Matemática — Matrizes e Determinantes e Logaritmos (7º Ano EF)

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Matemática — Matrizes e Determinantes e Logaritmos (7º Ano EF)
Matemática — Matrizes e Determinantes e Logaritmos (7º Ano EF)
Matemática · 7º Ano EF · 2026
Leia cada questão com atenção. Temas: Matrizes e Determinantes, Logaritmos, Geometria Plana.
1.Um terreno retangular mede 10 metros de comprimento e 5 metros de largura. Qual é a área total desse terreno?
A)100 metros quadrados
B)20 metros quadrados
C)50 metros quadrados
D)15 metros quadrados

2.Qual é a medida do ângulo que, somado a um ângulo de 60 graus, resulta em um ângulo reto (90 graus)?
A)60 graus
B)30 graus
C)120 graus
D)180 graus

3.Uma pizza circular tem um raio de 20 centímetros. Utilizando π (pi) como 3,14, qual é aproximadamente o comprimento da borda dessa pizza (circunferência)?
A)125,6 cm
B)1256 cm
C)62,8 cm
D)314 cm

4.Das figuras geométricas planas abaixo, qual delas possui quatro lados de mesma medida e quatro ângulos retos?
A)Losango
B)Trapézio
C)Quadrado
D)Retângulo

5.Uma loja organizou a venda de camisetas (C) e calças (K) em dois dias da semana em uma tabela: Dia 1: 10 C, 5 K Dia 2: 12 C, 7 K Se representarmos esses dados em uma matriz onde a primeira linha é o Dia 1 e a segunda linha é o Dia 2, e a primeira coluna é C e a segunda coluna é K, qual é o número de calças vendidas no Dia 2?
A)12
B)5
C)7
D)10

6.Dadas as "matrizes" (tabelas de números) A e B: A = [ 1 2 ] [ 3 4 ] B = [ 5 6 ] [ 7 8 ] Se somarmos A + B, adicionando cada número na sua posição correspondente, qual será o número na primeira linha e segunda coluna da matriz resultante?
A)6
B)12
C)10
D)8

7.Considere a "matriz" (tabela de números) C: C = [ 2 1 ] [ 3 4 ] Se multiplicarmos todos os números de C por 3 (multiplicação escalar), qual será o número na segunda linha e primeira coluna da nova matriz?
A)12
B)3
C)6
D)9

8.Em uma "tabela especial" de 2 linhas e 2 colunas: [ a b ] [ c d ] O "valor calculado" é definido pela regra: (a * d) - (b * c). Se a tabela for: [ 5 2 ] [ 3 4 ] Qual é o "valor calculado"?
A)6
B)-6
C)14
D)26

9.Se 2 elevado a um certo número "X" resulta em 16 (ou seja, 2^X = 16), qual é o valor de "X"?
A)4
B)2
C)16
D)8

10.Qual expoente devemos usar para elevar o número 10 de modo que o resultado seja 1000?
A)3
B)10
C)2
D)1

11.Se 3 elevado a "Y" é igual a 81 (ou seja, 3^Y = 81), qual é o valor de "Y"?
A)2
B)4
C)9
D)3

12.Considere a relação "qual o número que, quando elevado à potência 2, resulta em 49?". Qual é esse número?
A)6
B)8
C)7
D)5