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Exibindo 49–72 de 95 exercicios de Matemática
Atividade sobre figuras geométricas planas para o 3º ano, abordando círculo, quadrado, retângulo, triângulo e losango, suas características (lados, vértices) e a presença dessas formas no cotidiano.
Atividade sobre ângulos e retas para o 6º ano, abordando os tipos de retas (paralelas, concorrentes, perpendiculares), o conceito de ângulo (vértice, lados), a classificação dos ângulos (agudo, reto, obtuso, raso, nulo, completo, côncavo/convexo), a medida em graus, o uso do transferidor, ângulos complementares e suplementares, e ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal.
Esta atividade aprofunda o estudo dos números racionais, explorando as relações entre frações, decimais e dízimas periódicas. Os alunos resolverão problemas contextualizados que exigem conversões, operações e interpretação crítica, desenvolvendo fluência numérica e raciocínio proporcional.
Esta atividade trabalha o sistema monetário brasileiro, explorando cédulas e moedas do real, composição de valores, troco e situações de compra e venda para alunos do 3º ano.
Esta atividade consolida o estudo de porcentagem e introduz os conceitos básicos de matemática financeira, focando no cálculo de aumentos, descontos e na compreensão dos juros simples em situações de empréstimos e investimentos.
Atividade sobre trigonometria no triângulo retângulo para o 9º ano, abordando as razões trigonométricas (seno, cosseno, tangente), relações entre ângulos, tabela de ângulos notáveis (30°, 45°, 60°), resolução de problemas envolvendo altura e distância inacessíveis, e aplicações práticas.
Atividade sobre funções afim (1º grau) e quadrática (2º grau) para o Ensino Médio, abordando definição, gráficos, raízes, estudo do sinal, vértice e aplicações em problemas do cotidiano.
Atividade de Matemática que utiliza o contexto do Dia dos Pais para trabalhar conceitos de porcentagem, estatística, gráficos e medidas de tendência central, conectando a matemática a situações reais de consumo.
Atividade sobre probabilidade e estatística para o 9º ano, abordando conceitos de probabilidade (espaço amostral, evento, cálculo de probabilidade P = nº favoráveis / nº possíveis), experimentos aleatórios, probabilidade condicional e eventos independentes. Estatística: coleta e organização de dados (tabelas, gráficos), medidas de tendência central (média, mediana, moda), gráficos (barras, setores, linhas, histogramas) e interpretação de dados.
Atividade sobre análise combinatória, abordando o princípio fundamental da contagem, fatorial, permutações, arranjos, combinações e probabilidade, com aplicações em problemas de contagem, formação de grupos, anagramas, loterias e situações cotidianas.
Esta atividade introduz o Teorema de Pitágoras, uma das relações mais fundamentais da geometria. Através de investigações geométricas e demonstrações visuais, os alunos compreenderão a relação entre os quadrados das medidas dos lados de um triângulo retângulo e aplicarão esse conhecimento na resolução de problemas práticos.
Esta atividade trabalha com os alunos do 9º ano os sólidos geométricos: prismas, cilindros, pirâmides e cones. O objetivo é diferenciar sólidos e figuras planas, reconhecer os elementos dos poliedros (faces, arestas, vértices), aplicar as fórmulas de área da superfície e de volume dos principais sólidos e resolver problemas do cotidiano (capacidade de embalagens, caixas, reservatórios).
Atividade sobre Polinômios para o Ensino Médio, abordando definição, grau, operações, divisão, Teorema do Resto, Relações de Girard e raízes complexas.
Atividade sobre Geometria Analítica para o Ensino Médio, abordando o plano cartesiano, distância entre pontos, ponto médio, alinhamento de pontos, equações da reta, coeficientes angular e linear, retas paralelas e perpendiculares, área do triângulo e equação da circunferência.
Atividade sobre Dia dos Pais para o Ensino Fundamental, abordando situações-problema com dinheiro, sistema monetário brasileiro e operações matemáticas básicas.
Atividade sobre porcentagem para o 5º ano, abordando o conceito de porcentagem como fração de denominador 100, cálculo mental de 10%, 25%, 50%, e problemas do cotidiano (descontos, promoções, gráficos).
Atividade sobre funções para o 9º ano, abordando o conceito de função (relação entre conjuntos, domínio, contradomínio, imagem), função afim (1º grau: f(x)=ax+b, coeficientes, gráfico, raiz, crescimento/decrescimento), função quadrática (2º grau: f(x)=ax²+bx+c, parábola, vértice, raízes) e problemas aplicados.
Esta atividade consolida as operações de adição e subtração com números naturais até 1000 no 3º ano, abordando situações cotidianas que envolvem juntar, acrescentar, retirar e comparar quantidades. Os problemas são contextualizados no universo infantil para desenvolver o raciocínio matemático e a capacidade de escolher a operação correta.
Esta atividade introduz e aprofunda o conceito de frações, explorando a relação entre numerador e denominador, a ideia de equivalência, o processo de simplificação e a comparação entre frações.
Esta atividade ensina aos alunos do 9º ano as equações do 2º grau: identificação da forma ax² + bx + c = 0 com a ≠ 0, o cálculo do discriminante (Δ), o uso da fórmula de Bhaskara, a análise do número de raízes (Δ > 0, Δ = 0 ou Δ < 0), a resolução de equações incompletas e a aplicação em problemas.
Atividade sobre tabuada para o 3º ano, abordando a multiplicação (adição de parcelas iguais) e a divisão (distribuição em partes iguais), com foco nas tabuadas do 2 ao 9 e resolução de problemas simples.
Atividade de adição e subtração para o 3º ano, com situações-problema do cotidiano, cálculo mental, algoritmo da adição e subtração sem reagrupamento (simples) e com reagrupamento (reserva). Inclui resolução de problemas com quantias em dinheiro.
Esta atividade desenvolve a compreensão de razão e proporção e o uso da regra de três simples para resolver problemas reais. Os alunos identificam grandezas diretamente e inversamente proporcionais, reconhecem quando duas grandezas variam na mesma proporção (direta) ou em proporção inversa, e aplicam o procedimento da regra de três na resolução de situações do cotidiano, como receitas, distâncias, preços, rendimento de materiais e conversões.
Atividade focada na compreensão e operações com frações, conectando o conceito a situações cotidianas como receitas, medições e divisão de recursos.
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