatite A, giardíase). Comunidades sem saneamento apresentam taxas muito maiores de doenças diarreicas, que são uma das principais causas de mortalidade infantil no mundo.
Antibióticos (Exercícios 9–10)
Exercício 9
Por que não se deve usar antibióticos para tratar gripes e resfriados?
- a) Porque os antibióticos são muito fracos para gripes
- b) Porque gripes e resfriados são causados por vírus, e antibióticos só agem contra bactérias
- c) Porque os antibióticos causam alergia em todas as pessoas
- d) Porque o corpo humano é imune a antibióticos
- e) Porque antibióticos só funcionam em doenças crônicas
Resolução: A resposta correta é a letra b). Os antibióticos atuam contra bactérias, impedindo sua multiplicação ou destruindo suas estruturas. Vírus possuem biologia completamente diferente — não possuem metabolismo próprio e se reproduzem usando a maquinaria da célula humana. Por isso, antibióticos são ineficazes contra gripe, resfriado comum e COVID-19. O uso indevido contribui para a resistência bacteriana.
Exercício 10
O que é a resistência bacteriana e por que ela é considerada um dos maiores problemas de saúde pública?
- a) É quando as bactérias morrem mais facilmente ao entrar em contato com antibióticos
- b) É quando as bactérias desenvolvem mecanismos para sobreviver ao antibiótico, tornando o medicamento ineficaz
- c) É quando o corpo humano cria resistência natural a todas as doenças
- d) É quando os antibióticos perdem a validade no prazo
- e) É quando as bactérias se tornam maiores e mais visíveis ao microscópio
Resolução: A resposta correta é a letra b). A resistência bacteriana ocorre quando bactérias mutam ou adquirem genes que as tornam resistentes aos antibióticos. Isso acontece pelo uso excessivo, uso incorreto (não completar o tratamento) e uso sem prescrição médica. Bactérias resistentes como MRSA (stafilococo resistente à meticilina) causam infecções difíceis de tratar, aumentando mortalidade e custos de saúde em todo o mundo.
Doenças Transmitidas por Vetores (Exercícios 11–13)
Exercício 11
Qual mosquito é o principal vetor de transmissão da dengue, zika e chikungunya no Brasil?
- a) Anopheles
- b) Aedes aegypti
- c) Culex
- d) Mansonia
- e) Toxorhynchites
Resolução: A resposta correta é a letra b). O Aedes aegypti é o principal vetor de dengue, zika, chikungunya e febre amarela urbana. Ele se reproduce em águas paradas acumuladas em pneus, garrafas, caixas d'água descobertas e pratos de vasos de plantas. A fêmea pica durante o dia, principalmente pela manhã e tarde. A prevenção se baseia na eliminação de criadouros.
Exercício 12
Qual é a principal medida individual para prevenir picadas do Aedes aegypti?
- a) Tomar antibióticos preventivos
- b) Eliminar água parada e usar telas, repelentes e roupas de manga comprida
- c) Plantar flores aromáticas em casa
- d) Tomar vacina contra malária
- e) Beber água sanitária diluída
Resolução: A resposta correta é a letra b). A prevenção combina: (1) Eliminar criadouros — não deixar água parada em pneus, garrafas, vasos; (2) Barreiras físicas — telas em janelas, mosquiteiros; (3) Repelentes — DEET, icaridina ou óleo de citronela; (4) Roupas de manga comprida e calças compridas. Não existe vacina contra dengue amplamente disponível no SUS, tornando essas medidas essenciais.
Exercício 13
Qual é a diferença entre o mosquito Anopheles e o Aedes aegypti em termos de doenças transmitidas?
- a) Anopheles transmite dengue; Aedes transmite malária
- b) Anopheles transmite malária; Aedes transmite dengue, zika e chikungunya
- c) Ambos transmitem as mesmas doenças
- d) Anopheles transmite gripe; Aedes transmite tuberculose
- e) Anopheles só transmite doenças em florestas; Aedes só em cidades
Resolução: A resposta correta é a letra b). O Anopheles é o vetor da malária (causada pelo parasita Plasmodium), transmitindo-a ao picar para se alimentar de sangue. O Aedes aegypti transmite arboviroses como dengue, zika, chikungunya e febre amarela urbana. Conhecer o vetor é essencial porque as medidas de controle diferem — a malária exige tratamento antiparasitário, enquanto as arboviroses são tratadas sintomaticamente.
