Computação 9º Ano EF Medio

Direitos Autorais e Plágio no Ambiente Digital

Posso usar essa foto, música e imagem no meu trabalho? Entenda proteção da expressão, domínio público, Creative Commons, citação ABNT, direito de imagem, Content ID e código aberto — 15 exercícios interativos com gabarito e explicação.

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Por acerto
#direitos-autorais#plagio#creative-commons#cultura-digital#computacao
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Prof. Ygor Henrique
Revisado conforme a BNCC

Questões de Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL) com gabarito

Abaixo estão as 15 questões de Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL) (de Computação), indicadas para 9º Ano EF, com o gabarito e a explicação de cada uma. Responda primeiro sem consultar a resposta e só depois confira o gabarito — é assim que você de fato fixa Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL) e melhora nas provas de Computação. Se travar, use a dica antes de desistir.

Questão 1 de 15

Sobre a proteção de ideias e expressões no direito autoral brasileiro, é correto afirmar que:

  • Aa lei protege a forma como a ideia foi expressa (texto, foto, música, código) — a ideia em si, o tema ou o fato, não têm dono
  • Bqualquer pessoa que pense em um tema já é dona dele e pode proibir os outros de pensar igual
  • Csomente as fotos têm proteção; textos e músicas seriam livres
  • Da proteção vale apenas para quem registrou a obra em cartório com advogado
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Gabarito: A) a lei protege a forma como a ideia foi expressa (texto, foto, música, código) — a ideia em si, o tema ou o fato, não têm dono

Lei 9.610/98: proteção ao DIREITO AUTORAL sobre a criação expressa. Escrever "romance de detetive" é livre (ideia); copiar capítulos alheios é violação (expressão). E a proteção nasce AUTOMATICÁTICA com a criação — o registro serve apenas como prova.

Dica: Protegem o pensamento ou a forma escrita/gravada dele?

Questão 2 de 15

Uma autora faleceu em 1950. Hoje, sua obra está em domínio público porque:

  • Aa proteção autoral termina 70 anos após a morte do autor — em 2020 o prazo se encerrou e a obra passou a pertencer a todos
  • Ba obra só entra no domínio público se o governo comprar os direitos dela
  • Ctoda obra de autor falecido é livre no dia seguinte ao falecimento
  • Ddomínio público significa que a obra perdeu a autoria e pode ser assinada por quem quiser
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Gabarito: A) a proteção autoral termina 70 anos após a morte do autor — em 2020 o prazo se encerrou e a obra passou a pertencer a todos

REGRA: vida do autor + 70 ANOS (art. 41 da Lei 9.610). Com a morte em 1950, o prazo terminou em 2020 — a obra é de DOMÍNIO PÚBLICO: pode copiar, adaptar e republicar, dando o devido crédito à autoria original (nada de assinar como se fosse sua).

Dica: Vida inteira + quantos anos depois da morte?

Questão 3 de 15

A licença CC BY-NC (Creative Commons Atribuição-NãoComercial) permite:

  • Ausar e adaptar a obra dando crédito ao autor, desde que o uso NÃO tenha fim comercial
  • Busar sem crédito nenhum, inclusive vendendo produtos com a obra
  • Cmodificar e publicar sem citar o autor, porque a licença é gratuita
  • Dvender a obra inteira como se fosse sua criação original
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Gabarito: A) usar e adaptar a obra dando crédito ao autor, desde que o uso NÃO tenha fim comercial

CC BY = crédito obrigatório; NC = NonCommercial (sem fim comercial). Bônus: BY-SA exige que a derivação use a mesma licença; BY-ND proíbe adaptações; CC0 é a única em que o autor abre mão de tudo.

Dica: Dê crédito + nada de ganhar dinheiro com isso.

Questão 4 de 15

Um colega copiou um parágrafo de um site, trocou algumas palavras e entregou como trabalho dele. Esse ato é:

  • Aresumo técnico, categoria que a lei isenta de citação
  • Bpesquisa original, porque o aluno leu e reescreveu com as palavras dele
  • Cuso livre permitido, já que o texto estava público na internet
  • Dplágio — a paráfrase sem indicação da fonte é plágio, igualzinho ao copiar e colar
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Gabarito: D) plágio — a paráfrase sem indicação da fonte é plágio, igualzinho ao copiar e colar

PLÁGIO NÃO EXIGE CTRL+C/CTRL+V: usar conteúdo alheio sem dar crédito — mesmo com sinônimos — é apropriação de autoria. A saída certa: paráfrase COM a fonte (SILVA, 2025, p. 12).

