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Inteligência Artificial — Como a IA Aprende e por Que Devemos Conferir o que Ela Diz

Computação 9º Ano EF Inteligência Artificial 12 questoes

Atividade de Computação para 9º Ano EF sobre Inteligência Artificial. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

YH

Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF09CO09EF09CO10

Sobre esta atividade

Atividade para o 9º ano entender o que é Inteligência Artificial, como sistemas de IA aprendem a partir de dados e por que é fundamental conferir as informações produzidas por elas antes de usar.

O que ensinar

O aluno deve distinguir inteligência artificial de automação simples, compreender que modelos de IA aprendem com grandes volumes de dados, reconhecer fenômenos como viés e alucinação e praticar a verificação crítica de conteúdos gerados por IA.

Conteudo abordado

Definição de IA e IA restrita. Aprendizado a partir de dados. Viés algorítmico. Alucinação de modelos de linguagem. Deepfakes. Uso responsável de IA na pesquisa escolar. Direitos autorais e ética no uso de imagens geradas por IA. IA no cotidiano.

Como ensinar

Comece perguntando em quais aplicativos do celular a turma já usou IA sem perceber (recomendações, GPS, assistente de voz). Depois mostre um exemplo de resposta inventada por uma IA e converse sobre como verificar fatos com fontes confiáveis antes de repetir a informação.

Maiores dificuldades

Achar que a IA 'entende' como uma pessoa; confiar em qualquer resposta gerada por IA; achar que toda fórmula ou automação é inteligência artificial.

Banca
Inteligência Artificial — Como a IA Aprende e por Que Devemos Conferir o que Ela Diz
Inteligência Artificial — Como a IA Aprende e por Que Devemos Conferir o que Ela Diz
Computação · Inteligência Artificial · 9º Ano EF · 2026
Leia cada questão com atenção. Pense em situações do seu dia a dia com aplicativos e redes sociais. Marque uma única alternativa e use o gabarito para conferir seus acertos e erros.
1. O que caracteriza um sistema de Inteligência Artificial?
A) Qualquer aparelho que tenha uma tela colorida e acesso à internet.
B) Um sistema capaz de executar tarefas que normalmente exigiriam inteligência humana, como reconhecer padrões, aprender e tomar decisões.
C) Um software que apenas armazena arquivos enviados pelo usuário.
D) Um robô com forma humana que anda e fala.

2. Qual dos exemplos abaixo é um caso de IA restrita (ou IA fraca)?
A) Um sistema que conversa sobre qualquer assunto com consciência própria e sentimentos.
B) Um carro que dirige sozinho em todas as situações do mundo com perfeição.
C) Um aplicativo que reconhece o rosto de pessoas em fotos para abrir o celular.
D) Um programa que substitui todos os professores da escola.

3. Como um modelo de IA aprende a realizar suas tarefas?
A) A partir de grandes volumes de dados com os quais ele identifica padrões estatísticos durante o treinamento.
B) Lendo livros didáticos sozinho, como um aluno da escola.
C) Nascendo já sabendo tudo, sem precisar de qualquer informação.
D) Recebendo ordens manuais de um programador a cada pergunta que recebe.

4. Um chatbot de IA respondeu com convicção o nome de um livro que nunca existiu. Esse fenômeno é chamado de:
A) Deepfake.
B) Backup.
C) Vírus informático.
D) Alucinação da IA.

5. Uma IA treinada com dados discriminatórios passou a sugerir perfis de emprego apenas de um certo grupo. O problema revelado é:
A) Virus no computador da empresa.
B) Viés (bias): os dados de treinamento eram enviesados e a IA reproduziu essas injustiças.
C) Falta de velocidade da internet.
D) Deepfake nas entrevistas.

6. O que é um deepfake?
A) Um aplicativo para organizar tarefas da escola.
B) Uma rede social de vídeos curtos.
C) Um conteúdo falso (áudio, vídeo ou imagem) criado ou alterado por IA para parecer real.
D) Um tipo de senha difícil de quebrar.

7. Uma IA gerou um dado estatístico sobre a sua cidade para um trabalho escolar. Qual a postura correta?
A) Conferir o dado em fontes confiáveis (IBGE, sites oficiais) antes de usar no trabalho.
B) Colar direto no trabalho, pois IA nunca erra.
C) Publicar o dado nas redes sociais para testar se alguém duvida.
D) Usar o dado sem fonte nenhuma, já que quem gerou foi a máquina.

8. Você gerou uma imagem com IA para ilustrar um trabalho. Sobre o uso dessa imagem, o que é correto?
A) Pode-se vender a imagem como se fosse obra sua autoral, sem nenhuma informação.
B) É proibido por lei usar qualquer imagem gerada por IA em trabalho escolar.
C) A imagem não tem dono nem regras: pode ser usada de qualquer jeito.
D) Verificar as regras de uso/licença da ferramenta, checar se não reproduz obra de terceiros e informar que foi gerada por IA.

9. Qual das situações do dia a dia envolve Inteligência Artificial?
A) Escriver a mão uma carta em papel.
B) O aplicativo de vídeos sugerir conteúdos parecidos com os que você já assistiu.
C) Ler um livro impresso da biblioteca.
D) Fazer uma conta de somar na calculadora de fórmula fixa.

10. Uma planilha que soma valores por uma fórmula digitada é considerada Inteligência Artificial? Por quê?
A) Sim, porque usa números e faz cálculos automaticamente.
B) Sim, porque toda automação é inteligência artificial.
C) Não: ela executa uma regra fixa definida pelo usuário, sem aprender nem reconhecer padrões.
D) Não, porque planilhas só funcionam offline.

11. Qual é o uso responsável da IA para estudar para uma prova?
A) Pedir que a IA responda todas as questões e copiar as respostas no caderno.
B) Deixar a IA fazer todo o trabalho e assinar o próprio nome.
C) Usar a IA só para copiar textos prontos da internet.
D) Usar a IA para tirar dúvidas, gerar exercícios e revisar ideias, mas estudar e escrever com as próprias palavras.

12. Quando dizemos que uma IA 'aprende', o que está acontecendo de fato?
A) A máquina sente curiosidade e quer saber mais sobre o assunto.
B) A máquina ajusta seus cálculos internos para identificar padrões nos dados e melhorar suas respostas estatísticas.
C) A máquina guarda os arquivos em uma pasta chamada aprendizado.
D) A máquina passa a ter sentimentos depois do treinamento.

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