Pratique Inglês com exercicios interativos. Responda cada questao, receba feedback imediato e evolua seu aprendizado.
Exibindo 1–21 de 21 exercicios de Inglês
Esta atividade trabalha vocabulário e compreensão leitora em inglês sobre a independência do Brasil, comparando conceitos entre português e inglês.
Atividade de inglês para o 9º ano, abordando compreensão leitora (reading comprehension), vocabulário contextual, tempos verbais (simple present, present continuous, simple past, future), estratégias de leitura (skimming, scanning, inferência), e produção escrita curta. O tema central é 'Global Communication and Technology'.
Esta atividade trabalha o tempo verbal Simple Past em inglês, explorando verbos regulares e irregulares, a formação de frases afirmativas, negativas e interrogativas, e o uso do passado na produção de biografias e narrativas para alunos do 7º ano.
Esta atividade desenvolve a proficiência em língua inglesa por meio da leitura e análise de textos autênticos em diferentes gêneros (notícias, resenhas, anúncios, narrativas). O foco está na compreensão global e específica, inferência lexical pelo contexto, identificação de marcadores discursivos e análise de estruturas gramaticais em situações reais de comunicação.
Esta atividade apresenta vocabulário básico de alimentos e refeições em inglês, além de promover reflexões sobre alimentação saudável e hábitos alimentares para alunos do 4º ano.
Esta atividade expande o vocabulário de inglês para o 5º ano com foco em membros da família (family), alimentos e bebidas (food and drinks) e rotina diária (daily routine). Os alunos praticarão a formação de frases afirmativas, negativas e interrogativas simples, além de desenvolver a compreensão de pequenos textos descritivos.
Atividade para praticar o Simple Present em inglês, abordando rotinas diárias, fatos gerais e hábitos, com foco na conjugação correta dos verbos na terceira pessoa do singular.
Atividade sobre Simple Present e Present Continuous em inglês para o 6º ano, abordando a formação e uso de cada tempo verbal, os verbos no Simple Present (3ª pessoa do singular: he/she/it + s/es/ies, verbos auxiliares do/does), o Present Continuous (am/is/are + verbo -ing), as palavras-chave (always, usually, every day para Simple Present; now, at the moment, today para Present Continuous), e a diferença entre ações rotineiras e ações em andamento.
Atividade sobre o Simple Past em inglês para o 7º ano, abordando verbos regulares (terminação -ed: walk/walked, study/studied, stop/stopped), verbos irregulares (go/went, buy/bought, see/saw, eat/ate), formas afirmativa, negativa (didn't) e interrogativa (Did...?), marcadores de tempo (yesterday, last week, ago, in 2010) e produção de frases simples.
Esta atividade ensina aos alunos do 7º ano a expressar o futuro em inglês usando o going to: a estrutura (am/is/are + going to + verbo), o uso para planos e intenções (decisões já tomadas) e previsões com evidência, além da forma negativa e das perguntas, com aplicações em situações do cotidiano e dos projetos dos alunos.
Esta atividade ensina aos alunos do 9º ano o Present Perfect (tempo verbal usado para experiências de vida e ações que começaram no passado e continuam no presente): a estrutura correta, o uso de since/for, a diferença entre already/yet/just e a prática com perguntas do tipo 'Have you ever...?'.
Atividade sobre as Conditional Sentences (frases condicionais) em inglês, abordando os tipos 0 (situações gerais/verdades científicas), 1 (condições reais no futuro), 2 (condições irreais no presente/futuro) e 3 (condições irreais no passado), além de variações como a inversão (were I you, had I known) e o uso de unless, even if, provided that.
Atividade de leitura e compreensão em língua inglesa sobre o Dia dos Pais, abordando aspectos culturais, históricos e linguísticos. Inclui vocabulário temático, estruturas gramaticais (Simple Present, Present Perfect, comparativos) e produção escrita.
Esta atividade ensina aos alunos do 8º ano os adjetivos comparativos e superlativos em inglês: como formar o comparativo de igualdade (as...as), de superioridade (-er/more) e o superlativo (-est/the most), incluindo os adjetivos irregulares (good/better/best) e as regras de ortografia (big/bigger, happy/happier).
Atividade sobre o Reported Speech (discurso indireto) em inglês, abordando as mudanças necessárias ao transformar uma fala direta em indireta: verbos introdutórios (say, tell, ask), recuo de tempos verbais (backshift), mudanças em pronomes, advérbios de tempo e lugar, além de reported questions e reported commands.
Esta atividade ensina aos alunos do 8º ano as frases condicionais em inglês (if clauses): o zero conditional (fatos gerais), o first conditional (condições reais no futuro) e o second conditional (situações hipotéticas), incluindo a estrutura de cada um, o uso de UNLESS e exemplos práticos do cotidiano.
Esta atividade introduz o vocabulário básico de inglês para o 4º ano, com foco em cores (colors), números (numbers 1-50) e animais (animals). Os alunos desenvolverão a compreensão e produção oral e escrita de palavras simples, além de pequenas frases de apresentação e descrição.
Atividade sobre a voz passiva em inglês (Passive Voice), abordando sua formação, usos, transformação da ativa para passiva, verbos modais na passiva e diferenças entre passive voice simple present, past, present perfect e future.
Esta atividade ensina aos alunos do 9º ano os verbos modais em inglês: CAN (habilidade e permissão), MUST (obrigação e proibição) e SHOULD (conselho e recomendação). O objetivo é reconhecer cada modal, compreender suas funções comunicativas, perceber que eles não mudam de forma e aplicá-los em situações do dia a dia (regras, conselhos, habilidades).
Esta atividade desenvolve vocabulário relacionado à rotina diária e disciplinas escolares em inglês, capacitando alunos do 5º ano a descreverem suas atividades cotidianas e preferências escolares.
Esta atividade investiga o inglês como língua global, explorando suas múltiplas variedades (British, American, Australian, Indian, Nigerian English, entre outras), seu papel na construção de identidades contemporâneas e seu uso em contextos digitais. Os alunos analisarão textos autênticos de diferentes regiões anglófonas, discutirão questões de poder linguístico, imperialismo cultural e o conceito de 'World Englishes', desenvolvendo consciência crítica sobre o uso do inglês no mundo e no Brasil.
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