Dica: Mudou as palavras, mudou a autoria?

Questão 5 de 15

Pela norma ABNT NBR 10520, a citação direta com mais de 3 linhas deve ser apresentada:

  • Aapenas na lista de referências, longe do corpo do texto
  • Bentre aspas no meio do parágrafo, sem informar página
  • Cem negrito e itálico, destacada do texto, sem autor nem ano
  • Dem recuo de 4 cm em relação à margem, sem aspas, com fonte e página no fim
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Gabarito: D) em recuo de 4 cm em relação à margem, sem aspas, com fonte e página no fim

NBR 10520: até 3 linhas = no fluxo, entre aspas + (AUTOR, ano, p. x); acima de 3 linhas = bloco com recuo de 4 cm, sem aspas, fonte ao final. A citação INDIRETA (suas palavras) sempre leva (AUTOR, ano).

Dica: Poucas linhas: aspas. Muitas linhas: recuo de quantos cm?

Questão 6 de 15

A diferença entre direito autoral e direito de imagem em uma foto de perfil de um colega é:

  • Adireito de imagem só existe para celebridades; pessoas comuns podem ser usadas livremente
  • Ba pessoa fotografada tem todos os direitos e o fotógrafo nenhum
  • Cos dois direitos são da plataforma onde a foto foi postada
  • Do autoral pertence a quem criou a foto; o de imagem pertence à pessoa fotografada, que precisa autorizar a divulgação do próprio rosto
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Gabarito: D) o autoral pertence a quem criou a foto; o de imagem pertence à pessoa fotografada, que precisa autorizar a divulgação do próprio rosto

SÃO DOIS DIREITOS DIFERENTES (e podem coexistir): autoral da obra fotográfica + imagem da identidade retratada (CF, art. 5º, V e X). Por isso, publicar foto de colega exige AUTORIZAÇÃO DA PESSOA e checagem de quem fotografou.

Dica: De quem é a foto? De quem é o rosto?

Questão 7 de 15

Um vídeo de trabalho escolar, sem nenhum lucro, usa uma música de sucesso de fundo. A consequência provável nas plataformas é:

  • Ao Content ID reconhece a música e o vídeo pode ser bloqueado, limitado ou com a receita destinada ao titular — mesmo sem lucro
  • Bnada acontece, porque a regra do copyright só vale para quem vende
  • Ca música é automaticamente liberada para sempre depois de 24 horas
  • Do vídeo ganha selo de domínio público por não ter fins comerciais
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Gabarito: A) o Content ID reconhece a música e o vídeo pode ser bloqueado, limitado ou com a receita destinada ao titular — mesmo sem lucro

Content ID: sistema de comparação de áudio que aplica a REgra do dono automaticamente. "Não estou lucrando" não é defesa — é a licença que autoriza (CC, domínio público, trilha cedida) que decide.

Dica: Sem lucro: o robô da plataforma pergunta a licença ou o lucro?

Questão 8 de 15

Sobre a ideia de que "meme é livre porque circula na internet":

  • Aé livre apenas em grupos privados, nunca em trabalhos escolares
  • Bé um mito — atrás do meme pode haver foto, desenho ou cena com autor; antes de reutilizar, procure a origem e a licença
  • Csó é livre se o meme tiver menos de 10 segundos de vídeo
  • Dé verdade plena: memes não têm autor por definição do copyright digital
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Gabarito: B) é um mito — atrás do meme pode haver foto, desenho ou cena com autor; antes de reutilizar, procure a origem e a licença

Meme é CULTURA POPULAR se transformando, mas a matéria-prima continua protegida (foto de banco, cena de filme, rosto de alguém). Caminho seguro: criar do zero, usar material com licença ou citar a fonte.

Dica: Quem fez a imagem original do fundo do meme?

