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Textos Publicitários: A Arte de Persuadir

Língua Portuguesa 7º Ano EF Anúncios publicitários e propaganda: estratégias de persuasão e linguagem 10 questoes

Atividade de Língua Portuguesa para 7º Ano EF sobre Anúncios publicitários e propaganda: estratégias de persuasão e linguagem. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

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Sobre esta atividade

Esta atividade analisa o gênero textual publicitário (anúncio, propaganda, campanha), explorando as estratégias de persuasão, os recursos de linguagem e a intencionalidade comercial por trás das mensagens para alunos do 7º ano.

O que ensinar

Identificar a finalidade persuasiva dos textos publicitários; reconhecer os recursos de persuasão (apelo emocional, as figuras de linguagem, imperativo, adjetivação positiva); distinguir informação de título/objetivo; analisar o público-alvo de cada anúncio; identificar o consumo e a ética na publicidade; produzir um anúncio publicitário.

Conteudo abordado

Publicidade e propaganda: conceitos e diferenças; Finalidade: convencer, persuadir, vender, mobilizar; Recursos persuasivos: verbos no imperativo (compre, experimente), adjetivos valorativos (delicioso, incrível), apelo emocional (família, afeto, medo), ofertas (promoções, descontos), testemunhos (pessoas famosas); Público-alvo: para quem o anúncio é dirigido; Estratégias de marketing: escassez, exclusividade; Consumo consciente e publicidade enganosa; Slogans e jingles.

Como ensinar

Colecione anúncios de diversas mídias (revista, TV, internet). Analise os recursos persuasivos usados em cada um. Compare anúncios publicitários com campanhas educativas. Identifique o público-alvo dos anúncios. Debata a publicidade voltada ao público infantil. Produza um anúncio publicitário de um produto fictício. Discuta a ética e a publicidade enganosa.

Maiores dificuldades

Acreditar que a publicidade apenas 'informa'; não perceber a intenção por trás das mensagens; confundir informação com persuasão; dificuldade em identificar figuras de linguagem. Estratégias: comparar um anúncio com uma notícia, questionar 'o que o anunciante quer que eu faça?', analisar slogans famosos, usar exemplos do cotidiano do adolescente.

Banca
Textos Publicitários: A Arte de Persuadir
Textos Publicitários: A Arte de Persuadir
Língua Portuguesa · Anúncios publicitários e propaganda: estratégias de persuasão e linguagem · 7º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. A principal finalidade de um texto publicitário é:
A) Informar objetivamente sobre um fato
B) Persuadir o leitor a comprar um produto, usar um serviço ou aderir a uma ideia
C) Contar uma história fictícia
D) Registrar um documento oficial

2. Leia o slogan: "Compre hoje, porque amanhã o preço sobe!" Qual estratégia persuasiva esse slogan utiliza?
A) Apelo emocional à família
B) Escassez e urgência (medo de perder a oferta)
C) Testemunho de celebridade
D) Uso de estatísticas científicas

3. Em um anúncio de refrigerante, aparece uma família feliz se divertindo enquanto bebe o produto. Que recurso persuasivo está sendo usado?
A) Apelo emocional (associar o produto a sentimentos positivos)
B) Apresentação de dados técnicos do produto
C) Uso do modo subjuntivo
D) Citação de manuais de instrução

4. Nas frases 'Compre agora!', 'Experimente hoje mesmo!', 'Não perca esta oportunidade!', os verbos estão no modo:
A) Indicativo
B) Subjuntivo
C) Imperativo
D) Infinitivo

5. Um anúncio de um xampu descreve o produto como 'macio, sedoso, brilhante e irresistível'. As palavras destacadas são:
A) Adjetivos valorativos que embelezam o produto
B) Dados científicos sobre a composição
C) Advérbios de modo
D) Substantivos que nomeiam o produto

6. O que é o público-alvo de um anúncio?
A) O conjunto de pessoas que o anúncio quer atingir e convencer
B) O local físico onde o anúncio foi feito
C) O valor do produto anunciado
D) O dono da empresa anunciante

7. Diferente da propaganda comercial, a propaganda institucional (ou educativa) tem como objetivo:
A) Vender um produto físico
B) Conscientizar e mobilizar a população em torno de uma causa social
C) Divulgar apenas a marca de uma empresa
D) Aumentar o lucro de uma loja

8. Leia: "O atacante do time, o jogador mais famoso do Brasil, afirma que este tênis é o melhor do mundo." Esse anúncio usa o recurso de:
A) Testemunho de autoridade/celebridade
B) Promoção relâmpago
C) Escassez do produto
D) Linguagem técnica

9. A 'publicidade enganosa' é aquela que:
A) Apresenta informações verdadeiras sobre o produto
B) Faz afirmações falsas ou omite informações importantes sobre o produto
C) Usa apenas texto escrito, sem imagens
D) É proibida no Brasil

10. Qual recurso de linguagem é comum em slogans publicitários, como em "Pense mais rápido, pense Pepsi" ou "Praia é Cacau Show"?
A) Aliteração e associação de ideias
B) Uso exclusivo de palavras difíceis
C) Ausência total de repetição
D) Frases longas e complexas

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