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Sistema de Numeração Decimal

Matemática 3º Ano EF Sistema de Numeração Decimal 10 questoes

Atividade de Matemática para 3º Ano EF sobre Sistema de Numeração Decimal. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF03MA01EF03MA02EF03MA05

Sobre esta atividade

Atividade sobre o sistema de numeração decimal para o 3º ano, abordando ordens e classes (unidade, dezena, centena), valor posicional e composição/decomposição de números até 999.

O que ensinar

Compreender o valor posicional dos algarismos; identificar unidades, dezenas e centenas; compor e decompor números; ler e escrever números até 999; comparar números usando os sinais >, < e =.

Conteudo abordado

Sistema de numeração decimal: base 10. Unidade (U): 1. Dezena (D): 10 unidades. Centena (C): 10 dezenas (100 unidades). Valor posicional: o mesmo algarismo representa valores diferentes conforme a posição. Ex: 357 = 3 centenas (300) + 5 dezenas (50) + 7 unidades (7). Decomposição: 482 = 400 + 80 + 2. Comparação: 235 > 198 (2 centenas > 1 centena). Ordem crescente e decrescente. Material dourado: cubinho (1), barra (10), placa (100). Ábaco: cada haste representa uma ordem.

Como ensinar

Use material dourado para representar números. Monte números no ábaco. Jogo: 'Banco Imobiliário' com notas de 1, 10 e 100. Bingo da decomposição (sorteie '300+50+2', aluno marca 352). Ditado de números. Complete a tabela de valor posicional.

Maiores dificuldades

Confundir dezena com dezena (ex: 1 dezena = 10, mas às vezes alunos confundem dezena como 'dez unidades' mecanicamente sem entender. Dificuldade em entender que 0 à esquerda não tem valor (ex: 032 = 32). Inverter ordem dos algarismos (escrever 13 como 31). Esquecer que 100 = 10 dezenas.

Banca
Sistema de Numeração Decimal
Sistema de Numeração Decimal
Matemática · Sistema de Numeração Decimal · 3º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. Complete: 'O número 372 tem ___ centenas, ___ dezenas e ___ unidades.'
A) 3 centenas, 7 dezenas, 2 unidades
B) 7 centenas, 3 dezenas, 2 unidades
C) 2 centenas, 7 dezenas, 3 unidades
D) 3 centenas, 2 dezenas, 7 unidades

2. Complete: 'O número 506 tem ___ centenas, ___ dezenas e ___ unidades.'
A) 5 centenas, 0 dezenas, 6 unidades
B) 5 centenas, 6 dezenas, 0 unidades
C) 0 centenas, 5 dezenas, 6 unidades
D) 6 centenas, 0 dezenas, 5 unidades

3. Complete: 'A decomposição de 498 é:'
A) 400 + 90 + 8
B) 4 + 9 + 8
C) 400 + 9 + 80
D) 40 + 90 + 8

4. Complete: 'Em 1 centena cabem ___ unidades.'
A) 100
B) 10
C) 1.000
D) 50

5. Complete: 'O número que tem 2 centenas, 1 dezena e 4 unidades é:'
A) 214
B) 241
C) 124
D) 421

6. Complete: 'Qual destes números é o MAIOR?'
A) 451
B) 289
C) 415
D) 398

7. Complete: 'Quantas dezenas há no número 260?'
A) 26 dezenas
B) 2 dezenas
C) 6 dezenas
D) 60 dezenas

8. Complete: 'O valor do algarismo 7 no número 175 é:'
A) 70 (setenta)
B) 7 (sete)
C) 700 (setecentos)
D) 175

9. Complete: 'Qual número está representado por 3 placas (centenas) + 4 barras (dezenas) + 0 cubinhos (unidades) no material dourado?'
A) 340
B) 304
C) 430
D) 34

10. Escreva por extenso o número 683 e decomponha-o em centenas, dezenas e unidades. Depois, explique o que acontece com o valor do algarismo 8 quando ele muda para a posição das centenas.

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