Questão 9 de 15

Sobre licenças de código aberto, é correto afirmar que:

  • Acódigo também é obra protegida; licenças como MIT e GPL definem como copiar, modificar e redistribuir — sem licença, todos os direitos ficam reservados
  • Blicença só existe para livros; softwares ficam fora da lei de direitos autorais
  • Ctodo código publicado em repositório é automaticamente domínio público
  • Dcódigo não é obra: pode copiar, apagar o nome do autor e vender à vontade
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Gabarito: A) código também é obra protegida; licenças como MIT e GPL definem como copiar, modificar e redistribuir — sem licença, todos os direitos ficam reservados

O software é obra literária (Lei 9.610). MIT = permissiva (quase tudo, citando o autor); GPL = "copyleft": modificações mantêm a mesma liberdade; nenhum aviso = todos os direitos reservados. Programador também é autor.

Dica: Sem licença escrito no repositório: tudo livre ou tudo reservado?

Questão 10 de 15

Em uma pesquisa, o aluno anotou uma frase de um autor e escreveu depois, sem aspas nem fonte. O erro correto a apontar é:

  • Afaltou atribuir a citação ao autor — mesmo frase curta exige referência, sob pena de plágio
  • Bfaltou traduzir a frase para o português antes de usar
  • Co erro foi usar a frase em vez de inventar outra igual
  • Dcitações curtas são livres; só as longas precisam de fonte
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Gabarito: A) faltou atribuir a citação ao autor — mesmo frase curta exige referência, sob pena de plágio

CITAÇÃO DIRETA de qualquer tamanho leva aspas + (AUTOR, ano, p. x). "É curta, então vale como minha" é a pegadinha mais comum do plágio acadêmico — a origem da informação sempre se declara.

Dica: Tamanho importa ou autoria importa?

Questão 11 de 15

Para usar a imagem de um banco de imagens em um trabalho publicado, o aluno deve:

  • Aconferir a licença da imagem (o que ela permite: uso comercial, crédito, adaptação) e cumprir as condições indicadas
  • Brecortar a marca d'água e usar sem informar ninguém
  • Cassumir que tudo de graça na internet é livre para qualquer uso
  • Dpagar sempre, porque imagem com licença gratuita não existe
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Gabarito: A) conferir a licença da imagem (o que ela permite: uso comercial, crédito, adaptação) e cumprir as condições indicadas

Banco de imagens ≠ imagem livre. Cada arquivo traz sua licença (CC0, CC BY, royalty-free com restrições...): LEIA-A antes. Recortar marca d'água ou crédito é burlar proteção — o oposto do uso responsável.

Dica: Antes de postar: onde está escrito o que eu posso fazer?

Questão 12 de 15

Um estudante montou um e-book "de encontro" juntando capítulos de três autores diferentes, sem citar nenhum. A avaliação correta é:

  • Asó seria plágio se o e-book fosse vendido
  • Btrata-se de coletânea com plágio tripla — junção de obras alheias sem crédito configura apropriação de autoria de todos os autores
  • Cé uma antologia legal, porque três autores juntos formam conteúdo novo automático
  • Do e-book passa a ser domínio público assim que é publicado online
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Gabarito: B) trata-se de coletânea com plágio tripla — junção de obras alheias sem crédito configura apropriação de autoria de todos os autores

PUBLICAR NÃO LIMPA O PASSADO: reunir textos alheios sem atribuição não cria autoria — cria plágio de cada fonte. O caminho é coletânia COM crédito, licenças compatíveis e (se preciso) autorização dos titulares.

Dica: Juntou de três: três donos ou nenhum?

Questão 13 de 15

Em um vídeo escolar, um aluno usou um print (captura de tela) de um aplicativo famoso. Sobre esse uso:

  • Aprint é livre automaticamente se o aplicativo for gratuito
  • Bprint só pode ser usado em apresentações impressas, nunca em vídeos
  • Cprint de tela é terra de ninguém, sem nenhuma proteção possível
  • Da interface gráfica e os elementos visuais do app também têm proteção; o print deve ter finalidade de comentário/citação com crédito, ou usar elementos autorais
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Gabarito: D) a interface gráfica e os elementos visuais do app também têm proteção; o print deve ter finalidade de comentário/citação com crédito, ou usar elementos autorais

CAPTURA DE TELA copia uma obra: arte da interface, ilustrações, fotos. O uso mais seguro é o COMENTÁRIO/CRI-TICA (que contextualiza e cita a origem). Usar print só para "enfeitar" é risco — sempre registre a fonte.

Dica: A tela mostra criação de alguém? Que finalidade tem o print?

