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Ciclo da Água

Ciências 4º Ano EF Ciclo da Água 10 questoes

Atividade de Ciências para 4º Ano EF sobre Ciclo da Água. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF04CI03EF04CI04

Sobre esta atividade

Atividade sobre o ciclo da água para o 4º ano, abordando evaporação, condensação, precipitação, infiltração e escoamento, a importância da água para os seres vivos e a necessidade de preservação.

O que ensinar

Compreender as etapas do ciclo da água na natureza (evaporação, condensação, precipitação, infiltração, escoamento); reconhecer o sol como motor do ciclo; entender a importância da água para a vida; identificar os estados físicos da água (sólido, líquido, gasoso) e suas mudanças; conscientizar sobre o consumo responsável e a preservação da água.

Conteudo abordado

Ciclo da água: movimento contínuo da água na natureza, impulsionado pelo sol. Estados físicos: líquido (rios, mares, lagos, chuva), sólido (gelo, neve, granizo), gasoso (vapor d'água, invisível). Etapas: evaporação (sol aquece a água de rios, lagos, mares e do solo, transformando em vapor que sobe para a atmosfera). Também a transpiração das plantas (evapotranspiração). Condensação: vapor d'água sobe, encontra ar frio e se transforma em pequenas gotículas que formam as nuvens. Precipitação: as gotículas das nuvens se juntam e ficam pesadas, caindo como chuva, granizo ou neve. Infiltração: parte da água da chuva penetra no solo, alimentando lençóis freáticos e aquíferos. Escoamento superficial: parte da água escorre pela superfície, formando riachos, rios, até chegar ao mar. A água volta a evaporar — ciclo recomeça. Importância: água essencial para beber, higiene, agricultura, indústria, geração de energia. Preservação: evitar poluição de rios, não desperdiçar, fechar torneira, reutilizar água sempre que possível. Mudanças de estado: fusão (gelo → líquido), vaporização (líquido → vapor), condensação (vapor → líquido), solidificação (líquido → gelo).

Como ensinar

Experiência: água fervendo (evaporação) + tampa fria (condensação). Desenhe o ciclo da água em cartaz. Jogo: 'Complete o ciclo' (etapas embaralhadas). Garrafa pet: simule o ciclo (água, areia, plantas, plástico filme). Música: 'Ciclo da Água' (paródia). Debate: 'Por que economizar água?' Calcule: quantos litros gasta por dia?

Maiores dificuldades

Entender que o vapor d'água é invisível (nuvem não é vapor, são gotículas). Diferenciar evaporação (lenta, natural) de ebulição (rápida, 100°C). Condensação × precipitação: qual vem primeiro. Infiltração vs escoamento: para onde vai a água da chuva. Transpiração das plantas (evapotranspiração) é menos conhecida. Ciclo completo leva tempo, não é instantâneo.

Banca

Ciclo da Água

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Ciclo da Água

Ciências · Ciclo da Água · 4º Ano EF · 2026

Leia atentamente todas as questões antes de responder.

Nome

Turma

Data

1. Complete: 'O motor do ciclo da água, que fornece energia para a evaporação, é:'

A) O Sol (aquece a água e faz evaporar)

B) A Lua

C) O Vento

D) A Gravidade

2. Complete: 'A passagem da água do estado líquido para o gasoso (vapor) é chamada de:'

A) Evaporação

B) Condensação

C) Precipitação

D) Solidificação

3. Complete: 'A passagem do vapor d'água para gotículas líquidas formando nuvens é:'

A) Condensação

B) Evaporação

C) Precipitação

D) Fusão

4. Complete: 'Quando as gotículas das nuvens ficam pesadas e caem, ocorre a:'

A) Precipitação (chuva, granizo ou neve)

B) Evaporação

C) Condensação

D) Infiltração

5. Complete: 'A água da chuva que penetra no solo e alimenta os lençóis subterrâneos é chamada de:'

A) Infiltração

B) Escoamento superficial

C) Evapotranspiração

D) Condensação

6. Complete: 'As plantas também liberam vapor d'água pelas folhas. Esse processo chama-se:'

A) Evapotranspiração (transpiração das plantas)

B) Condensação

C) Precipitação

D) Fotossíntese

7. Complete: 'A água em estado SÓLIDO (gelo) se transforma em líquido através do processo de:'

A) Fusão (derretimento)

B) Solidificação

C) Evaporação

D) Condensação

8. Complete: 'Nuvens são formadas por:'

A) Gotículas de água ou cristais de gelo

B) Vapor d'água (invisível)

C) Fumaça e poeira

D) Gás carbônico

9. Complete: 'Qual atitude ajuda a PRESERVAR a água?'

A) Fechar a torneira enquanto escova os dentes

B) Tomar banhos muito longos

C) Jogar lixo nos rios

D) Lavar calçadas com mangueira

10. Desenhe e explique o ciclo da água em 4 etapas: evaporação, condensação, precipitação e infiltração/escorrimento. Use setas para mostrar a sequência e escreva uma frase explicando cada etapa.