Dia do Folclore: Guia Completo com Origem, Atividades e Planos de Aula
Dia do Folclore é em 22 de agosto. Guia completo com a origem da data, por que o folclore importa, personagens, lendas, atividades prontas e planos de aula BNCC para Educação Infantil e Ensino Fundamental.
Tudo sobre a data de 22 de agosto: por que ela existe, o que comemora, quem criou a palavra "folclore" e como levar a cultura popular para a sala de aula com atividades e planos prontos.
O Dia do Folclore, comemorado em 22 de agosto, celebra as tradições, lendas e manifestações culturais do povo brasileiro.
Resposta Direta: Quando é o Dia do Folclore e o que ele comemora?
O Dia do Folclore é comemorado no Brasil em 22 de agosto (Dia Nacional do Folclore). A data celebra o conjunto de tradições, lendas, mitos, festas, danças, comidas, brincadeiras, parlendas e provérbios transmitidos de geração em geração pelo povo. Foi escolhida em homenagem ao nascimento de William John Thoms, pesquisador inglês que criou a palavra "folklore" em 1846.
Índice deste Guia
- O que é o Dia do Folclore e por que é celebrado
- Origem e história da data (e da palavra "folclore")
- Por que trabalhar o folclore na escola
- Personagens e lendas para apresentar aos alunos
- Atividades prontas para o Dia do Folclore
- Planos de aula e projetos BNCC
- Perguntas frequentes sobre o Dia do Folclore
- Mais conteúdos de folclore no CriarProvas
O que é o Dia do Folclore?
O Dia do Folclore é uma data comemorativa celebrada em 22 de agosto para valorizar e difundir o folclore brasileiro. Folclore é o conjunto de conhecimentos e tradições populares transmitidos oralmente de geração em geração: lendas, mitos, contos, provérbios, parlendas, adivinhas, trava-línguas, cantigas, brincadeiras, danças, festas, comidas e artesanato.
O folclore brasileiro é um dos mais ricos do mundo justamente porque nasceu da mistura de três matrizes culturais: a indígena, a africana e a europeia (portuguesa). Cada uma contribuiu com personagens, histórias, músicas e costumes que se fundiram ao longo de mais de 500 anos e ganharam formas próprias em cada região do país.
Embora o dia oficial seja 22 de agosto, nas escolas é comum trabalhar o folclore durante todo o mês de agosto, muitas vezes dentro da chamada Semana do Folclore, com projetos que culminam em apresentações, exposições e festivais.
Origem e história da data
A palavra "folclore" vem do inglês folklore, junção de folk (povo) e lore (saber, conhecimento). Ela significa literalmente "saber do povo". O termo foi criado pelo pesquisador britânico William John Thoms, em 22 de agosto de 1846, em uma carta publicada na revista The Athenaeum. Por isso, a data brasileira homenageia esse dia.
No Brasil, o Dia do Folclore foi instituído oficialmente em 1965, por decreto federal, como Dia Nacional do Folclore. Desde então, o dia 22 de agosto é dedicado a celebrar e valorizar as manifestações da cultura popular brasileira, que hoje são reconhecidas como patrimônio cultural pelo IPHAN e pela UNESCO.
Curiosidade para levar à sala de aula
O folclore também tem o seu "dia mundial" (World Folklore Day), celebrado em 22 de agosto em vários países, reforçando a importância da cultura popular como patrimônio da humanidade.
Por que trabalhar o folclore na escola?
Trabalhar o folclore na escola vai muito além de contar lendas. É uma forma de:
- Valorizar a cultura brasileira e construir a identidade cultural dos alunos desde cedo;
- Respeitar a diversidade, apresentando manifestações das cinco regiões do país;
- Desenvolver a oralidade por meio de parlendas, trava-línguas e contação de histórias;
- Estimular a leitura e a escrita com lendas, adivinhas e reescritas de contos populares;
- Integrar disciplinas em projetos interdisciplinares (Português, História, Geografia, Artes e Música);
- Atender à BNCC, que prevê o respeito às manifestações culturais e a valorização das raízes populares.