Questão 14 de 15

Um grupo queria postar um vídeo com cenas de um filme, trilha de um artista e foto de uma colega. Qual é o roteiro de ação CORRETO?

  • Acortar o vídeo em partes menores — trechos curtos liberam todos os direitos automaticamente
  • Bpara cada elemento: identificar autor e licença, pedir autorizações necessárias (imagem da colega), trocar o que não tiver licença por alternativa livre e registrar o crédito no vídeo
  • Cpostar primeiro e resolver depois, caso alguém reclame
  • Dassumir que uso escolar é uso livre para qualquer conteúdo, sem checagem
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Gabarito: B) para cada elemento: identificar autor e licença, pedir autorizações necessárias (imagem da colega), trocar o que não tiver licença por alternativa livre e registrar o crédito no vídeo

FICHA DE CHECAGEM em 4 perguntas por material: quem fez? qual a licença? preciso de autorização de alguém? estou dando crédito? O que falhar, troque por trilha CC0, foto própria ou cena gravada pelo grupo.

Dica: Filme, música, foto: quem fez cada um? O que falta pedir/citar?

Questão 15 de 15

A turma digitou a letra INTEIRA de uma música autoral de compositora contemporânea em um slide, sem informar autoria. A avaliação correta é:

  • Aé livre, porque a música foi achada em rede social e o que está em rede é público
  • Bsó é problema se a turma vender o slide ou ganhar dinheiro com ele
  • Cé reprodução integral de obra alheia sem crédito — a solução é citar apenas um trecho curto com a fonte (ou usar letra com licença), e não a letra inteira cravada no slide
  • Dé livre automaticamente por ser trabalho escolar não comercial
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Gabarito: C) é reprodução integral de obra alheia sem crédito — a solução é citar apenas um trecho curto com a fonte (ou usar letra com licença), e não a letra inteira cravada no slide

LETRA DE MÚSICA TAMBÉM É OBRA PROTEGIDA (texto do compositor). Nem "está na internet", nem "é para escola", nem "não estou lucrando" autorizam a cópia integral: cite um trecho com atribuição (AUTOR, ano) ou use a letra oficial/licenciada. Plágio não se mede pelo lucro.

Dica: A letra é de quem? Na dúvida: trecho + crédito.

Quer responder como numa prova de verdade, com cronômetro e XP?

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Perguntas frequentes sobre este exercício

O que é este exercício de Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL)?

Posso usar essa foto, música e imagem no meu trabalho? Entenda proteção da expressão, domínio público, Creative Commons, citação ABNT, direito de imagem, Content ID e código aberto — 15 exercícios interativos com gabarito e explicação. São 15 questões de Computação, de dificuldade Medio, para 9º Ano EF.

Quantas questões tem este exercício de Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL)?

São 15 questões — as mesmas listadas nesta página, todas com gabarito e explicação. Tempo estimado: 25 minutos, e você pode refazer quantas vezes quiser.

Este exercício tem gabarito e explicação?

Sim. Cada uma das 15 questões traz o gabarito e a explicação logo abaixo do enunciado, na seção “Ver gabarito e explicação” — ideal para estudar sozinho, no seu ritmo.

Como estudar com este exercício de Autoria, licenças e uso responsável de conteúdos digitais — o que a Lei 9.610/98 protege (a expressão, nunca a ideia), a proteção automática da obra, domínio público após 70 anos, licenças Creative Commons (CC BY, BY-SA, BY-NC, BY-ND, CC0), citação direta e indireta pela ABNT NBR 10520, plágio por paráfrase sem crédito, direito de imagem, música em vídeos e o sistema Content ID, print de tela, memes e licenças de código aberto (MIT e GPL)?

Responda sem olhar o gabarito, confira a explicação e a dica de cada questão, anote os erros e refaça o exercício em até 7 dias. Depois, combine com as atividades em PDF e os artigos do blog sobre Computação.

Para qual série/ano este exercício é indicado?

Indicado para 9º Ano EF, alinhado às habilidades da BNCC (EF09CO09, EF69CO11), e pode ser usado por qualquer estudante que queira revisar o tema.

Os exercícios do CriarProvas são gratuitos?

Sim! Todos os exercícios são 100% gratuitos, funcionam no computador e no celular, sem cadastro. Você pode praticar quantas vezes quiser.