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Demografia: População, Crescimento e Movimentos Migratórios

Geografia 2º Ano EM Demografia 10 questoes

Atividade de Geografia para 2º Ano EM sobre Demografia. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EM13CHS204EM13CHS205

Sobre esta atividade

Atividade sobre demografia, abordando conceitos de população absoluta e relativa, crescimento vegetativo, taxas de natalidade e mortalidade, transição demográfica, teorias demográficas (malthusiana, neomalthusiana, reformista), estrutura etária, pirâmides etárias e movimentos migratórios (internos e internacionais).

O que ensinar

Compreender os conceitos demográficos fundamentais (natalidade, mortalidade, expectativa de vida, crescimento vegetativo); analisar a teoria da transição demográfica; comparar as teorias populacionais (Malthus, neomalthusianos, reformistas); interpretar pirâmides etárias; analisar fluxos migratórios contemporâneos.

Conteudo abordado

População absoluta e relativa (densidade demográfica); taxas de natalidade, mortalidade e fecundidade; crescimento vegetativo (natural); transição demográfica (etapas); teorias: Malthus (crescimento geométrico x aritmético), neomalthusiana (controle de natalidade), reformista (desigualdade social); estrutura etária (jovens, adultos, idosos); pirâmide etária; migrações internas (êxodo rural, migração pendular, transumância); migrações internacionais (refugiados, imigração, emigração).

Como ensinar

Construa e interprete pirâmides etárias de diferentes países. Analise dados do Censo IBGE e de relatórios da ONU. Debata a teoria malthusiana em contraste com a produção atual de alimentos. Estude fluxos migratórios recentes (venezuelanos, haitianos, sírios). Utilize mapas de densidade demográfica mundial.

Maiores dificuldades

Dificuldade em entender taxas (por mil): use exemplos concretos (em uma cidade de 100.000 hab., 20 nascimentos por mil = 2.000 nascimentos). Confusão entre as teorias demográficas: crie um quadro comparativo (Malthus → controle moral; Neomalthusiano → controle estatal; Reformista → distribuição de renda). Dificuldade com transição demográfica: analise o gráfico com as 4 etapas.

Banca
Demografia: População, Crescimento e Movimentos Migratórios
Demografia: População, Crescimento e Movimentos Migratórios
Geografia · Demografia · 2º Ano EM · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. A diferença entre população absoluta e população relativa (densidade demográfica) é:
A) População absoluta é o total de habitantes; densidade demográfica é a divisão da população pela área (hab/km²)
B) População absoluta é a taxa de natalidade; densidade é a de mortalidade
C) Ambas são sinônimos
D) Densidade demográfica é o total de habitantes; população absoluta é a divisão pela área

2. Crescimento vegetativo (ou natural) é calculado por:
A) Natalidade + mortalidade
B) Natalidade − mortalidade (desconsiderando migrações)
C) Imigração − emigração
D) População absoluta / área

3. A teoria demográfica de Thomas Malthus (1798) afirmava que:
A) O crescimento populacional é desejável e deve ser incentivado pelo Estado
B) A população cresce em progressão geométrica (2, 4, 8...) e os alimentos em aritmética (1, 2, 3...), levando à fome
C) A distribuição de renda resolveria os problemas demográficos
D) A população mundial está em declínio e precisa ser estimulada

4. Os neomalthusianos, na década de 1960, defendiam que:
A) A pobreza é causada pela desigualdade social, não pelo crescimento populacional
B) O crescimento populacional nos países pobres impede o desenvolvimento, defendendo políticas de controle de natalidade
C) O crescimento populacional é sempre benéfico para a economia
D) A população mundial não deve sofrer nenhum tipo de planejamento

5. A teoria reformista (ou marxista) critica o neomalthusianismo argumentando que:
A) A fome e a pobreza são causadas pela má distribuição de renda e pela desigualdade social, não pelo número de pessoas
B) O número de pessoas é o único fator determinante da pobreza
C) Os países ricos têm maior densidade populacional que os pobres
D) A solução é reduzir drasticamente a população mundial

6. Uma pirâmide etária de base larga e topo estreito indica:
A) Alta taxa de natalidade, baixa expectativa de vida e população predominantemente jovem (país subdesenvolvido)
B) Baixa natalidade, alta expectativa de vida e população envelhecida (país desenvolvido)
C) Equilíbrio entre grupos etários
D) Predomínio absoluto de idosos

7. A transição demográfica é o processo de:
A) Passagem de altas taxas de natalidade e mortalidade para baixas taxas, à medida que um país se desenvolve
B) Aumento simultâneo de natalidade e mortalidade com o desenvolvimento
C) Estagnação populacional sem mudanças nas taxas
D) Migração em massa de países desenvolvidos para subdesenvolvidos

8. Migrações pendulares são:
A) Movimentos sazonais ligados à agricultura (ex: colheita)
B) Deslocamentos diários entre cidade-dormitório e local de trabalho/estudo
C) Migrações internacionais definitivas
D) Movimentos de refugiados por guerras

9. O Brasil, nas últimas décadas, tem apresentado:
A) Aumento da taxa de natalidade e redução da expectativa de vida
B) Redução da taxa de fecundidade e envelhecimento populacional, com estreitamento da base da pirâmide etária
C) Crescimento vegetativo negativo desde 1990
D) Retorno à alta taxa de natalidade dos anos 1950

10. Explique a diferença entre migração internacional e migração interna, dando exemplos atuais no contexto brasileiro.

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