Absolutismo e o Antigo Regime: O Poder dos Reis

Alinhamento BNCC

Sobre esta atividade

Esta atividade leva os alunos do 7º ano a compreender o Absolutismo e o Antigo Regime: como os reis concentravam todo o poder, que teorias justificavam essa concentração, como era organizada a sociedade estamental (clero, nobreza e terceiro estado) e quais eram as práticas econômicas do mercantilismo.

O que ensinar

Definir o Absolutismo e o papel do rei; reconhecer justificativas do poder absoluto (direito divino, teorias de Bodin e Hobbes); identificar a estrutura da sociedade estamental do Antigo Regime; compreender o papel dos impostos e dos privilégios; entender o mercantilismo (metalismo, protecionismo, balança comercial favorável); relacionar o Absolutismo às causas das revoluções liberais que viriam em seguida.

Conteudo abordado

Absolutismo: concentração do poder político nas mãos do rei; justificativas: 'direito divino dos reis', 'O Estado sou eu' (Luís XIV), teorias de Jean Bodin (soberania absoluta) e Thomas Hobbes (Leviatã, necessidade de um soberano forte); Antigo Regime: monarquia absoluta, sociedade estamental, economia baseada na agricultura e no mercantilismo; estamentos: 1º clero (reza), 2º nobreza (guerra), 3º estado (trabalha e paga impostos); privilégios do clero e da nobreza (isenção de impostos, cargos, títulos); Estados Gerais na França; mercantilismo: metalismo, protecionismo, colonialismo, balança comercial favorável; Luís XIV e Versalhes.

Como ensinar

Monte uma pirâmide social do Antigo Regime com os três estados e discuta onde estava o poder. Apresente trechos do Leviatã de Hobbes e cite a frase atribuída a Luís XIV para refletir sobre o poder do rei. Compare a mobilidade social de antes e depois das revoluções. Analise caricaturas históricas com o terceiro estado carregando clero e nobreza nas costas.

Maiores dificuldades

Achar que o rei governava sozinho, esquecendo das alianças com nobreza e clero; confundir estamento com classe social; não perceber que a lógica de justificação do poder absoluto (direito divino) era religiosa. Estratégias: usar caricaturas, textos curtos da época e comparações com formas atuais de poder para fixar os conceitos.