Brasil: Primeira República (1889-1930)
Atividade de História para 9º Ano EF sobre Primeira República. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.
Informacoes Pedagogicas
Alinhamento BNCC
Sobre esta atividade
Atividade sobre a Primeira República no Brasil para o 9º ano, abordando a Proclamação da República (1889), o governo dos militares (Deodoro, Floriano), a República Oligárquica (café-com-leite, coronelismo, voto de cabresto), as revoltas (Canudos, Contestado, Cangaço, Revolta da Vacina, Revolta da Chibata), a industrialização e as greves operárias.
O que ensinar
Caracterizar a Primeira República (República Velha); analisar o sistema oligárquico (café-com-leite, coronelismo); identificar as principais revoltas; compreender o processo de industrialização e urbanização; descrever a sociedade brasileira do período.
Conteudo abordado
Proclamação da República (15/nov/1889): Marechal Deodoro da Fonseca, golpe militar, fim da monarquia. Governo Provisório (Deodoro), Constituição de 1891 (federalismo, voto masculino, separação Igreja-Estado). República da Espada (1889-1894): Deodoro e Floriano Peixoto (mIlitarismo). República Oligárquica (1894-1930): civis no poder. Política do café-com-leite: alternância SP (café, PRP) e MG (leite, PRM) na presidência. Coronelismo: poder local (coronéis), voto de cabresto, fraude eleitoral. Economia: café (Vale do Paraíba, Oeste Paulista), borracha (Amazônia), início da industrialização (SP). Revoltas: Canudos (BA, 1896-97, Antônio Conselheiro, messianismo, exército destruiu o arraial), Contestado (SC, 1912-16, messianismo, posse de terra), Cangaço (Nordeste, Lampião), Revolta da Vacina (RJ, 1904, vacinação obrigatória, Oswaldo Cruz), Revolta da Chibata (RJ, 1910, marinheiros contra castigos físicos, João Cândido). Movimentos operários: imigração, anarquismo, greves (1917-1919, SP). Semana de Arte Moderna (1922). Tenentismo: jovens oficiais (Coluna Prestes, 1925-27). Crise de 1929: queda do café, fim da República Velha (Revolução de 1930).
Como ensinar
Linha do tempo (1889-1930). Mapa dos estados: política café-com-leite. Leitura: trechos de Euclides da Cunha (Os Sertões). Música: 'Pelo Telefone' (1º samba). Debate: 'A República Velha era democrática?'.
Maiores dificuldades
Confundir República da Espada (militares) com República Oligárquica (civis). Entender coronelismo (não militar, mas chefe político local). Voto de cabresto (fraude, pressão). Canudos não era 'revolta monarquista' (era messiânica).
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