Substantivo e Adjetivo: Nome e Característica

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Atividade sobre substantivo e adjetivo para o 5º ano, abordando a classificação dos substantivos (comum, próprio, concreto, abstrato, coletivo), gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural), e os adjetivos (características, qualidades, locuções adjetivas), concordância entre substantivo e adjetivo.

O que ensinar

Identificar substantivos (nomes de seres, objetos, lugares, sentimentos); classificar substantivos; diferenciar substantivo de adjetivo; usar adjetivos para qualificar; fazer concordância de gênero e número.

Conteudo abordado

Substantivo: palavra que nomeia seres, objetos, lugares, sentimentos. Ex: casa, menino, Brasil, amor. Classificação: comum (cidade) x próprio (São Paulo). Concreto (cadeira) x abstrato (alegria). Coletivo: grupo de seres (alcateia = lobos, manada = bois, cardume = peixes, enxame = abelhas, constelação = estrelas). Gênero: masculino (o aluno) / feminino (a aluna). Número: singular (cachorro) / plural (cachorros). Adjetivo: palavra que dá qualidade, característica ou estado ao substantivo. Ex: menino INTELIGENTE, casa GRANDE, dia FELIZ. Locução adjetiva: expressão com valor de adjetivo (amor de mãe = amor materno, dia de chuva = dia chuvoso). Concordância: adjetivo concorda em gênero e número com o substantivo (menino BONITO, menina BONITA, meninos BONITOS).

Como ensinar

Caça-palavras: substantivos e adjetivos. Descreva um objeto (use adjetivos). Jogo: 'Eu vou fazer uma festa e vou levar...' (coletivos). Leitura de poema: circule substantivos e adjetivos.

Maiores dificuldades

Diferenciar substantivo abstrato (sentimento) de concreto (objeto). Substantivo coletivo (decorar). Confundir adjetivo com substantivo. Concordância de gênero (o/a). Plural de palavras terminadas em L, ÃO, M.