Na Educação Infantil, o folclore é trabalhado principalmente por meio de brincadeiras, cantigas e histórias, respeitando o universo lúdico das crianças pequenas. Já no Ensino Fundamental, ele abre espaço para pesquisas, produção de textos, artes visuais e apresentações.
Personagens e lendas do folclore para apresentar
Os personagens do folclore brasileiro são o coração da data. Conhecer suas lendas é uma porta de entrada para a cultura popular. Veja os principais:
Saci-Pererê
Todas as regiõesUm menino negro de uma perna só, que usa um gorro vermelho e fuma um cachimbo. Adora pregar travessuras e girar em redemoinhos. É o personagem mais famoso do folclore brasileiro.
Curupira
Região Norte / AmazonasProtetor das florestas, tem os pés virados para trás para confundir caçadores que maltratam os animais e as árvores. É uma figura ligada à preservação ambiental.
Iara (Mãe d'Água)
Região Norte / Bacia AmazônicaA sereia dos rios que encanta os homens com seu canto e os leva para o fundo das águas. Une as tradições indígenas às influências portuguesas.
Boto-Cor-de-Rosa
Região Norte / AmazôniaNas noites de festa, o boto se transforma em um rapaz elegante que encanta as moças. É a origem de muitas histórias ribeirinhas.
Mula-Sem-Cabeça
Todo o BrasilUma mula que solta fogo pelo pescoço onde deveria estar a cabeça. Aparece em noites de quinta para sexta, correndo em estradas e fazendas.
Boitatá
Todo o BrasilUma cobra de fogo que protege os campos de quem ateia queimadas. Tem forte ligação com o meio ambiente e o respeito à natureza.
Cuca
Todo o BrasilUma bruxa com cabeça de jacaré que dorme uma vez a cada sete anos. É usada tradicionalmente para "fazer as crianças dormirem cedo".
Quer apresentar todos os personagens com detalhes, origens e características? Leia o guia completo de Personagens do Folclore.
Atividades prontas para o Dia do Folclore
Reunimos atividades que você pode aplicar na semana do dia 22 de agosto, da Educação Infantil ao Fundamental:
Roda de parlendas e trava-línguas
Leve parlendas clássicas ("Hoje é domingo, pé de cachimbo...", "O rato roeu a roupa do rei de Roma") e organize uma roda para que as crianças recitem, batendo palmas no ritmo. Trabalha memória, ritmo e pronúncia.
Contação de lendas com fantoches
Conte a lenda do Saci ou da Iara usando fantoches feitos de meias ou sacos de papel. Ao final, cada criança desenha o personagem que mais gostou.
Caça às adivinhas
Distribua adivinhas populares e faça uma "caça ao tesouro": cada adivinha respondida libera a próxima pista. Ao final, os alunos criam suas próprias adivinhas.
Dicionário do folclore
Cada aluno escolhe um personagem ou manifestação folclórica, pesquisa sua origem e cria um verbete ilustrado para um "dicionário do folclore" da turma. Ótima atividade para pesquisa e produção textual.
Brincadeiras folclóricas ao ar livre
Resgate brincadeiras tradicionais: amarelinha, pular corda, pega-pega, esconde-esconde, cabo de guerra e a "dança das cadeiras". Converse sobre quem brincava assim há décadas — provavelmente os avós dos alunos.
Mural das cinco regiões
Divida a turma em 5 grupos (um por região) e monte um mural com lendas, danças, comidas e personagens típicos de cada região do Brasil. Excelente atividade interdisciplinar.
Dica de ouro
Transforme a atividade em um projeto da Semana do Folclore com culminância no dia 22 de agosto. Veja o passo a passo completo no guia de Projeto Semana do Folclore.
Planos de aula e projetos BNCC
O folclore dialoga diretamente com a BNCC em diversas competências e habilidades. A data é uma oportunidade para trabalhar campos de experiência na Educação Infantil e áreas de conhecimento no Ensino Fundamental.
| Etapa | Área / Campo | O que trabalhar |
|---|---|---|
| Educação Infantil | O eu, o outro e o nós | Respeito à diversidade cultural e às manifestações populares |
| Educação Infantil | Escuta, fala, pensamento e imaginação | Cantigas, parlendas e contação de histórias |
| Ensino Fundamental I | Língua Portuguesa | Parlendas, trava-línguas, adivinhas e reescrita de lendas |
| Ensino Fundamental I | História e Geografia | Identidade cultural, regiões e manifestações populares |
| Ensino Fundamental II | Artes e Música | Danças folclóricas, artesanato, festas populares |
Para planos de aula estruturados por faixa etária, com objetivos, desenvolvimento e avaliação, consulte o Plano de Aula sobre Folclore. Para atividades específicas da Educação Infantil, veja o guia de Folclore na Educação Infantil.
