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Semântica — Sinônimos, Antônimos, Homônimos e Sentido Figurado

Português 6º Ano EF Semântica e Vocabulário 10 questoes

Atividade de Português para 6º Ano EF sobre Semântica e Vocabulário. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF06LP03EF06LP04EF06LP07

Sobre esta atividade

Esta atividade leva o aluno ao baú de palavras. Por que "caro" pode ser um preço alto ou uma pessoa querida? O aluno vai brincar com os sentidos das palavras, descobrir que o mesmo termo muda de sentido no contexto, e enriquecer o próprio vocabulário.

O que ensinar

Distinguir sinônimos de antônimos; reconhecer o sentido próprio (denotação) e o sentido figurado (conotação); identificar polissemia, homonímia e paronímia; usar contexto para inferir sentido.

Conteudo abordado

Sinônimos: palavras diferentes, sentido parecido. Antônimos: sentido oposto. Denotação: sentido literal, dicionário. Conotação: sentido figurado. Polissemia: uma palavra com vários sentidos relacionados. Homonímia: mesma forma, sentidos diferentes. Paronímia: escrita parecida, sentidos diferentes. Campo semântico: grupo de palavras de mesma área.

Como ensinar

Jogo "Dicionário Maluco": inventar definições divertidas. Jogo "Mudança de Sentido": mesma palavra em frases diferentes. Para homônimos: desenhar "manga" (fruta) e "manga" (camisa).

Maiores dificuldades

Alunos confundem sinônimos com parônimos; não percebem polissemia; usam vocabulário repetido sem considerar campo semântico; não inferem sentido pelo contexto.

Banca

Semântica — Sinônimos, Antônimos, Homônimos e Sentido Figurado

Superior

Inferior

Esquerda

Direita

Questoes

Alternativas

Semântica — Sinônimos, Antônimos, Homônimos e Sentido Figurado

Português · Semântica e Vocabulário · 6º Ano EF · 2026

Pergunte: essa palavra é usada no sentido DE VERDADE (denotação) ou no sentido figurado (conotação)? Use o contexto para descobrir o sentido.

Nome

Turma

Data

1. Qual dupla é formada por SINÔNIMOS?

A) bonito / feio.

B) alegre / feliz.

C) rico / pobre.

D) alto / baixo.

2. Em "O PÉ da mesa quebrou", a palavra PÉ é usada em qual sentido?

A) Sentido conotativo (figurado) — pé da mesa não é um pé de verdade, semelhança por extensão.

B) Sentido denotativo — a mesa tem um pé de verdade.

C) Parônimo de pé.

D) Antônimo de pé.

3. A palavra BANCO tem vários sentidos: banco (praça), banco (dinheiro), banco (máquina). Isso é exemplo de:

A) Antonímia.

B) Paronímia.

C) Polissemia.

D) Sinonímia.

4. MARQUE a dupla de ANÔNIMOS:

A) começar / iniciar.

B) veloz / rápido.

C) cauteloso / imprudente.

D) casa / residência.

5. Em "Ele fez um TROÇO estranho com as mãos", a palavra TROÇO é usada em qual sentido?

A) Sentido denotativo (objeto real).

B) Sentido conotativo — troço na gíria é coisa qualquer, sem nome específico.

C) Antônimo de coisa.

D) Homônimo de coisa.

6. As palavras CUMPRIMENTO (saudação) e COMPRIMENTO (extensão) são:

A) Sinônimos.

B) Antônimos.

C) Parônimos.

D) Polissemia.

7. Para cada dupla de frases, explique a diferença de sentido da palavra destacada: a) "A MANGA da minha camisa rasgou." / "A MANGA que comemos é doce." b) "O aço é um MATERIAL resistente." / "O aluno é um MATERIAL excelente."

8. Qual conjunto de palavras forma um CAMPO SEMÂNTICO?

A) gato, cachorro, passarinho, peixe — animais domésticos.

B) gato, chato, pato, mato — palavras parecidas.

C) bonito, feio, alto, baixo — antônimos.

D) casa, abrigo, moradia, lar — sinônimos.

9. Na frase "O rio estava CALMO, mas a água estava FRIO", qual palavra está com erro de uso?

A) calmo — não se usa para rios.

B) frio — "a água estava FRIA" é o correto (concordância de gênero).

C) mais e deve ser "e".

D) rio.

10. Leia a frase: "Aquela menina tem um CORAÇÃO DE CAMPONÊS: dá tudo aos outros, nunca reclama." a) O que a expressão "coração de camponês" significa? b) É denotação ou conotação? c) Qual sentimento a expressão transmite?