Doenças Crônicas (Exercícios 14–16)
Exercício 14
O que é o diabetes tipo 2 e quais são seus principais fatores de risco?
- a) Doença infecciosa causada por vírus que ataca o pâncreas
- b) Doença crônica em que o corpo não produz insulina suficiente ou não a utiliza adequadamente, associada a obesidade, sedentarismo e má alimentação
- c) Doença genética que só afeta crianças ao nascer
- d) Doença causada por bactérias no estômago
- e) Doença respiratória crônica causada por fumaça
Resolução: A resposta correta é a letra b). O diabetes tipo 2 é uma doença crônica metabólica em que o corpo desenvolve resistência à insulina ou o pâncreas não produz quantidades suficientes. Os fatores de risco incluem: obesidade, alimentação rica em açúcar e gordura, sedentarismo, histórico familiar e idade acima de 45 anos. Pode levar a complicações como cegueira, insuficiência renal e amputações se não for controlado.
Exercício 15
Qual a relação entre a obesidade e o aumento do risco de doenças cardiovasculares?
- a) Não existe relação entre obesidade e doenças cardíacas
- b) A obesidade sobrecarrega o coração, eleva o colesterol, a pressão arterial e o risco de infarto e AVC
- c) Apenas a obesidade abdominal causa problemas cardíacos
- d) A obesidade só afeta articulas, não o coração
- e) Pessoas obesas têm coração maior e mais forte
Resolução: A resposta correta é a letra b). A obesidade aumenta a demanda de trabalho cardíaco, eleva os níveis de colesterol LDL (ruim), reduz o HDL (bom), promove hipertensão e inflamação crônica. Esses fatores em conjunto aumentam significativamente o risco de infarto do miocárdio, insuficiência cardíaca e acidente vascular cerebral (AVC). Manter peso saudável é essencial para a saúde cardiovascular.
Exercício 16
Qual é a principal diferença entre uma doença infecciosa e uma doença crônica não transmissível?
- a) A infecciosa é mais grave que a crônica
- b) A infecciosa é causada por patógenos e pode ser transmitida; a crônica é causada por fatores genéticos, ambientais e comportamentais, sem transmissão entre pessoas
- c) A crônica é sempre incurável; a infecciosa sempre tem cura
- d) A infecciosa afeta apenas o sistema respiratório; a crônica afeta apenas o sistema digestório
- e) Não há diferença significativa entre elas
Resolução: A resposta correta é a letra b). Doenças infecciosas são causadas por vírus, bactérias, fungos ou parasitas e podem ser transmitidas entre indivíduos (gripe, tuberculose, malária). Doenças crônicas não transmissíveis se desenvolvem ao longo do tempo por fatores como genética, alimentação inadequada, sedentarismo e tabagismo (diabetes, câncer, hipertensão). Essa distinção é fundamental para direcionar políticas de saúde pública.
Saúde Mental (Exercícios 17–18)
Exercício 17
Quais são os principais sinais de que um adolescente pode estar sofrendo com estresse ou ansiedade excessiva?
- a) Boa disposição e interesse em atividades
- b) Dificuldade de concentração, irritabilidade, insônia, dores de cabeça, tensão muscular e preocupação constante
- c) Aumento do apetite e ganho de peso apenas
- d) Melhora no desempenho escolar
- e) Dormir mais que o normal sem motivo
Resolução: A resposta correta é a letra b). O estresse e a ansiedade em adolescentes se manifestam por: dificuldade de concentração, irritabilidade frequente, alterações de sono (insônia ou sono excessivo), dores de cabeça e de estômago, tensão nos ombros e pescoço, preocupação exagerada com o futuro, evitação de situações sociais. Identificar esses sinais precocemente permite intervenção com profissionais de saúde mental.
Exercício 18
Por que o sono adequado é essencial para a saúde mental de crianças e adolescentes?