Projeto pedagógico de 5 dias: do folclore ao mural final
Se você precisa de algo pronto para a semana do Dia do Folclore (22 de agosto), esta é a sequência mais simples que funciona — uma aula por dia, sem material caro e com entregável visível no fim:
| Dia | Atividade | Entregável |
|---|---|---|
| 1 | Roda de conversa: o que cada família celebra e de onde veio | Lista de termos e tradições da turma |
| 2 | Leitura de uma lenda regional (boitatá, cuca, saci) + ilustração | 1 desenho por aluno com legenda |
| 3 | Pesquisa em dupla sobre uma manifestação (frevo, maracatu, bumba-meu-boi) | Ficha de 10 linhas por dupla |
| 4 | Oficina: verso, ritmo ou brincadeira tradicional | Apresentação de 2 minutos por grupo |
| 5 | Montagem do mural e roda de leitura final | Mural coletivo exposto na escola |
Para dar profundidade ao dia 3, resolva com a turma as questões de Artes: folclore brasileiro — frevo, maracatu e tradições, que trazem imagens e contextos das manifestações trabalhadas. E aproveite para navegar no cluster: as páginas de personagens do folclore e de danças folclóricas brasileiras alimentam com conteúdo as fichas de pesquisa do dia 3.
📖 Três caminhos para levar o folclore à biblioteca
Se a escola tem biblioteca ou cantinho de leitura, vale montar uma estante temporária do folclore com três tipos de material: (1) um livro de lendas regionais da literatura infantil brasileira (Ruth Guimarães é a referência mais citada em listas de leitura); (2) uma coletânea de cordéis, que mostra como folclore e literatura popular se encontram em verso; e (3) um atlas com as regiões das manifestações trabalhadas — para que a turma perceba que o frevo é pernambucano e o bumba-meu-boi tem versões em quase todo o país. Combinado o empréstimo, peda uma semana depois um relato curto de três linhas: qual história a criança escolheu e por quê. É avaliação de leitura sem prova, com o gancho emocional de quem conta tradição de família.
Perguntas frequentes sobre o Dia do Folclore
O Dia do Folclore é comemorado em 22 de agosto, conhecido também como Dia Nacional do Folclore.
A data foi escolhida em homenagem ao nascimento do pesquisador inglês William John Thoms, que criou a palavra "folclore" em 22 de agosto de 1846. No Brasil, o Dia Nacional do Folclore foi instituído em 1965.
Folclore é o conjunto de tradições, lendas, mitos, festas, danças, brincadeiras, comidas, parlendas e provérbios transmitidos de geração em geração pelo povo. A palavra vem do inglês folk (povo) + lore (saber): "saber do povo".
Os mais conhecidos são Saci-Pererê, Curupira, Iara, Boto-Cor-de-Rosa, Mula-Sem-Cabeça, Boitatá, Cuca, Caipora e Lobisomem. Veja todos com detalhes no guia de Personagens do Folclore.
Com brincadeiras, cantigas, parlendas, contação de histórias e artes. Confira o guia de Folclore na Educação Infantil com atividades prontas.
É uma semana de atividades escolares que antecede ou inclui o dia 22 de agosto, com projetos que culminam em apresentações e exposições. Veja o Projeto Semana do Folclore completo.
Sim. Diversas manifestações do folclore brasileiro são reconhecidas como patrimônio cultural imaterial pelo IPHAN e algumas pela UNESCO, como o frevo e o samba de roda.
Continue explorando o folclore no CriarProvas
Este é o guia principal do nosso cluster de conteúdos sobre folclore. Explore os artigos abaixo para aprofundar cada tema e montar uma sequência completa para suas aulas:
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