Proposta Pedagógica
Avaliação da Comunidade Escolar
A nota média e os critérios detalhados serão revelados publicamente assim que a escola atingir 10 avaliações. A partir de 5 votos ela já sobe no Ranking das Melhores Escolas!
Você conhece esta escola? Deixe sua nota em 1 clique:
Como você avalia cada ponto da escola?
Sua avaliação sincera ajuda pais, alunos e a comunidade a conhecerem melhor o colégio.
Salas de aula, pátio, quadra e limpeza
Qualidade das aulas e atenção pedagógica
Ambiente acolhedor, respeito e segurança
Escreva um comentário curto com sua experiência:
🔔 Acompanhar esta Escola
Receba em primeira mão novidades sobre vagas, datas de matrículas, eventos escolares e comunicados pedagógicos.
Dados Oficiais
Localização
Urbana
Dependência
Municipal
Porte
Entre 51 e 200 matrículas de escolarização
Fonte: Censo Escolar da Educação Básica — INEP. Informações sujeitas a atualização anual.
Como Chegar
Endereço oficial e rotas para visitar a escola
RUA DAS GAIVOTAS, 215 MINIGUACU
Francisco Beltrão - PR · CEP 85605-550
Perguntas Frequentes
Principais dúvidas de pais e responsáveis sobre o NICE BRAGA C M E I
Quais etapas de ensino são oferecidas no NICE BRAGA C M E I? ▾
O NICE BRAGA C M E I oferece atendimento educacional para as etapas de Educação Infantil, operando nos turnos Manhã e Tarde.
O NICE BRAGA C M E I é uma escola pública ou particular? ▾
O NICE BRAGA C M E I é uma escola pública gratuita, sem cobrança de taxas de matrícula ou mensalidades aos alunos.
Onde fica localizado o NICE BRAGA C M E I? ▾
A instituição está localizada em RUA DAS GAIVOTAS, 215 MINIGUACU, no município de Francisco Beltrão - PR (CEP: 85605-550).
Como entrar em contato ou agendar uma visita no NICE BRAGA C M E I? ▾
Você pode entrar em contato diretamente com a secretaria através do telefone/WhatsApp Através do formulário de contato nesta página ou preenchendo o formulário de solicitação de contato e agendamento presente nesta página.
Falar com a Secretaria
Preencha o formulário abaixo para tirar dúvidas ou agendar uma visita presencial.