Revolução Francesa: Queda do Absolutismo e os Direitos do Homem

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade mostra como um povo fome e insatisfeito derrubou o sistema mais poderoso do mundo: o absolutismo monarquico. A Revolucao Francesa (1789-1799) nao foi so "cortar cabecas" - foi o fim do Antigo Regime e o nascimento da democracia moderna. Os ideais de Liberdade, Igualdade e Fraternidade influenciaram o mundo inteiro, incluindo a independencia do Brasil.

O que ensinar

Identificar as causas da Revolução (econômicas, sociais, políticas); reconhecer as principais fases; compreender a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão; associar a Revolução com o fim do absolutismo; analisar o papel de personagens históricos.

Conteudo abordado

CAUSAS: crise econômica (dividas da França, custo das guerras); desigualdade social (1o clero, 2o nobreza = 3% da populaçao, 3o estado = 97% = pagava impostos); Iluminismo (Rousseau - contrato social; Montesquieu - separação dos poderes; Voltaire - tolerância); fome e miséria do povo. FASES: 1) Monarquia Constitucional (1789-1792): queda da Bastilha (14/07/1789); Assembleia Nacional; Declaração dos Direitos do Homem (26/08/1789); 2) República (1792-1799): deposição de Luís XVI; Convenção Nacional; Execução do rei (21/01/1793); 3) Terro Robespierre (1793-1794): guilhotina; Committee de Salut Public; 4) Diretório (1795-1799): instabilidade; Napoleão Bonaparte (golpe de 18 Brumário). DECLARAÇÃO DOS DIREITOS DO HOMEM: liberdade, igualdade, fraternidade; soberania popular; separação dos poderes; direito à propriedade. CONSEQUÊNCIAS: fim do absolutismo na França; separação dos poderes; igualdade perante a lei; influência na independência dos EUA e América Latina; napoleão e código civil; início da era moderna.

Como ensinar

Comece com cena: "o que voce faria se tivesse fome e seu rei comesse festas?". Debate: "liberdade ou igualdade - qual vem primeiro?". Use mapa conceitual para fases. Projeto: "Declaração dos Direitos do Homem" - escrever versão atualizada. Analise: quadro "A Liberdade Guiando o Povo" (Delacroix).

Maiores dificuldades

Alunos acham que "revolução e so violencia"; confundem Iluminismo com Iluminação; nao compreendem que clero e nobreza nao pagavam impostos; confundem Luís XVI com Luís XIV; acham que "democracia ja existia antes"; nao associam Revolução com Brasil (influencia na independencia); confundem Terro com Ditadura; acham que "Napoleão fez a revolução" (nao - ele aproveitou o caos).