- a) Porque dormir muito faz a pessoa crescer mais
- b) O sono permite a consolidação da memória, regulação emocional, fortalecimento do sistema imunológico e produção do hormônio do crescimento
- c) Dormir não tem relação com saúde mental
- d) Apenas o sono profundo é importante; o sono leve é desnecessário
- e) Adolescentes precisam de menos sono que crianças
Resolução: A resposta correta é a letra b). Durante o sono, o cérebro consolida informações aprendidas durante o dia (memória), processa emoções e regula neurotransmissores como serotonina e dopamina. A privação de sono aumenta cortisol (hormônio do estresse), prejudica regulação emocional e pode contribuir para depressão e ansiedade. Crianças precisam de 9-12h e adolescentes de 8-10h de sono por noite.
Higiene Pessoal e Alimentar (Exercícios 19–20)
Exercício 19
Quais são as principais práticas de higiene alimentar que previnem intoxicações e doenças gastrointestinais?
- a) Comer rapidamente para não perder a refeição
- b) Lavar mãos antes de preparar alimentos, lavar frutas e verduras, manter geladeira em temperatura adequada e cozinhar carnes totalmente
- c) Consumir alimentos crus para preservar vitaminas
- d) Reaproveitar óleo de fritura para economizar
- e) Comer em locais sem registro sanitário por ser mais barato
Resolução: A resposta correta é a letra b). As práticas de higiene alimentar incluem: (1) Lavar mãos com sabão antes de manusear alimentos; (2) Lavar frutas e verduras corretamente; (3) Manter a geladeira abaixo de 4°C e o freezer abaixo de -18°C; (4) Cozinhar carnes até atingirem temperaturas internas seguras; (5) Evitar cruzamento entre alimentos crus e cozidos; (6) Não reutilizar óleo de fritura. Essas medidas previnem intoxicações alimentares causadas por Salmonella, E. coli e Staphylococcus.
Exercício 20
O que são os "primeiros socorros básicos" e quais são as primeiras ações ao encontrar uma pessoa inconsciente?
- a) Dar água imediatamente e esperar a pessoa acordar
- b) Verificar se a cena é segura, chamar o SAMU (192) ou Bombeiros (193), checar se a pessoa respira e iniciar RCP se necessário
- c) Mover a pessoa para um local confortável e cobri-la com cobertor
- d) Dar medicamentos para que a pessoa acorde
- e) Esperar que outra pessoa aja primeiro
Resolução: A resposta correta é a letra b). Os primeiros socorros são ações imediatas para preservar a vida antes da chegada do socorro profissional. Ao encontrar alguém inconsciente: (1) Garanta a segurança da cena (sem riscos elétricos, incêndio); (2) Ligue 192 (SAMU) ou 193 (Bombeiros); (3) Verifique se a pessoa respira (olhar, ouvir, sentir por 10 segundos); (4) Se não respira, inicie compressões torácicas (RCP) a 100-120/minuto. Nunca dê líquidos a pessoas inconscientes.
Gabarito
| Nº | Resposta | Nº | Resposta |
|---|---|---|---|
| 1 | a) Vírus, bactérias, fungos e parasitas | 11 | b) Aedes aegypti |
| 2 | b) Contagiosa: pessoa a pessoa; não contagiosa: sem transmissão | 12 | b) Eliminar água parada, repelentes, roupas |
| 3 | b) Treinar o sistema imunológico | 13 | b) Anopheles: malária; Aedes: dengue, zika |
| 4 | b) Atenuado: vírus vivo enfraquecido; inativado: vírus morto | 14 | b) Resistência à insulina, obesidade, sedentarismo |
| 5 | b) População vacinada protege não vacinados | 15 | b) Sobrecarga cardíaca, colesterol, hipertensão |
| 6 | b) Água, esgoto sanitário, resíduos sólidos | 16 | b) Infecciosa: patógenos/transmissão; crônica: fatores comportamentais |
| 7 | c) Eliminar vírus, bactérias e parasitas | 17 | b) Dificuldade de concentração, insônia, dores |
| 8 | b) Contaminação de água, surtos de doenças | 18 | b) Memória, regulação emocional, imunidade |
| 9 | b) Gripes são virais; antibióticos agem contra bactérias | 19 | b) Lavar mãos, frutas, temperatura adequada, cozinhar carnes |
| 10 | b) Bactérias desenvolvem mecanismos de sobrevivência | 20 | b) Cena segura, SAMU 192, checar respiração, RCP |
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