Gramática: Concordância e Regência
Atividade de Português para 2ª Série EM sobre Gramática: Concordância e Regência. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.
Informacoes Pedagogicas
Alinhamento BNCC
Sobre esta atividade
Atividade sobre Concordância Verbal e Nominal, Regência Verbal e Crase para a 2ª Série do Ensino Médio. Aborda as regras e os casos especiais que geram dúvidas na norma culta da língua portuguesa.
O que ensinar
Aplicar corretamente as regras de concordância verbal (sujeito simples, composto, coletivo, partitivo, impessoais) e nominal (adjetivo posposto/anteposto, palavras variáveis e invariáveis); identificar a regência de verbos mais frequentes com ou sem preposição; e empregar a crase de acordo com a norma padrão.
Conteudo abordado
Concordância verbal: o verbo concorda com o sujeito em número e pessoa. Sujeito simples: verbo no singular ou plural conforme o núcleo. Sujeito composto anteposto ao verbo: verbo no plural. Sujeito composto posposto: verbo concorda com o núcleo mais próximo ou vai para o plural. Coletivo singular: verbo no singular. Partitivos (maioria de, parte de, metade de): verbo no singular ou plural. Pronomes de tratamento: verbo na 3ª pessoa. Sujeito oracional: verbo na 3ª pessoa do singular. Verbos impessoais: haver (existir), fazer, ser (tempo/clima) — sempre 3ª singular. Ser + predicativo: concorda com o predicativo. Concordância nominal: artigo, adjetivo, numeral e pronome concordam com o substantivo. Adjetivo posposto a substantivos: concorda com o mais próximo ou vai para o plural. Adjetivo anteposto: concorda com o primeiro substantivo. Palavras variáveis: anexo, obrigado, mesmo, próprio, quite. Palavras invariáveis: menos, alerta, pseudo. Regência verbal: relação entre verbo e seu complemento com ou sem preposição. Verbos com preposição: assistir a, aspirar a, visar a, obedecer a, responder a, pagar algo a alguém, lembrar-se de, esquecer-se de, gostar de, precisar de, confiar em. Crase: fusão da preposição a com o artigo a. Usa-se antes de palavras femininas, em locuções (à noite, à tarde), em à medida que, à moda de. É proibida antes de palavras masculinas, verbos, pronomes (você, ela, esta, essa), palavras repetidas, cidades sem artigo (ir a Brasília, mas ir à Bahia), casa (voltar a casa = própria, voltar à casa = visitar). Facultativa antes de pronome possessivo feminino e nomes próprios femininos.
Como ensinar
Trabalhe com frases contextualizadas e exercícios de reescrita. Utilize textos jornalísticos para identificação de concordância, regência e crase. Jogos de correção de frases com erros comuns ajudam a fixar o conteúdo.
Maiores dificuldades
Alunos confundem os casos de verbos impessoais (haver x fazer), especialmente com o verbo haver impessoal versus haver como auxiliar. A regência de verbos como assistir, aspirar e visar gera dúvidas. O uso facultativo e proibitivo da crase é outro ponto de dificuldade frequente.
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