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Brasil Colônia: Açúcar, Mineração e Sociedade

História 1º Ano EM Brasil Colônia 10 questoes

Atividade de História para 1º Ano EM sobre Brasil Colônia. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EM13CHS102EM13CHS401

Sobre esta atividade

Atividade sobre o período colonial brasileiro (1500-1822), abordando a administração colonial, a economia açucareira, a sociedade escravista, a mineração no século XVIII, as revoltas coloniais, a chegada da família real e o processo de independência.

O que ensinar

Analisar a organização administrativa da colônia (capitanias hereditárias, governo-geral); compreender o funcionamento da economia açucareira (plantation, escravidão, engenho); caracterizar a sociedade mineradora e suas contradições; identificar revoltas coloniais (Inconfidência Mineira, Conjuração Baiana); analisar a transferência da corte portuguesa e seus desdobramentos.

Conteudo abordado

Administração colonial (capitanias hereditárias, governo-geral, câmaras municipais); economia açucareira (plantation, engenho, escravidão africana, sociedade patriarcal); União Ibérica e invasões holandesas (Brasil Holandês, Maurício de Nassau); expansão territorial (bandeirantes, entradas e bandeiras, tratados); mineração (século XVIII, ouro, diamantes, sociedade mineradora, taxação e conflitos); revoltas (Inconfidência Mineira, Conjuração Baiana, Revolta de Vila Rica); família real no Brasil (1808); abertura dos portos; independência (1822).

Como ensinar

Analise documentos históricos como cartas de doação de capitanias e as Cartas Régias. Utilize mapas históricos do Brasil colonial. Compare pinturas de Rugendas e Debret com descrições textuais. Leia trechos de 'Casa-Grande & Senzala' (Gilberto Freyre). Analise a música 'Fado Tropical' de Chico Buarque como crítica ao colonialismo.

Maiores dificuldades

Dificuldade em entender o sistema de capitanias hereditárias: use mapa mostrando a divisão do território. Dificuldade em compreender a escravidão como base da sociedade: trabalhe com fontes primárias (anúncios de jornal, testamentos, registros). Diferença entre Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana: destaque os perfis sociais distintos (elite mineira x camadas populares baianas).

Banca
Brasil Colônia: Açúcar, Mineração e Sociedade
Brasil Colônia: Açúcar, Mineração e Sociedade
História · Brasil Colônia · 1º Ano EM · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. O sistema de capitanias hereditárias (1534) foi criado para:
A) Promover a independência do Brasil de Portugal
B) Iniciar a colonização do Brasil, dividindo o território em lotes doados a donatários para povoamento e defesa
C) Implantar o trabalho livre e assalariado na colônia
D) Proteger os indígenas da escravidão

2. A economia açucareira no Brasil colonial baseava-se no modelo:
A) Pequena propriedade, mão de obra familiar e produção para subsistência
B) Plantation: latifúndio monocultor exportador com mão de obra escrava
C) Mineração de ouro com trabalho assalariado
D) Indústria manufatureira diversificada com protecionismo estatal

3. O período da União Ibérica (1580-1640) afetou o Brasil porque:
A) A Espanha proibiu o cultivo de cana no Brasil
B) A Holanda (inimiga da Espanha) invadiu o Nordeste brasileiro, ocupando áreas produtoras de açúcar (Brasil Holandês)
C) A Inglaterra anexou o Brasil
D) O Brasil tornou-se independente de Portugal

4. A descoberta de ouro em Minas Gerais (século XVIII) provocou:
A) Deslocamento do eixo econômico do Nordeste para o Sudeste e intensa urbanização na região mineradora
B) O fim da escravidão africana no Brasil
C) A independência imediata do Brasil
D) O declínio total da economia açucareira

5. A Inconfidência Mineira (1789) foi um movimento:
A) Popular liderado por alfaiates e soldados na Bahia
B) Da elite mineira (proprietários, intelectuais, militares) influenciada pelo Iluminismo, contra a cobrança de impostos (derrama)
C) Indígena contra a escravidão
D) Monarquista para fortalecer o poder de Portugal

6. A Conjuração Baiana (1798) diferencia-se da Inconfidência Mineira por:
A) Ser um movimento de caráter popular, com participação de negros, mulatos e pobres, propondo abolição da escravatura e igualdade racial
B) Ter sido liderada exclusivamente por grandes proprietários rurais
C) Defender a manutenção da escravidão e da monarquia
D) Ocorrer após a independência do Brasil

7. A chegada da família real portuguesa ao Brasil (1808) resultou em:
A) Abertura dos Portos às Nações Amigas (1808), fim do pacto colonial e elevação do Brasil a Reino Unido (1815)
B) Fechamento econômico total do Brasil
C) Independência imediata de Portugal
D) Retorno imediato da corte a Portugal

8. Os bandeirantes foram importantes para o Brasil colonial por:
A) Defender o litoral contra invasões estrangeiras
B) Expandir o território para além do Tratado de Tordesilhas (aprisionamento de indígenas, busca de metais, sertanismo de contrato)
C) Cultivar cana-de-açúcar no Nordeste
D) Liderar o movimento de independência

9. A sociedade colonial açucareira era caracterizada por:
A) Sociedade igualitária, democrática e sem hierarquias
B) Sociedade patriarcal, escravista e hierarquizada (senhores de engenho no topo, escravizados na base)
C) Sociedade baseada no trabalho livre e assalariado
D) Predomínio absoluto da classe média urbana

10. Explique o conceito de 'pacto colonial' e como ele foi rompido com a abertura dos portos em 1808.

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