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Revolução Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade

História 8º Ano EF Revolução Francesa 10 questoes

Atividade de História para 8º Ano EF sobre Revolução Francesa. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF08HI04EF08HI05

Sobre esta atividade

Atividade sobre a Revolução Francesa (1789) para o 8º ano, abordando as causas (Antigo Regime, desigualdades, crise financeira, Iluminismo), principais fases (Assembleia Nacional, Queda da Bastilha, Convenção/Terror, Diretório), personagens (Robespierre, Danton, Marat, Napoleão), a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, o legado republicano e a influência no Brasil.

O que ensinar

Identificar as causas da Revolução Francesa; compreender as fases e seus eventos principais; analisar a Declaração dos Direitos do Homem; relacionar o Iluminismo com a Revolução; discutir o legado (República, direitos civis).

Conteudo abordado

Antigo Regime: monarquia absoluta, sociedade estamental (clero, nobreza, Terceiro Estado), privilégios. Causas: crise financeira (gastos, Guerra dos 7 Anos, ajuda EUA), desigualdade, ideias iluministas (Voltaire, Rousseau, Montesquieu). Fases: 1) Assembleia Nacional (1789): Terceiro Estado se declara Assembleia, Queda da Bastilha (14/07/1789). 2) Monarquia Constitucional (1791-1792): fuga do rei, invasão estrangeira. 3) Convenção Nacional (1792-1795): Proclamação da República, Execução de Luís XVI, Terror (Robespierre, Comitê de Salvação Pública, guilhotina). 4) Diretório (1795-1799): reação moderada, golpe de Napoleão (18 Brumário). Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789): liberdade, igualdade, propriedade. Legado: fim do absolutismo na França, direitos civis, inspiração para independências.

Como ensinar

Linha do tempo da Revolução. Leitura de trechos da Declaração dos Direitos do Homem. Simulação dos três estados (votação por cabeça x por ordem). Análise de pintura 'A Liberdade guiando o povo' (Delacroix). Debate: 'O Terror foi necessário?'

Maiores dificuldades

Fases da Revolução são numerosas e confusas (Assembleia, Convenção, Diretório). O Terror (Robespierre) é polêmico. Contexto europeu (guerras) pode complicar. Diferença entre República e Democracia (a Convenção não era democrática).

Banca
Revolução Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade
Revolução Francesa: Liberdade, Igualdade e Fraternidade
História · Revolução Francesa · 8º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. A sociedade francesa antes da Revolução era dividida em três estados. O Terceiro Estado era composto por:
A) Apenas clero e nobreza
B) Camponeses, burgueses, artesãos e trabalhadores urbanos (a maioria)
C) Apenas a nobreza
D) Apenas o clero

2. A Queda da Bastilha (14 de julho de 1789) foi importante porque:
A) Os revolucionários tomaram uma prisão-símbolo do absolutismo real
B) O rei foi executado
C) Napoleão assumiu o poder
D) A monarquia foi restaurada

3. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (1789) estabelecia:
A) Que os nobres continuariam com privilégios
B) Os direitos naturais: liberdade, igualdade, propriedade, segurança e resistência à opressão
C) A volta da monarquia absoluta
D) A escravidão na França

4. O período do Terror (1793-1794) foi marcado por:
A) Execuções em massa na guilhotina, lideradas por Robespierre, para eliminar 'inimigos da Revolução'
B) Paz e harmonia entre as classes
C) A volta da monarquia
D) A conquista da América

5. A Revolução Francesa foi influenciada pelas ideias de:
A) Maquiavel e Aristóteles
B) Voltaire, Rousseau e Montesquieu (Iluminismo)
C) Hitler e Mussolini
D) Karl Marx e Engels

6. Luís XVI foi executado na guilhotina em 1793. Isso significou:
A) A restauração da monarquia
B) O fim da monarquia absoluta na França e a consolidação da República
C) A vitória da nobreza
D) A independência da França

7. O lema da Revolução Francesa, 'Liberté, Égalité, Fraternité', significa:
A) Livre, igual e fraterno
B) Liberdade, Igualdade e Fraternidade
C) Liberalismo, Igualdade e Fraternidade
D) Liberdade, Equilíbrio e Força

8. Após o Terror, o Diretório (1795-1799) foi um período de:
A) Fortalecimento do poder real
B) Moderação, corrupção e instabilidade, culminando no golpe de Napoleão
C) Paz e prosperidade
D) Expansão territorial para a Ásia

9. O principal legado da Revolução Francesa para o mundo foi:
A) A manutenção da monarquia como forma de governo
B) A difusão dos ideais republicanos, dos direitos civis e da democracia como valor
C) A volta do feudalismo
D) A consolidação do poder da Igreja

10. Explique a frase 'O Terror não foi apenas um excesso, mas uma defesa da Revolução' e dê sua opinião sobre o uso da violência política.

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