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O Trabalho e o Comércio: Como os Produtos Chegam até Nós

Geografia 4º Ano EF Trabalho, comércio e circulação de produtos 10 questoes

Atividade de Geografia para 4º Ano EF sobre Trabalho, comércio e circulação de produtos. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

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Sobre esta atividade

Esta atividade explora os diferentes tipos de trabalho e como o comércio conecta produtores e consumidores. Os alunos compreenderão o caminho que os produtos percorrem desde a matéria-prima até as prateleiras das lojas, os diferentes setores da economia (primário, secundário, terciário) e a importância do trabalho para a sociedade.

O que ensinar

Identificar diferentes profissões e tipos de trabalho; compreender os setores da economia (primário, secundário, terciário); descrever o caminho de um produto (matéria-prima → indústria → comércio → consumidor); reconhecer a importância do comércio para a circulação de mercadorias; valorizar o trabalho em todas as suas formas.

Conteudo abordado

Tipos de trabalho: campo (agricultor, pecuarista), indústria (operário, engenheiro), comércio (vendedor, comerciante), serviços (professor, médico, motorista); setores da economia: primário (extração de recursos), secundário (indústria), terciário (comércio e serviços); cadeia produtiva: matéria-prima → indústria → distribuição → comércio → consumidor; dinheiro e formas de pagamento; consumo consciente.

Como ensinar

Trace a rota de um produto do campo até a mesa (ex: leite). Monte um 'mercadinho' na sala de aula com produtos e etiquetas de preço. Convide profissionais de diferentes áreas para falar sobre seu trabalho. Crie uma linha da produção de um caderno (árvore → papel → indústria → livraria → aluno).

Maiores dificuldades

Não entender a diferença entre setor primário, secundário e terciário; achar que o trabalho na indústria é mais importante que no campo. Estratégias: usar exemplos concretos e visuais do cotidiano (pão: agricultor → moinho → padaria → consumidor), mostrar que todos os setores são igualmente importantes e interdependentes.

Banca
O Trabalho e o Comércio: Como os Produtos Chegam até Nós
O Trabalho e o Comércio: Como os Produtos Chegam até Nós
Geografia · Trabalho, comércio e circulação de produtos · 4º Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questões antes de responder.
1. O trabalho de um agricultor que planta e colhe alimentos pertence a qual setor da economia?
A) Setor primário
B) Setor secundário
C) Setor terciário
D) Setor quartenário

2. Um operário trabalhando em uma fábrica de sapatos está atuando no:
A) Setor primário
B) Setor secundário
C) Setor terciário
D) Setor financeiro

3. Um vendedor de loja e um motorista de ônibus trabalham no:
A) Setor primário
B) Setor secundário
C) Setor terciário
D) Setor extrativista

4. A sequência correta do caminho de um produto, desde a origem até o consumidor, é:
A) Consumidor → indústria → comércio → matéria-prima
B) Matéria-prima → indústria → comércio → consumidor
C) Indústria → matéria-prima → consumidor → comércio
D) Comércio → consumidor → indústria → matéria-prima

5. O dinheiro que as pessoas recebem pelo seu trabalho é chamado de:
A) Lucro
B) Salário (ou remuneração)
C) Imposto
D) Preço

6. Para comprar um caderno, Ana foi até a papelaria e pagou R$ 12,00. Nessa situação, Ana é a:
A) Vendedora
B) Consumidora
C) Fabricante
D) Distribuidora

7. A feira livre é um exemplo de comércio onde:
A) Produtores rurais vendem diretamente frutas, verduras e legumes aos consumidores
B) Apenas produtos industrializados são vendidos
C) Não há dinheiro, apenas troca de produtos
D) Os produtos são vendidos exclusivamente por máquinas automáticas

8. O trabalho de um professor é classificado como:
A) Trabalho rural
B) Trabalho industrial
C) Trabalho do setor de serviços
D) Trabalho extrativista

9. Qual alternativa mostra a MATÉRIA-PRIMA de cada produto corretamente?
A) Pão → trigo / Papel → madeira / Suco → laranja
B) Pão → madeira / Papel → trigo / Suco → leite
C) Pão → laranja / Papel → leite / Suco → trigo
D) Pão → plástico / Papel → laranja / Suco → madeira

10. Comprar apenas o necessário e evitar o desperdício é uma atitude de:
A) Consumo consciente
B) Desperdício planejado
C) Acumulação excessiva
D) Obsolescência programada

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