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Ética e Justiça: Moral, Direitos Humanos e Cidadania

Filosofia 9 Ano EF Etica e Justica 11 questoes

Atividade de Filosofia para 9 Ano EF sobre Etica e Justica. Pronta para imprimir, editar e compartilhar no CriarProvas.

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YH

Por Prof. Ygor Henrique de Oliveira Silva

Professor em formação com anos de experiência em sala de aula, criador e curador do CriarProvas. Atividade gerada com apoio de IA e revisada pelo professor conforme a BNCC. Conheça o autor · LinkedIn

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Informacoes Pedagogicas

Alinhamento BNCC

EF09AR02EF09AR05

Sobre esta atividade

Esta atividade convida o aluno a pensar sobre o que é "certo" e "errado" — e por quê. Não se trata de dar respostas prontas, mas de provocar REFLEXÃO. O aluno vai descobrir que ética não é "o que eu acho certo", mas um raciocínio argumentado sobre como devemos agir em sociedade. Através de dilemas morais (o "trolley problem", dilemas sociais), o aluno exercita o pensamento crítico sobre justiça, direitos e deveres.

O que ensinar

Diferenciar moral (costumes de um grupo) de ética (reflexão racional sobre o que é certo); reconhecer os princípios dos Direitos Humanos; compreender o conceito de cidadania (direitos e deveres); analisar dilemas morais usando diferentes perspectivas éticas; reconhecer a importância do diálogo e da tolerância.

Conteudo abordado

MORAL vs ÉTICA: moral = conjunto de regras de um grupo/sociedade (varia no tempo e espaço); ética = reflexão filosófica sobre por que certas condutas são boas ou más. DIREITOS HUMANOS: Declaração Universal (1948); 30 direitos (liberdade, igualdade, dignidade); Direito à vida, à liberdade, à educação, à saúde. CIDADANIA: direitos (votar, ser votado, educação, saúde) + deveres (respeitar leis, pagar impostos, votar). PENSADORES: SÓCRATES — "Vida sem exame não merece ser vivida"; KON — imperativo categórico ("aja apenas segundo máxima que possa querer que se torne lei universal"); PETER SINGER — utilitarismo (decisão certa é a que maximiza felicidade e minimiza sofrimento); MARX — justiça social e desigualdade. DILEMAS: Trolley Problem (salvar 5 matando 1?); Dilema do bonde social (passar por cima de um sem-teto?). ÉTICA APLICADA: bioética (eutanásia, aborto, clonagem), ética ambiental (sustentabilidade), ética digital (privacidade, fake news).

Como ensinar

Dilemas em sala: "O trolley problem" — vote e discuta. Teatro: simule um julgamento moral. Debate: "O que é justo?" Use filmes: "A Vida é Bela", "O Pequeno Nicolau".

Maiores dificuldades

Alunos confundem moral com ética; acham que ética = religião; não compreendem relativismo moral; têm dificuldade de argumentar (apenas opinam).

Banca
Ética e Justiça: Moral, Direitos Humanos e Cidadania
Ética e Justiça: Moral, Direitos Humanos e Cidadania
Filosofia · Etica e Justica · 9 Ano EF · 2026
Leia atentamente todas as questoes antes de responder. Boa sorte!
1. A diferença fundamental entre moral e ética é:
A) Moral é filosófica; ética é religiosa.
B) Moral são as regras de conduta de um grupo; ética é a reflexão filosófica sobre por que essas regras existem e se são justas.
C) Moral e ética são a mesma coisa.
D) Moral se aplica apenas a indivíduos; ética se aplica apenas a sociedades.
2. O imperativo categórico de Kant pode ser resumido como:
A) Faça o que te faz feliz.
B) Aja apenas segundo uma regra que você poderia querer que viesse a se tornar lei universal para todos.
C) Siga as tradições da sua cultura sem questionar.
D) Faça apenas o que a maioria aprova.
3. A Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948) estabelece que:
A) Apenas cidadãos de países ricos têm direitos.
B) Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos.
C) Os direitos são condicionados à obediência ao governo.
D) Apenas homens brancos europeus têm direitos plenos.
4. Cidadania implica:
A) Apenas ter direitos (votar, estudar, ser protegido).
B) Ter direitos E cumprir deveres (respeitar leis, pagar impostos, participar da vida pública).
C) Apenas obedecer ao governo sem questionar.
D) Ter dinheiro para pagar por serviços públicos.
5. O "problema do bonde" (trolley problem) é um dilema moral porque:
A) Tem uma resposta óbvia e científica.
B) Envolve escolher entre duas opções moralmente problemáticas — salvar cinco matando um, ou não agir e ver cinco morrerem.
C) É apenas uma piada filosófica sem relevância.
D) Pode ser resolvido com cálculos matemáticos.
6. Peter Singer, filósofo utilitarista, argumenta que:
A) Deveríamos ajudar apenas nossos familiares.
B) Se pudermos evitar sofrimento sem sacrificar nada de significativo, temos o dever moral de fazê-lo.
C) A ética não se aplica a questões sociais.
D) Os animais não têm valor moral.
7. A ética ambiental propõe que:
A) A natureza existe apenas para servir aos humanos.
B) Devemos agir de forma a preservar o meio ambiente para as gerações futuras e respeitar o valor intrínseco da natureza.
C) Proteger o meio ambiente é responsabilidade apenas de governos.
D) A sustentabilidade é incompatível com o desenvolvimento econômico.
8. A justiça social consiste em:
A) Dar o mesmo tratamento para todos, sem exceção.
B) Garantir que todos tenham condições mínimas de dignidade, reduzindo desigualdades e garantindo acesso a direitos básicos.
C) Ajudar apenas quem "merece" ajuda.
D) Aceitar as desigualdades como naturais e inevitáveis.
9. O relativismo moral defende que:
A) Existe uma verdade moral universal e imutável.
B) Os valores morais dependem da cultura, época e contexto — não existe uma verdade moral absoluta.
C) Tudo é permitido, independentemente da cultura.
D) A moral é determinada pela genética.
10. Sócrates disse "Vida sem exame não merece ser vivida". Com isso, ele defendia:
A) Que devemos viver sem pensar, apenas agindo por instinto.
B) Que devemos examinar nossas crenças, valores e ações pela razão, e não aceitar verdades prontas.
C) Que a vida é inútil e devemos desistir.
D) Que apenas filósofos merecem viver.
11. Fake news representam um problema ético porque:
A) Apenas incomodam as pessoas.
B) Violam o direito à informação verdadeira, manipulam opiniões, prejudicam a democracia e podem causar danos reais (violência, mortes).
C) São protegidas pela liberdade de expressão absoluta.
D) Apenas afetam pessoas ignorantes.
Filosofia — 9 Ano EF | Etica e Justica 11 questoes

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