Simulado de Ciências — 9º Ano do Ensino Fundamental

Darwin propôs que a seleção natural atua sobre a variação natural nas populações. Indivíduos com características vantajosas sobrevivem mais e deixam mais descendentes, transmitindo essas características. Não é o indivíduo que se adapta — a população evolui ao longo de gerações.

O código genético é universal: o mesmo tripletode nucleotídeos (codon) no mRNA codifica o mesmo aminoácido em praticamente todos os seres vivos. Isso é uma evidência de que todos os organismos compartilham uma origem comum e é a base da biotecnologia moderna (ex: bactérias produzindo insulina humana).

O excesso de glicose no sangue (hiperglicemia) danifica os vasos sanguíneos ao longo do tempo, causando complicações como aterosclerose (obstrução de artérias), neuropatia (danos nervosos), nefropatia (insuficiência renal), retinopatia (cegueira) e pé diabético (amputações).

Segunda Lei da Termodinâmica: a energia se degrada, transformando-se em calor dissipado para o ambiente. Em carros, motores, usinas etc., parte da energia útil se perde como calor, aumentando a entropia (desordem) do universo. É por isso que nenhum motor é 100% eficiente.

Segunda Lei de Newton: F líq = m × a = 10 × 2 = 20 N. A força resultante é a força aplicada menos o atrito: 50 - Fat = 20 → Fat = 30 N. O atrito se opõe ao movimento, reduzindo a aceleração efetiva do corpo.

Queima de combustível (energia química) → calor (térmica) → vapor move turbina (mecânica) → gerador produz eletricidade (elétrica). Cada etapa há perda de energia, geralmente na forma de calor dissipado.

Ligação iônica (NaCl): transferência de elétrons entre metais e não-metais. Ligação covalente (H₂O): compartilhamento de elétrons entre não-metais. Ligação metálica (Fe): átomos em "mar de elétrons" delocalizados, condutivos.

A água (H₂O) é um composto puro: sempre tem 2 átomos de hidrogênio para cada 1 átomo de oxigênio, independentemente da origem. É isso que a distingue de misturas (como ar ou liga metálica), cuja composição pode variar.

O agente oxidante é aquele que é REDUZIDO (ganha elétrons). O Cu²⁺ ganha 2 elétrons do Zn e se torna Cu metálico. O Zn é o agente redutor (é oxidado, perde elétrons). Mnemônico: "Oxida quem perde (elétrons), reduz quem ganha."

A pirâmide de biomassas mostra que a biomassa total diminui a cada nível trófico: produtores > consumidores primários > consumidores secundários > terciários. Isso porque apenas ~10% da energia é transferida entre níveis — o restante é usado no metabolismo.

A Mata Atlântica é o bioma com maior biodiversidade terrestre do Brasil e uma das maiores do mundo, abrigando milhares de espécies endêmicas (encontradas apenas ali). Infelizmente, apenas ~12% de sua cobertura original restou, sendo um dos biomas mais ameaçados do planeta.

A clonagem reprodutiva humana é a aplicação mais controversa por questões éticas: reprodução sem fecundação, identidade genética, comercialização de seres humanos, etc. A clonagem terapêutica (produção de tecidos) é menos controversa. As outras opções são aplicações tradicionais da biotecnologia.

A pressão atmosférica ao nível do mar é definida como 1 atm (atmosfera padrão), equivalente a 101.325 Pa (Pascals) ou 760 mmHg. Com a altitude, a pressão diminui — no topo do Everest é ~0,3 atm.

No polo positivo (ânodo) de uma pilha, ocorre oxidação: o metal do ánodo perde elétrons e se dissolve como íons. Os elétrons fluem pelo circuito externo até o cátodo (polo negativo), onde ocorre redução. Na pilha, o ánodo é o polo negativo (eletrões saem dele); na eletrólise, é o polo positivo.

O HPV é responsável por ~95% dos cânceres de colo do útero e também por cânceres de orofaringe, ânus, pênis, vagina e vulva. A vacinação contra o HPV é altamente eficaz na prevenção e é recomendada para ambos os sexos a partir dos 9 anos.

Em colisões (elasticamente ou inelasticamente), o momento linear total do sistema se conserva: m₁v₁ + m₂v₂ = m₁v₁' + m₂v₂'. Isso é fundamental na mecânica e explica o funcionamento de coxins, airbags e foguetes.

A economia circular busca fechar o ciclo de vida dos materiais, evitando o conceito de "usar e descartar". Inclui redução do consumo, reutilização de produtos, reciclagem de materiais e design para durabilidade — reduzindo desperdício e pressão sobre recursos naturais.

O metano (CH₄) é o hidrocarboneto mais simples e o principal componente do gás natural, usado como combustível para aquecimento, geração de elétrica e transporte. É também um potente gás de efeito estufa — sua queima produz CO₂ e H₂O, mas sua emissão direta é 28x mais potente que o CO₂.

Alelos são diferentes formas de um mesmo gene, localizadas no mesmo locus cromossômico. Exemplo: o gene para cor da flor pode ter o alelo "R" (vermelho) e o alelo "r" (branco). Um organismo diploide possui dois alelos para cada gene (um de cada progenitor).

Do menor para maior frequência: rádio → microondas → infravermelho → luz visível → ultravioleta → raios X → raios gama. Raios gama têm a maior frequência (e maior energia por fóton), sendo produzidos por processos nucleares e explosões estelares.

Os CFCs (usados em aerossóis e refrigeração) sobem à estratosfera e, sob radiação UV, liberam cloro atômico que catalisa a decomposição do ozônio: Cl + O₃ → ClO + O₂. Um único átomo de cloro pode destruir ~100.000 moléculas de ozônio.

Vacinas contêm antígenos (vírus/bactérias inativados, atenuados ou partes deles) que estimulam o sistema imunológico a produzir anticorpos e células de memória. Em caso de infecção futura, o corpo já reconhece e combate o patógeno rapidamente. É a base da imunização de rebanho.

O termômetro de mercúrio usa a dilatação térmica: ao aquecer, o mercúrio se expande e sobe no tubo capilar, indicando a temperatura. Outros exemplos: juntas de dilatação em pontes e ferrovias (espaço para expandir sem quebrar), compensador de dilatação em canos.

Para a maioria dos sólidos em água, a solubilidade AUMENTA com a temperatura (ex: açúcar, sal de cozinha). Exceções: gases em líquidos (solubilidade DIMINUI com aumento de temperatura — por isso água quente dissolve menos oxigênio).

O pensamento científico envolve questionar, observar, formular hipóteses, planejar experimentos, coletar dados e analisar resultados criticamente. A BNCC enfatiza a investigação científica como prática essencial, formando cidadãos capazes de compreender e avaliar informações do mundo real.